MBO Veiligheid en EHBO (6 maanden)

Je leert veiligheidstrainingen voorbereiden, geven, evalueren en deelnemers motiveren tot veilig gedrag op de werkvloer.

1. 1 Doel en functie van veiligheidstrainingen Je onderzoekt hoe veiligheidstrainingen bijdragen aan kennis, bewustzijn en veilig gedrag.
   5 lessen

   1. Het bevorderen van veilig werkgedragJe stimuleert veilig gedrag door voorbeelden en heldere uitleg te geven.
   2. Voorkomen van incidenten en ongevallenJe analyseert hoe je incidenten en ongevallen kunt voorkomen via instructie.
   3. Creëren van bewustzijn van risico’sJe leert risico’s zichtbaar te maken en bespreekt deze met deelnemers.
   4. Vergroten van kennis over veiligheidsproceduresJe vergroot kennis van procedures door uitleg en herhaling toe te passen.
   5. Ondersteunen van een veiligheidscultuurJe ondersteunt het ontwikkelen van een veiligheidscultuur binnen teams.
2. 2 Basisprincipes van instructie Je past basisprincipes van instructie toe voor heldere en gestructureerde uitleg.
   5 lessen

   1. Duidelijk en gestructureerd uitleggenJe oefent met gestructureerd uitleggen van veiligheidsinstructies.
   2. Afstemmen op doelgroep en voorkennisJe stemt je uitleg af op de kennis en ervaring van deelnemers.
   3. Gebruik van praktische voorbeeldenJe gebruikt praktische voorbeelden om instructies begrijpelijk te maken.
   4. Stapsgewijze opbouw van instructiesJe bouwt instructies op in logische, overzichtelijke stappen.
   5. Controle van begrip en vragen stimulerenJe controleert of deelnemers de uitleg begrijpen en stelt vragen.
3. 3 Communicatievaardigheden Je ontwikkelt communicatieve vaardigheden voor effectieve veiligheidsinstructies.
   5 lessen

   1. Effectief mondeling uitleggenJe legt mondeling uit en stemt je communicatie af op de situatie.
   2. Non-verbale signalen gebruikenJe gebruikt non-verbale signalen om je boodschap te versterken.
   3. Luisteren en feedback ontvangenJe luistert actief en verwerkt feedback van deelnemers.
   4. Aanspreken op veilig gedragJe spreekt anderen aan op hun gedrag rondom veiligheid.
   5. Omgaan met weerstand of onzekerheidJe gaat om met weerstand en onzekerheid bij deelnemers.
4. 4 Didactische hulpmiddelen en materialen Je kiest en gebruikt passende didactische hulpmiddelen en materialen bij instructie.
   5 lessen

   1. Gebruik van handleidingen en werkvoorschriftenJe gebruikt handleidingen en werkvoorschriften bij uitleg.
   2. Demonstraties en visuele ondersteuningJe zet demonstraties en visuele ondersteuning in tijdens instructie.
   3. Digitale middelen en simulatiesJe past digitale middelen en simulaties toe in je training.
   4. Checklists en hand-outsJe stelt checklists en hand-outs samen voor deelnemers.
   5. Correct gebruik van oefenmaterialenJe gebruikt oefenmaterialen op een correcte en veilige manier.
5. 5 Observatie van veiligheidsgedrag Je observeert veiligheidsgedrag en herkent risicovolle situaties in de praktijk.
   5 lessen

   1. Observeren van werkprocessenJe observeert werkprocessen en signaleert afwijkingen.
   2. Herkennen van risicovol gedragJe herkent risicovol gedrag en benoemt dit concreet.
   3. Registreren van bevindingenJe registreert bevindingen gestructureerd en feitelijk.
   4. Objectief beoordelen van nalevingJe beoordeelt objectief of veiligheidsregels worden nageleefd.
   5. Feedback koppelen aan verbeterpuntenJe koppelt feedback aan verbeterpunten voor veiliger gedrag.
6. 6 Opstellen van instructieplannen Je stelt instructieplannen op die aansluiten bij risico’s en procedures.
   5 lessen

   1. Vaststellen van doelstellingenJe formuleert heldere doelstellingen voor je instructie.
   2. Afstemmen van inhoud op risico’s en proceduresJe stemt de inhoud af op relevante risico’s en procedures.
   3. Tijdsplanning en volgorde van onderwerpenJe plant de volgorde en tijdsindeling van onderwerpen.
   4. Bepalen van toetsmomentenJe bepaalt wanneer en hoe je toetst tijdens de training.
   5. Documenteren en beschikbaar stellen van plannenJe documenteert plannen en stelt deze beschikbaar.
7. 7 Motivatie en betrokkenheid van deelnemers Je stimuleert actieve deelname en vergroot betrokkenheid bij veiligheid.
   5 lessen

   1. Stimuleren van actief deelnemenJe zet werkvormen in die deelnemers actief laten meedoen.
   2. Creëren van draagvlak voor veiligheidsmaatregelenJe creëert draagvlak voor veiligheidsmaatregelen in het team.
   3. Aanmoedigen van eigen verantwoordelijkheidJe moedigt deelnemers aan om verantwoordelijkheid te nemen.
   4. Erkennen en belonen van correct gedragJe erkent en beloont correct en veilig gedrag.
   5. Omgaan met demotivatie en weerstandJe gaat om met demotivatie en weerstand bij deelnemers.
8. 8 Beoordeling van begrip en vaardigheden Je beoordeelt kennis en vaardigheden op het gebied van veilig werken.
   5 lessen

   1. Toetsen van kennis van veiligheidsproceduresJe toetst of deelnemers veiligheidsprocedures kennen.
   2. Praktische demonstraties van veilig werkenJe beoordeelt praktische demonstraties van veilig werken.
   3. Evaluatie van naleving en toepassingJe evalueert of deelnemers veiligheidsregels toepassen.
   4. Registratie van resultaten en verbeterpuntenJe registreert resultaten en benoemt verbeterpunten.
   5. Afstemmen van opvolging op individueel niveauJe stemt opvolging af op de behoeften van individuele deelnemers.
9. 9 Feedback en terugkoppeling Je geeft constructieve feedback en maakt afspraken over vervolgacties.
   5 lessen

   1. Constructief terugkoppelen op prestatiesJe koppelt prestaties terug op een opbouwende manier.
   2. Positieve versterking van goed gedragJe versterkt goed gedrag met positieve feedback.
   3. Aandacht voor verbeterpuntenJe benoemt verbeterpunten op een duidelijke manier.
   4. Duidelijke afspraken over vervolgactiesJe maakt afspraken over vervolgstappen en acties.
   5. Transparante communicatie naar leidinggevendeJe communiceert transparant met leidinggevenden over resultaten.
10. 10 Continue verbetering van instructiepraktijken Je werkt aan de continue verbetering van je instructiepraktijk en de veiligheidscultuur.
    5 lessen

    1. Evalueren van instructie-effectiviteitJe evalueert de effectiviteit van je instructies.
    2. Integratie van feedback en ervaringenJe verwerkt feedback en ervaringen in je aanpak.
    3. Aanpassen van instructiemethoden en materialenJe past je instructiemethoden en materialen aan waar nodig.
    4. Monitoren van gedrag op de werkvloerJe monitort gedrag op de werkvloer voor verdere verbetering.
    5. Bijdragen aan een lerende veiligheidsorganisatieJe stimuleert een cultuur waarin collega’s zich ontwikkelen en waar ruimte is voor feedback en groei.

Je verleent eerste hulp bij ongevallen, beoordeelt noodsituaties en past reanimatie en wondbehandeling toe.

1. 1 Basisprincipes van EHBO Je onderzoekt de rol van een EHBO’er, stelt prioriteiten en volgt procedures bij noodsituaties.
   5 lessen

   1. Rol en verantwoordelijkheid van een EHBO’erJe onderzoekt wat van jou wordt verwacht als EHBO’er in verschillende situaties.
   2. Belang van veiligheid voor zichzelf en slachtofferJe beoordeelt hoe je veiligheid voor jezelf en het slachtoffer waarborgt.
   3. Prioriteiten stellen bij meerdere slachtoffersJe maakt keuzes bij meerdere slachtoffers en bepaalt wie eerst hulp nodig heeft.
   4. Algemene procedures bij noodsituatiesJe volgt vaste stappen bij het benaderen en beoordelen van een noodsituatie.
   5. Basisbegrippen: vitale functies, shock, bewustzijnJe herkent vitale functies, shock en bewustzijnsveranderingen bij slachtoffers.
2. 2 Eerste beoordeling van het slachtoffer Je beoordeelt de toestand van het slachtoffer en past de ABC-methode toe.
   5 lessen

   1. Controleren van bewustzijn en reactieJe controleert het bewustzijn en de reactie van het slachtoffer.
   2. Beoordelen van ademhaling en circulatieJe beoordeelt ademhaling en circulatie bij een slachtoffer.
   3. Snelle identificatie van levensbedreigende situatiesJe identificeert snel levensbedreigende situaties.
   4. Toepassen van de ABC-methode (Airway, Breathing, Circulation)Je past de ABC-methode toe bij de eerste beoordeling.
   5. Documenteren van observatiesJe legt observaties vast voor overdracht aan professionals.
3. 3 Reanimatie (CPR) bij volwassenen, kinderen en zuigelingen Je oefent reanimatie bij verschillende doelgroepen en gebruikt een AED.
   5 lessen

   1. Handpositie en diepte bij borstcompressiesJe bepaalt de juiste handpositie en diepte bij borstcompressies.
   2. Combinatie van compressies en beademingJe combineert compressies en beademing volgens de richtlijnen.
   3. Reanimatie bij kinderen en zuigelingen aanpassenJe past reanimatie aan bij kinderen en zuigelingen.
   4. Gebruik van AED (Automatische Externe Defibrillator)Je gebruikt een AED tijdens reanimatie.
   5. Herkennen van tekenen van circulatiestilstandJe herkent tekenen van circulatiestilstand bij een slachtoffer.
4. 4 Behandeling van wonden en bloedingen Je behandelt verschillende wonden en bloedingen en voorkomt infecties.
   5 lessen

   1. Soorten wonden: schaafwond, snijwond, brandwondJe onderscheidt soorten wonden en kiest passende eerste hulp.
   2. Stoppende technieken voor verschillende bloedingenJe past technieken toe om bloedingen te stoppen.
   3. Reiniging en verbandtechniekenJe reinigt wonden en legt verbanden aan.
   4. Preventie van infecties en hygiëneJe voorkomt infecties door hygiënisch te werken.
   5. Herkennen van ernstige interne bloedingenJe herkent signalen van ernstige interne bloedingen.
5. 5 Behandeling van bot-, spier- en gewrichtsletsels Je herkent bot-, spier- en gewrichtsletsels en past immobilisatietechnieken toe.
   5 lessen

   1. Herkennen van botbreuken, verstuikingen en kneuzingenJe signaleert botbreuken, kneuzingen en verstuikingen.
   2. Immobilisatie en spalktechniekenJe immobiliseert letsels met spalken of andere middelen.
   3. Verlichten van pijn en zwellingJe verlicht pijn en beperkt zwelling na letsel.
   4. Observeren van complicaties zoals shock of zenuwbeschadigingJe let op complicaties zoals shock of zenuwbeschadiging.
   5. Transport van slachtoffer naar medische zorgJe bereidt het slachtoffer voor op veilig transport naar medische zorg.
6. 6 Brandwonden en elektrische verwondingen Je behandelt brandwonden en elektrische verwondingen en voorkomt complicaties.
   5 lessen

   1. Classificatie van brandwonden (1e, 2e, 3e graad)Je beoordeelt de ernst van brandwonden op basis van graad.
   2. Koelen en afdekken van brandwondenJe koelt en dekt brandwonden af volgens de richtlijnen.
   3. Eerste hulp bij elektrische schokkenJe verleent eerste hulp bij elektrische schokken.
   4. Preventie van secundaire letselsJe voorkomt verdere schade door passende maatregelen te nemen.
   5. Herkennen van ernstige complicatiesJe herkent wanneer complicaties medische hulp vereisen.
7. 7 Ademhalings- en hartstilstand buiten het ziekenhuis Je herkent ademhalings- en hartstilstand en past beademingstechnieken toe.
   5 lessen

   1. Herkennen van ademhalingsstilstandJe signaleert wanneer ademhaling is gestopt bij een slachtoffer.
   2. Technieken van mond-op-mondbeademing en mond-tot-neusbeademingJe voert mond-op-mond- en mond-tot-neusbeademing uit.
   3. Gebruik van hulpmiddelen zoals pocket maskersJe gebruikt hulpmiddelen zoals pocket maskers bij beademing.
   4. Samenwerken met andere hulpverlenersJe werkt samen met anderen tijdens een reanimatie.
   5. Nazorg van reanimatie en emotionele ondersteuningJe biedt nazorg en emotionele ondersteuning na reanimatie.
8. 8 Vergiftigingen en acute medische situaties Je herkent vergiftigingen en acute medische situaties en schakelt hulp in.
   5 lessen

   1. Herkennen van tekenen van vergiftigingJe signaleert symptomen van vergiftiging bij een slachtoffer.
   2. Eerste hulp bij overdosering of chemische blootstellingJe verleent eerste hulp bij overdosering of blootstelling aan chemicaliën.
   3. Handelen bij bewustzijnsverlies door medische oorzakenJe treedt op bij bewustzijnsverlies door medische oorzaken.
   4. Beoordelen van allergische reacties en anafylaxieJe beoordeelt allergische reacties en herkent anafylaxie.
   5. Samenwerken met professionele medische hulpdienstenJe werkt samen met professionele hulpdiensten bij acute situaties.
9. 9 Shock en bewustzijnsstoornissen Je signaleert shock en bewustzijnsstoornissen en onderneemt passende acties.
   5 lessen

   1. Soorten shock: hypovolemisch, anafylactisch, cardiogeenJe onderscheidt verschillende soorten shock bij slachtoffers.
   2. Signaleren van symptomen: bleekheid, snelle pols, ademhalingsproblemenJe herkent symptomen zoals bleekheid en snelle pols.
   3. Leggen van slachtoffer in juiste positieJe legt het slachtoffer in de juiste positie bij shock.
   4. Handelen bij flauwvallen en bewusteloosheidJe handelt adequaat bij flauwvallen of bewusteloosheid.
   5. Monitoren van vitale functiesJe controleert en bewaakt de vitale functies.
10. 10 Communicatie en samenwerking bij noodsituaties Je communiceert effectief en werkt samen tijdens noodsituaties.
    5 lessen

    1. Effectief alarmeren van professionele hulpdienstenJe alarmeert professionele hulpdiensten op de juiste manier.
    2. Overbrengen van relevante informatie tijdens noodsituatiesJe geeft relevante informatie door tijdens een noodsituatie.
    3. Samenwerken met andere hulpverleners en omstandersJe stemt acties af met andere hulpverleners en omstanders.
    4. Toepassen van instructies van meldkamer of EHBO-coördinatorJe volgt instructies van de meldkamer of EHBO-coördinator op.
    5. Evalueren van interventies en nazorg voor slachtoffers en omstandersJe evalueert de interventie en zorgt voor nazorg bij slachtoffers en omstanders.