Ga naar inhoud

MBO Proces

MBO Processen en Risicoanalyse (1 jaar)

Je analyseert processen, voert risicoanalyses uit, stelt verbetermaatregelen op en ontwikkelt werkinstructies. Daarmee draag je bij aan efficiënte en veilige werkwijzen binnen organisaties.

Opleidingsduur
1 jaar
Niveau
MBO
Studiewijze
Online Zelfstudie
Afronding
Digitaal diploma

Voor wie

Je leert processen in een organisatie analyseren, verbeteren en vastleggen. De opleiding richt zich op medewerkers en aankomend leidinggevenden in productie, logistiek of dienstverlening.

Instapkennis

Basiskennis van bedrijfsprocessen is handig, maar niet noodzakelijk.

Wat je leert

  • Je kunt organisatiestructuren en processen herkennen en beschrijven.
  • Je kunt processen analyseren en verbeteringen voorstellen en uitwerken.
  • Je kunt projectplannen opstellen en projecten beheren.
  • Je kunt veranderingen begeleiden en omgaan met weerstand.
  • Je kunt kritieke processen en faalwijzen in kaart brengen en analyseren.
  • Je kunt risicoscores toekennen en prioriteiten stellen met RPN.
  • Je kunt auditdoelstellingen formuleren en een auditplanning opstellen.
  • Je kunt auditresultaten analyseren en rapporteren aan het management.
  • Je kunt duidelijke werkinstructies en procedures opstellen en structureren.
  • Je kunt documenten beheren, archiveren en implementeren binnen een organisatie.

Programma

Deze opleiding bestaat uit 4 modules met samen 40 hoofdstukken en 200 lessen.

MBO Processen en organisatie 10 hoofdstukken · 50 lessen

Je onderzoekt hoe processen en organisaties zijn opgebouwd, beheerd en verbeterd, en past praktische managementvaardigheden toe.

  1. Inleiding tot processen en organisatie Je onderzoekt wat organisaties zijn, hoe ze werken en welke invloed cultuur en structuur hebben.
    5 lessen
    1. Definitie van organisaties en hun kenmerkenJe beschrijft kenmerken van organisaties en vergelijkt verschillende organisatievormen.
    2. Het belang van processen binnen een organisatieJe onderzoekt hoe processen bijdragen aan het functioneren van een organisatie.
    3. Verschillende soorten organisaties (profit, non-profit, overheid)Je vergelijkt profit, non-profit en overheidsorganisaties op basis van hun kenmerken.
    4. Basisprincipes van organisatieontwerpJe past basisprincipes toe bij het ontwerpen van een organisatiestructuur.
    5. Overzicht van de organisatiecultuur en haar impactJe analyseert hoe organisatiecultuur het gedrag binnen een organisatie beïnvloedt.
  2. Procesmanagement Je brengt processen in kaart, analyseert ze en oefent met het verbeteren van procesmanagement.
    5 lessen
    1. Definitie en belang van procesmanagementJe legt uit wat procesmanagement inhoudt en waarom het belangrijk is voor organisaties.
    2. Fasen van procesmanagementJe benoemt en beschrijft de verschillende fasen van procesmanagement.
    3. Het identificeren van kernprocessen binnen de organisatieJe brengt in kaart welke processen binnen een organisatie een centrale rol spelen.
    4. Documenteren en in kaart brengen van processen (flowcharts)Je leert processen te documenteren en visueel weer te geven met flowcharts.
    5. Het verbeteren van processen door middel van continue verbeteringJe past methoden toe om processen continu te verbeteren.
  3. Organisatieontwerp Je onderzoekt hoe organisatiestructuren worden opgebouwd en hoe technologie en communicatie hierop inwerken.
    5 lessen
    1. Basisstructuren van organisatiesJe vergelijkt verschillende basisstructuren van organisaties.
    2. Het bepalen van verantwoordelijkheden en bevoegdhedenJe bepaalt verantwoordelijkheden en bevoegdheden binnen een organisatiestructuur.
    3. Het belang van communicatie in organisatieontwerpJe analyseert het belang van goede communicatie bij organisatieontwerp.
    4. Flexibiliteit en wendbaarheid in organisatiesJe onderzoekt hoe organisaties flexibel en wendbaar kunnen blijven.
    5. Het effect van technologie op organisatieontwerpJe beschrijft hoe technologische ontwikkelingen invloed hebben op organisatiestructuren.
  4. Kwaliteitsmanagement Je onderzoekt hoe kwaliteit wordt beheerd, gemeten en verbeterd binnen organisaties.
    5 lessen
    1. Wat is kwaliteitsmanagement en waarom is het belangrijk?Je legt uit wat kwaliteitsmanagement inhoudt en waarom het wordt toegepast.
    2. Kwaliteitsnormen en -modellenJe herkent verschillende kwaliteitsnormen en modellen in organisaties.
    3. Het meten van kwaliteit in processenJe leert methoden om kwaliteit van processen te meten.
    4. Methoden voor kwaliteitsverbeteringJe past technieken toe om de kwaliteit van processen te verbeteren.
    5. Het betrekken van medewerkers bij kwaliteitsmanagementJe onderzoekt hoe medewerkers betrokken kunnen worden bij kwaliteitsmanagement.
  5. Projectmanagement Je past projectmanagementprincipes toe en beheert projecten van planning tot evaluatie.
    5 lessen
    1. Basisprincipes van projectmanagementJe benoemt de basisprincipes van projectmanagement en past deze toe.
    2. Het opstellen van projectplannen en -doelenJe stelt projectplannen en doelen op voor een concreet project.
    3. Het beheren van projectresourcesJe beheert de inzet van middelen en resources binnen een project.
    4. Risicobeheer in projectenJe analyseert en beheert risico’s in projecten.
    5. Evaluatie van projectresultaten en -effectiviteitJe evalueert projectresultaten en beoordeelt de effectiviteit van het project.
  6. Verandermanagement Je begeleidt veranderprocessen en leert omgaan met weerstand en communicatie bij verandering.
    5 lessen
    1. Het belang van verandering binnen organisatiesJe onderzoekt waarom verandering nodig is binnen organisaties.
    2. Fasen van het veranderproces (Lewin's model)Je beschrijft de fasen van het veranderproces volgens Lewin.
    3. Communicatiestrategieën bij veranderingJe stelt communicatiestrategieën op voor verandertrajecten.
    4. Omgaan met weerstand tegen veranderingJe leert omgaan met weerstand tegen verandering binnen organisaties.
    5. Evalueren van de impact van veranderingenJe evalueert de impact van veranderingen op de organisatie.
  7. Teammanagement Je analyseert teamontwikkeling, communicatie en leiderschap binnen teams en oefent met conflicthantering.
    5 lessen
    1. De rol van teams binnen organisatiesJe onderzoekt de rol en het belang van teams binnen organisaties.
    2. Fasen van teamontwikkelingJe beschrijft de verschillende fasen van teamontwikkeling.
    3. Effectieve communicatie en samenwerking binnen teamsJe oefent met effectieve communicatie en samenwerking in teams.
    4. Leiderschapsstijlen en hun impact op teamsJe vergelijkt leiderschapsstijlen en hun invloed op teams.
    5. Het omgaan met conflicten binnen teamsJe past technieken toe voor het omgaan met conflicten in teams.
  8. Tijd- en taakbeheer Je ontwikkelt vaardigheden in tijd- en taakbeheer, prioriteren en het evalueren van je eigen productiviteit.
    5 lessen
    1. Technieken voor effectief tijdmanagementJe past technieken toe voor effectief tijdmanagement.
    2. Prioriteiten stellen en plannenJe leert prioriteiten stellen en plannen van werkzaamheden.
    3. Het belang van deadlines en taakverdelingJe onderzoekt het belang van deadlines en taakverdeling.
    4. Tools voor taakbeheerJe maakt kennis met tools voor het beheren van taken.
    5. Evalueren van persoonlijke productiviteitJe evalueert je eigen productiviteit en stelt verbeterpunten op.
  9. Processen en technologie Je onderzoekt hoe technologie processen ondersteunt, automatiseert en inzicht geeft via data-analyse.
    5 lessen
    1. De rol van technologie in procesoptimalisatieJe beschrijft hoe technologie processen binnen organisaties kan optimaliseren.
    2. Digitale tools en software voor procesmanagementJe maakt kennis met digitale tools en software voor procesmanagement.
    3. Automatisering en digitalisering van processenJe onderzoekt hoe processen geautomatiseerd en gedigitaliseerd kunnen worden.
    4. Data-analyse en rapportage in procesmanagementJe past data-analyse toe om processen te monitoren en te rapporteren.
    5. Trends in technologische ontwikkelingen en hun impact op organisatiesJe signaleert trends in technologische ontwikkelingen en hun invloed op organisaties.
  10. Evaluatie en verbetering van processen Je evalueert processen, verzamelt feedback en stelt plannen op voor duurzame procesverbetering.
    5 lessen
    1. Het belang van evaluatie in procesmanagementJe legt uit waarom evaluatie van processen belangrijk is.
    2. Methoden voor procesanalyseJe past methoden toe voor het analyseren van processen.
    3. Het verzamelen van feedback van medewerkers en klantenJe verzamelt feedback van medewerkers en klanten over processen.
    4. Het opstellen van verbeterplannen voor procesoptimalisatieJe stelt een verbeterplan op voor procesoptimalisatie.
    5. Duurzame implementatie van verbeteringen in processenJe leert verbeteringen duurzaam te implementeren in processen.
MBO Risicoanalyse in processen (FMEA-basis) 10 hoofdstukken · 50 lessen

Je voert een risicoanalyse uit op processen met de FMEA-methode en stelt verbetermaatregelen op voor procesveiligheid.

  1. Inleiding tot risicoanalyse en FMEA Je maakt kennis met de basis van risicoanalyse en de toepassing van FMEA binnen processen.
    5 lessen
    1. Definitie van risicoanalyse in processenJe beschrijft wat risicoanalyse inhoudt binnen bedrijfsprocessen.
    2. Doel en voordelen van FMEA (Failure Mode and Effects Analysis)Je benoemt het doel van FMEA en de voordelen voor procesbeheersing.
    3. Verschil tussen kwalitatieve en kwantitatieve risicoanalyseJe vergelijkt kwalitatieve en kwantitatieve vormen van risicoanalyse.
    4. Toepassingsgebieden van FMEA in organisatiesJe onderzoekt waar FMEA binnen organisaties wordt toegepast.
    5. Basisprincipes van procesveiligheid en foutpreventieJe geeft de basisprincipes van procesveiligheid en foutpreventie weer.
  2. Identificatie van processen en producten Je brengt processen, producten en betrokken afdelingen in kaart als voorbereiding op FMEA.
    5 lessen
    1. Inventariseren van kritieke processen en productenJe inventariseert welke processen en producten kritisch zijn voor de organisatie.
    2. Het bepalen van processtappen voor analyseJe bepaalt welke processtappen je gaat analyseren.
    3. Documenteren van inputs, outputs en betrokken afdelingenJe documenteert inputs, outputs en betrokken afdelingen.
    4. Voorbereiden van procesdata voor FMEAJe bereidt procesdata voor om te gebruiken in de FMEA.
    5. Voorbeelden van relevante processen voor risicoanalyseJe bekijkt voorbeelden van processen die geschikt zijn voor risicoanalyse.
  3. Identificatie van potentiële faalwijzen Je identificeert mogelijke fouten in processen en legt deze vast voor verdere analyse.
    5 lessen
    1. Herkennen van mogelijke fouten in processenJe herkent waar in processen fouten kunnen optreden.
    2. Classificeren van fouten op type en impactJe classificeert fouten op type en impact.
    3. Analyseren van eerdere incidenten en storingenJe analyseert eerdere incidenten en storingen.
    4. Brainstormen met betrokken medewerkersJe brainstormt met collega’s over mogelijke faalwijzen.
    5. Documenteren van faalwijzen in een overzichtJe legt faalwijzen overzichtelijk vast.
  4. Bepalen van effecten van fouten Je bepaalt de gevolgen van faalwijzen en legt deze vast in FMEA-sjablonen.
    5 lessen
    1. Vaststellen van de gevolgen van elke faalwijzeJe stelt vast welke gevolgen elke faalwijze kan hebben.
    2. Impact op klant, productkwaliteit en bedrijfsprocessenJe onderzoekt de impact op klant, productkwaliteit en bedrijfsprocessen.
    3. Prioriteren van effecten op basis van ernstJe prioriteert effecten op basis van ernst.
    4. Gebruik van voorbeeldscenario’s voor analyseJe gebruikt scenario’s om gevolgen te analyseren.
    5. Documenteren van effecten in FMEA-sjablonenJe documenteert de effecten in het FMEA-formulier.
  5. Bepalen van oorzaken en risicofactoren Je onderzoekt oorzaken van fouten en koppelt deze aan risicofactoren en preventieve maatregelen.
    5 lessen
    1. Identificeren van onderliggende oorzaken van foutenJe identificeert onderliggende oorzaken van fouten.
    2. Evalueren van procesfactoren die risico’s verhogenJe evalueert procesfactoren die het risico vergroten.
    3. Gebruik van visgraatdiagram of oorzaak-gevolgdiagramJe past een visgraatdiagram toe om oorzaken te analyseren.
    4. Documenteren van oorzaken per faalwijzeJe legt oorzaken per faalwijze vast.
    5. Relatie leggen tussen oorzaken en preventieve maatregelenJe koppelt oorzaken aan mogelijke preventieve acties.
  6. Beoordelen van risico’s: ernst, kans en detecteerbaarheid Je beoordeelt risico’s door scores toe te kennen en prioriteiten te bepalen met het RPN.
    5 lessen
    1. Toekennen van scores voor ernst, waarschijnlijkheid en detectieJe kent scores toe voor ernst, waarschijnlijkheid en detectie.
    2. Berekenen van Risk Priority Number (RPN)Je berekent het Risk Priority Number voor faalwijzen.
    3. Prioriteren van faalwijzen op basis van RPNJe stelt prioriteiten op basis van de RPN-waarde.
    4. Analyseren van trends in risicoscoresJe analyseert trends in de risicoscores.
    5. Voorbeelden van risicoprioritering in processenJe bekijkt voorbeelden van risicoprioritering in processen.
  7. Ontwikkelen van preventieve maatregelen Je ontwikkelt en documenteert maatregelen om risico’s te beheersen en monitort de effectiviteit.
    5 lessen
    1. Bedenken van acties om faalwijzen te voorkomenJe bedenkt acties om faalwijzen te voorkomen.
    2. Integreren van controles en kwaliteitschecksJe integreert controles en kwaliteitschecks in processen.
    3. Betrekken van medewerkers bij verbeteringenJe betrekt medewerkers bij het doorvoeren van verbeteringen.
    4. Documenteren van preventieve maatregelen in FMEAJe documenteert preventieve maatregelen in het FMEA-formulier.
    5. Monitoren van effectiviteit van maatregelenJe monitort of de maatregelen effectief zijn.
  8. Implementatie en opvolging van maatregelen Je zorgt voor uitvoering, opvolging en bijstelling van verbetermaatregelen binnen het proces.
    5 lessen
    1. Toewijzen van verantwoordelijkheden voor actiesJe wijst verantwoordelijkheden voor acties toe.
    2. Opstellen van planning en deadlines voor verbeteringenJe stelt een planning en deadlines op voor verbeteringen.
    3. Volgen van voortgang en resultatenJe volgt de voortgang en resultaten van de acties.
    4. Evalueren van effectiviteit van geïmplementeerde maatregelenJe evalueert of de maatregelen het gewenste effect hebben.
    5. Bijstellen van maatregelen indien nodigJe past maatregelen aan als dat nodig blijkt.
  9. Rapportage en communicatie over risico’s Je legt de resultaten van de risicoanalyse vast en communiceert deze binnen de organisatie.
    5 lessen
    1. Documenteren van analyse en resultatenJe documenteert de analyse en de uitkomsten.
    2. Communiceren van risico’s naar betrokken teamsJe communiceert risico’s met betrokken teams.
    3. Presenteren van FMEA-resultaten aan managementJe presenteert de FMEA-resultaten aan het management.
    4. Integreren van risico-informatie in procesdocumentatieJe verwerkt risico-informatie in procesdocumentatie.
    5. Bespreken van lessons learned en verbeterpuntenJe bespreekt leerpunten en mogelijke verbeteringen.
  10. Praktische toepassing en casestudies Je past FMEA toe op een praktijkproces en evalueert de effecten van risicobeheersing.
    5 lessen
    1. Uitvoeren van een volledige FMEA op een procesJe voert een volledige FMEA uit op een gekozen proces.
    2. Simuleren van faalwijzen en mogelijke effectenJe simuleert faalwijzen en beoordeelt mogelijke gevolgen.
    3. Berekenen van RPN en prioriteren van risico’sJe berekent RPN en stelt prioriteiten voor risico’s.
    4. Voorstellen van verbetermaatregelen en implementatieplanJe stelt verbetermaatregelen en een implementatieplan op.
    5. Evalueren van impact van risicobeheersing op proceskwaliteitJe evalueert de impact van risicobeheersing op de proceskwaliteit.
MBO Procesaudits uitvoeren 10 hoofdstukken · 50 lessen

Je voert procesaudits uit, van voorbereiding tot rapportage en opvolging, met aandacht voor praktijk en documentatie.

  1. Inleiding tot procesaudits Je maakt kennis met het doel, de soorten en de basisprincipes van procesaudits en hun relatie met kwaliteitssystemen.
    5 lessen
    1. Definitie en doel van procesauditsJe onderzoekt het doel van procesaudits en wat deze audits inhouden.
    2. Verschil tussen interne en externe auditsJe vergelijkt interne en externe audits en benoemt de verschillen.
    3. Relatie met kwaliteitssystemen en ISO-normenJe legt uit hoe procesaudits samenhangen met kwaliteitssystemen en ISO-normen.
    4. Voordelen van regelmatige procesauditsJe benoemt de voordelen van het regelmatig uitvoeren van procesaudits.
    5. Basisprincipes van auditplanning en -uitvoeringJe beschrijft de basis van auditplanning en de uitvoering van een audit.
  2. Audittypen en -methoden Je onderscheidt audittypen en past verschillende methoden toe, zoals observatie en documentanalyse.
    5 lessen
    1. Verschillende typen audits (bijvoorbeeld compliance, kwaliteits-, veiligheid)Je herkent verschillende soorten audits en hun toepassingsgebieden.
    2. Verschil tussen systematische en steekproefauditsJe vergelijkt systematische audits met steekproefaudits.
    3. Observatie, interviews en documentanalyse als methodenJe past observatie, interviews en documentanalyse toe als auditmethoden.
    4. Gebruik van checklists en audittemplatesJe gebruikt checklists en audittemplates bij het uitvoeren van audits.
    5. Voor- en nadelen van verschillende auditmethodenJe benoemt de voor- en nadelen van verschillende auditmethoden.
  3. Auditplanning Je plant audits, stelt doelstellingen vast en verdeelt rollen en verantwoordelijkheden.
    5 lessen
    1. Vaststellen van auditdoelstellingenJe formuleert heldere auditdoelstellingen voor het te onderzoeken proces.
    2. Selecteren van processen en auditscopeJe selecteert processen en bepaalt de scope van de audit.
    3. Opstellen van een auditplanning en tijdschemaJe maakt een planning en stelt een tijdschema op voor de audit.
    4. Toewijzen van rollen en verantwoordelijkhedenJe wijst rollen en taken toe binnen het auditteam.
    5. Communiceren van auditplanning naar betrokkenenJe communiceert de auditplanning met alle betrokkenen.
  4. Voorbereiding van audits Je bereidt audits voor door documentatie te verzamelen en relevante criteria te bepalen.
    5 lessen
    1. Verzamelen van procesdocumentatie en proceduresJe verzamelt benodigde procesdocumentatie en procedures ter voorbereiding.
    2. Identificeren van relevante wet- en regelgevingJe identificeert welke wet- en regelgeving van toepassing is op het proces.
    3. Opstellen van auditvragen en criteriaJe stelt gerichte auditvragen en criteria op voor het onderzoek.
    4. Voorbereiden van meet- en observatiemiddelenJe bereidt meet- en observatiemiddelen voor gebruik tijdens de audit.
    5. Risicoanalyse van auditonderwerpenJe voert een risicoanalyse uit voor de te auditen onderwerpen.
  5. Uitvoering van procesaudits Je voert audits uit door te observeren, interviews te houden en afwijkingen vast te leggen.
    5 lessen
    1. Observeren van procesactiviteiten in de praktijkJe observeert procesactiviteiten in de praktijk en noteert relevante punten.
    2. Voeren van interviews met medewerkersJe voert gestructureerde interviews met medewerkers uit.
    3. Controleren van documentatie en registratiesJe controleert documentatie en registratie op volledigheid en juistheid.
    4. Vastleggen van afwijkingen en bevindingenJe legt afwijkingen en bevindingen zorgvuldig vast.
    5. Toepassen van objectiviteit en onafhankelijkheidJe bewaakt objectiviteit en onafhankelijkheid tijdens de audit.
  6. Bevindingen analyseren en rapporteren Je analyseert auditbevindingen, stelt rapportages op en doet verbetervoorstellen.
    5 lessen
    1. Categoriseren van bevindingen op ernst en impactJe categoriseert bevindingen op ernst en impact voor verdere analyse.
    2. Analyseren van oorzaken van afwijkingenJe onderzoekt de oorzaken van geconstateerde afwijkingen.
    3. Opstellen van een gestructureerd auditrapportJe stelt een gestructureerd auditrapport samen.
    4. Voorstellen van verbetermaatregelenJe doet voorstellen voor verbetermaatregelen op basis van de analyse.
    5. Communiceren van bevindingen aan managementJe communiceert auditbevindingen aan het management.
  7. Correctieve en preventieve maatregelen Je stelt actieplannen op, verdeelt verantwoordelijkheden en volgt verbetermaatregelen op.
    5 lessen
    1. Opstellen van actieplannen voor verbeteringenJe maakt een concreet actieplan voor procesverbeteringen.
    2. Toewijzen van verantwoordelijkheden voor actiesJe wijst verantwoordelijkheden voor acties toe aan betrokkenen.
    3. Vaststellen van deadlines en opvolgcriteriaJe stelt deadlines en opvolgcriteria vast voor de acties.
    4. Monitoren van de uitvoering van maatregelenJe monitort de voortgang van de uitvoering van maatregelen.
    5. Evalueren van effectiviteit van genomen actiesJe evalueert of de genomen acties effectief zijn geweest.
  8. Follow-up audits en continue verbetering Je plant follow-up audits, beoordeelt verbeteringen en verwerkt feedback in het proces.
    5 lessen
    1. Planning van follow-up auditsJe plant een vervolgonderzoek om eerdere verbetermaatregelen te toetsen.
    2. Controleren of verbetermaatregelen effectief zijnJe controleert of de verbetermaatregelen het gewenste effect hebben.
    3. Herkennen van trends en terugkerende problemenJe herkent trends en terugkerende problemen in auditresultaten.
    4. Integreren van auditresultaten in procesverbeteringenJe verwerkt auditresultaten in verdere procesverbeteringen.
    5. Bijstellen van processen op basis van auditfeedbackJe past processen aan op basis van ontvangen auditfeedback.
  9. Auditdocumentatie en registraties Je beheert auditdocumentatie en zorgt voor borging en bescherming van informatie.
    5 lessen
    1. Bijhouden van auditverslagen en rapportenJe houdt auditverslagen en rapporten zorgvuldig bij.
    2. Archiveren van meet- en observatiegegevensJe archiveert meet- en observatiegegevens volgens procedures.
    3. Gebruik van digitale tools voor auditbeheerJe gebruikt digitale tools voor het beheren van auditinformatie.
    4. Borging van auditinformatie binnen kwaliteitssystemenJe borgt auditinformatie binnen bestaande kwaliteitssystemen.
    5. Bescherming van vertrouwelijke informatieJe beschermt vertrouwelijke auditinformatie tegen onbevoegde toegang.
  10. Praktische toepassing en casestudies Je past het auditproces toe in een praktijksituatie en evalueert je eigen leerervaring.
    5 lessen
    1. Uitvoeren van een audit op een geselecteerd procesJe voert een audit uit op een gekozen proces in een praktijksituatie.
    2. Identificeren van knelpunten en afwijkingenJe identificeert knelpunten en afwijkingen tijdens de audit.
    3. Voorstellen van verbeteracties op basis van bevindingenJe doet verbetervoorstellen op basis van je bevindingen.
    4. Presenteren van auditresultaten aan het teamJe presenteert auditresultaten aan het team.
    5. Evalueren van de auditervaring en leerpuntenJe evalueert het auditproces en benoemt persoonlijke leerpunten.
MBO Werkinstructies en procedures opstellen 10 hoofdstukken · 50 lessen

Je leert werkinstructies en procedures analyseren, opstellen, structureren, toetsen en beheren voor gebruik binnen organisaties.

  1. Inleiding tot werkinstructies en procedures Je onderzoekt wat werkinstructies en procedures zijn en hoe deze bijdragen aan kwaliteit en consistentie.
    5 lessen
    1. Definitie van werkinstructies en proceduresJe verkent de kenmerken van werkinstructies en procedures.
    2. Verschil tussen instructies, procedures en richtlijnenJe vergelijkt instructies, procedures en richtlijnen aan de hand van voorbeelden.
    3. Belang voor consistentie en kwaliteit in organisatiesJe onderzoekt hoe heldere instructies bijdragen aan consistentie en kwaliteit.
    4. Voorbeelden van toepassingen in verschillende sectorenJe bekijkt praktijkvoorbeelden uit verschillende soorten organisaties.
    5. Kwaliteitsnormen en wet- en regelgeving als basisJe koppelt kwaliteitsnormen en regelgeving aan het opstellen van instructies.
  2. Analyse van werkprocessen Je analyseert werkprocessen en brengt risico’s, betrokkenen en knelpunten in kaart.
    5 lessen
    1. Identificeren van kernprocessen binnen een organisatieJe identificeert de belangrijkste processen binnen een organisatie.
    2. Stap-voor-stap procesanalyse uitvoerenJe voert een stap-voor-stap analyse van een werkproces uit.
    3. Risico’s en kritische punten in processen bepalenJe bepaalt waar risico’s en kritische punten zich voordoen in processen.
    4. Betrokken afdelingen en medewerkers in kaart brengenJe brengt afdelingen en medewerkers in kaart die bij processen betrokken zijn.
    5. Documenteren van processtromen en knelpuntenJe documenteert processtromen en signaleert knelpunten.
  3. Structuur en opbouw van werkinstructies Je structureert instructies logisch en gebruikt duidelijke taal, kopjes en visuele elementen.
    5 lessen
    1. Logische volgorde van stappen in een instructieJe ordent instructies in een logische volgorde van stappen.
    2. Gebruik van kopjes, subkopjes en nummeringJe past kopjes, subkopjes en nummering toe voor overzicht.
    3. Integratie van afbeeldingen, schema’s en tabellenJe verwerkt afbeeldingen, schema’s en tabellen in instructies.
    4. Taalgebruik: duidelijk, beknopt en eenduidigJe schrijft met heldere, beknopte en eenduidige taal.
    5. Voorbeelden van effectieve instructiesJe analyseert voorbeelden van effectieve instructies.
  4. Opstellen van procedures Je leert procedures samenstellen, rollen vastleggen en verbeteringen verwerken.
    5 lessen
    1. Doel en reikwijdte van een procedure definiërenJe bepaalt het doel en de reikwijdte van een procedure.
    2. Standaard sjablonen voor procedures gebruikenJe gebruikt standaard sjablonen bij het opstellen van procedures.
    3. Rollen en verantwoordelijkheden vastleggenJe legt rollen en verantwoordelijkheden vast in procedures.
    4. Goedkeurings- en reviewprocessen integrerenJe integreert goedkeurings- en reviewprocessen in documenten.
    5. Verbeteringsmechanismen opnemen in proceduresJe neemt mechanismen op waarmee procedures verbeterd kunnen worden.
  5. Richtlijnen voor helder taalgebruik Je oefent met helder taalgebruik en herschrijft instructies voor betere leesbaarheid.
    5 lessen
    1. Gebruik van actieve en eenvoudige zinnenJe schrijft actieve en eenvoudige zinnen voor instructies.
    2. Vermijden van vakjargon en onduidelijke termenJe vermijdt onduidelijke termen en vakjargon in teksten.
    3. Consistent gebruik van terminologieJe gebruikt termen consequent binnen documenten.
    4. Checklists voor leesbaarheid en begrijpelijkheidJe past checklists toe om teksten begrijpelijk te maken.
    5. Praktische oefeningen in herschrijven van instructiesJe herschrijft bestaande instructies in praktische oefeningen.
  6. Visualisatie en ondersteunend materiaal Je voegt visualisaties toe en zorgt voor een uniforme stijl in ondersteunende materialen.
    5 lessen
    1. Invoegen van flowcharts en procesdiagrammenJe maakt gebruik van flowcharts en procesdiagrammen.
    2. Gebruik van foto’s, iconen en symbolenJe verwerkt foto’s, iconen en symbolen in instructies.
    3. Video-instructies en digitale hulpmiddelenJe past video en digitale hulpmiddelen toe ter ondersteuning.
    4. Uniforme stijl voor alle documentenJe hanteert een uniforme stijl voor alle documenten.
    5. Voorbeelden van effectieve visualisatiesJe analyseert voorbeelden van effectieve visualisaties.
  7. Toetsing en evaluatie van instructies Je test instructies in de praktijk, verzamelt feedback en voert verbeteringen door.
    5 lessen
    1. Testen van werkinstructies in de praktijkJe test instructies door deze in de praktijk te laten uitvoeren.
    2. Feedback verzamelen van medewerkersJe verzamelt feedback van medewerkers over de instructies.
    3. Analyse van fouten en verbeterpuntenJe analyseert fouten en signaleert verbeterpunten.
    4. Herzien van documenten op basis van evaluatiesJe herziet documenten op basis van evaluaties.
    5. Kwaliteitsborging en audit van instructiesJe borgt kwaliteit en voert audits uit op instructies.
  8. Beheer en archivering van documenten Je beheert en archiveert documenten volgens interne en wettelijke richtlijnen.
    5 lessen
    1. Versiebeheer en revisies bijhoudenJe houdt versies en revisies van documenten bij.
    2. Digitale en fysieke opslag van instructiesJe slaat instructies digitaal of fysiek op.
    3. Toegangsrechten en autorisaties beherenJe beheert toegangsrechten en autorisaties.
    4. Archivering volgens wettelijke en interne richtlijnenJe archiveert documenten volgens geldende richtlijnen.
    5. Voorbeelden van goed documentbeheerJe bekijkt voorbeelden van goed documentbeheer.
  9. Training en implementatie van werkinstructies Je communiceert en implementeert instructies en monitort de naleving in de praktijk.
    5 lessen
    1. Communicatie van nieuwe of aangepaste instructiesJe communiceert nieuwe of aangepaste instructies aan collega’s.
    2. Introductie en begeleiding van medewerkersJe begeleidt medewerkers bij de introductie van instructies.
    3. Integratie met bestaande werkprocessenJe integreert instructies met bestaande werkprocessen.
    4. Monitoren van naleving en effectiviteitJe monitort of instructies worden nageleefd en werken.
    5. Feedbackmechanismen voor continue verbeteringJe gebruikt feedback om continu te verbeteren.
  10. Praktische toepassing en casestudies Je past alle onderdelen toe in praktijkopdrachten en evalueert de effectiviteit van documenten.
    5 lessen
    1. Opstellen van een volledige werkinstructieJe stelt zelfstandig een volledige werkinstructie op.
    2. Documenteren van een proces als procedureJe documenteert een werkproces als procedure.
    3. Analyse van bestaande instructies op verbeterpuntenJe analyseert bestaande instructies en signaleert verbeterpunten.
    4. Implementatie-oefeningen in een simulatieomgevingJe oefent met implementatie in een simulatieomgeving.
    5. Evaluatie van effectiviteit en aanpassing van documentenJe evalueert documenten en past deze waar nodig aan.

Zo studeer je

Je studeert online in je eigen tempo, in de leeromgeving van Business Training Holland. De opleidingsduur is de verwachte tijd om de opleiding te doorlopen; de serviceduur is de ruimere periode waarin de opleiding voor je beschikbaar blijft. De serviceduur gaat in bij je uitnodiging voor de leeromgeving.

Vakinhoudelijke coaching (optioneel)

Wil je hulp van een docent bij de inhoud? Kies een coachingpakket, direct bij je inschrijving of later. Een pakket is een aantal uren coaching, geen aantal sessies.

  • 2 uur€ 200,00pakket 1, excl. btw
  • 3 uur€ 300,00pakket 2, excl. btw
  • 4 uur€ 400,00pakket 3, excl. btw
  • 5 uur€ 500,00pakket 4, excl. btw
  • 6 uur€ 600,00pakket 5, excl. btw

Algemene vragen over je opleiding beantwoordt Advies & Voorlichting, kosteloos.

Eindtoets en diploma

slagingsgrens van de eindtoets
80%
herkansing kosteloos
1
per volgende poging, excl. btw
€ 75,00

Je rondt de opleiding af met een eindtoets met meerkeuzevragen. Je slaagt bij 80% of meer. Eén herkansing is kosteloos; een volgende herkansing is betaald. De prijs daarvan is € 75,00 excl. btw per poging.

Digitaal diploma van Business Training Holland, vakgebied Proces. Business Training Holland reikt het diploma zelf uit; het is geen overheidsdiploma of erkende graad.

Meer in Proces

Basisopleiding

Basisopleiding Kwaliteit en organisatie

Duur
6 maanden
Vakgebied
Proces

Je onderzoekt hoe kwaliteit en organisatie samenhangen en past basisprincipes van kwaliteitsmanagement toe in je werk. Je leert processen analyseren en verbeteringen doorvoeren die…

€ 999 excl. btw€ 1.208,79 incl. btw
Basisopleiding

Basisopleiding Kwaliteit, Arbo en Milieu (KAM)

Duur
6 maanden
Vakgebied
Proces

Je past basisprincipes toe op het gebied van kwaliteit, arbeidsomstandigheden en milieu, zodat je risico’s herkent, maatregelen voorstelt en processen binnen organisaties verbetert.

€ 999 excl. btw€ 1.208,79 incl. btw
Basisopleiding

Basisopleiding Procesanalyse en -optimalisatie

Duur
6 maanden
Vakgebied
Proces

Je onderzoekt en verbetert bedrijfsprocessen met praktische analysetechnieken, zodat je knelpunten herkent en verbeteringen doorvoert voor efficiënter werken.

€ 999 excl. btw€ 1.208,79 incl. btw

Alle opleidingen in Proces

Twijfel je of deze opleiding bij je past?

Advies & Voorlichting denkt kosteloos met je mee. Bel 088 550 4 500 (op werkdagen van 8.30 tot 17.00 uur) of laat je binnen 24 uur op werkdagen terugbellen.

Bel mij terug Persoonlijk advies