HBO Veiligheid en EHBO (1 jaar)

Je ontwikkelt vaardigheden om veiligheidsinstructies te verzorgen, te evalueren en te verbeteren binnen een organisatie.

1. 1 Didactiek Je past didactische principes toe bij het voorbereiden en uitvoeren van veiligheidsinstructies.
   10 lessen

   1. Basisprincipes van didactiek in veiligheidscontextJe onderzoekt hoe didactische principes werken binnen veiligheidstrainingen.
   2. Leerstijlen en leerbehoeften van deelnemersJe herkent verschillende leerstijlen en past je instructie aan op de behoeften van deelnemers.
   3. Structureren van instructies en presentatiesJe structureert instructies en presentaties voor een helder en logisch verloop.
   4. Overzicht van leerdoelen en prestatiesJe maakt een overzicht van leerdoelen en prestaties voor je instructie.
   5. Motiveren van deelnemersJe stimuleert motivatie bij deelnemers tijdens veiligheidsinstructies.
   6. Differentiatie van instructies op niveauJe past instructies aan het kennis- en vaardigheidsniveau van deelnemers aan.
   7. Toepassen van actieve leerstrategieënJe zet actieve leerstrategieën in om betrokkenheid te vergroten.
   8. Gebruik van visuele en digitale hulpmiddelenJe gebruikt visuele en digitale middelen ter ondersteuning van je uitleg.
   9. Evaluatie van didactische effectiviteitJe beoordeelt de effectiviteit van je didactische aanpak.
   10. Integratie van theorie en praktijkJe koppelt theoretische kennis aan praktische oefeningen in je instructie.
2. 2 Communicatie Je communiceert helder en doelgericht bij het geven van veiligheidsinstructies aan diverse groepen.
   10 lessen

   1. Effectieve mondelinge communicatieJe oefent met het mondeling overbrengen van instructies in een trainingssituatie.
   2. Schriftelijke communicatie van instructiesJe stelt schriftelijke instructies op die duidelijk en begrijpelijk zijn.
   3. Luistervaardigheden en feedback gevenJe luistert actief en geeft constructieve feedback aan deelnemers.
   4. Duidelijke uitleg van veiligheidsregelsJe legt veiligheidsregels uit op een toegankelijke manier.
   5. Non-verbale communicatie bij instructiesJe let op non-verbale signalen tijdens het geven van instructies.
   6. Aandacht voor taalniveau en begrijpelijkheidJe stemt je taalgebruik af op het niveau van de deelnemers.
   7. Communiceren met diverse doelgroepenJe communiceert effectief met verschillende doelgroepen binnen de organisatie.
   8. Signaleren van misverstandenJe signaleert misverstanden en corrigeert deze direct.
   9. Communicatie bij stressvolle situatiesJe blijft helder communiceren, ook in stressvolle situaties.
   10. Evalueren van communicatie-effectiviteitJe evalueert hoe effectief je communicatie is verlopen.
3. 3 Veiligheidsprocedures Je licht veiligheidsprocedures toe en begeleidt deelnemers bij het correct uitvoeren van deze procedures.
   10 lessen

   1. Inzicht in organisatie-specifieke proceduresJe verdiept je in procedures die specifiek zijn voor jouw organisatie.
   2. Identificeren van kritieke veiligheidsaspectenJe identificeert welke veiligheidsaspecten extra aandacht vragen.
   3. Standaardoperationele procedures uitleggenJe legt standaardprocedures uit aan deelnemers.
   4. Integratie van PBM en risicobeheersingJe integreert het gebruik van PBM en risicobeheersing in je instructie.
   5. Demonstratie van correcte handelingenJe demonstreert hoe handelingen correct moeten worden uitgevoerd.
   6. Toepassing van noodprocedures in praktijkJe past noodprocedures toe in praktijksituaties.
   7. Controle van naleving door deelnemersJe controleert of deelnemers de procedures juist volgen.
   8. Feedback op uitvoering van proceduresJe geeft feedback op de uitvoering van de procedures.
   9. Aanpassen van instructies bij afwijkingenJe past je instructie aan als er afwijkingen optreden.
   10. Documentatie van instructie-activiteitenJe legt vast welke instructie-activiteiten zijn uitgevoerd.
4. 4 Risicoanalyse Je voert risicoanalyses uit en verwerkt deze in je instructies en trainingsactiviteiten.
   10 lessen

   1. Basisprincipes van risico-inventarisatieJe past de basisprincipes van risico-inventarisatie toe in de praktijk.
   2. Identificeren van gevaren in de praktijkJe herkent gevaren op de werkvloer en benoemt deze.
   3. Evaluatie van kans en impactJe beoordeelt de kans en impact van risico’s.
   4. Integratie van risicoanalyse in instructiesJe verwerkt risicoanalyse in je instructies.
   5. Prioritering van te behandelen risico’sJe bepaalt welke risico’s prioriteit krijgen in je training.
   6. Bespreken van incidentvoorbeeldenJe bespreekt incidentvoorbeelden met deelnemers.
   7. Betrekken van deelnemers bij analyseJe betrekt deelnemers actief bij het analyseren van risico’s.
   8. Gebruik van checklists en hulpmiddelenJe gebruikt checklists en hulpmiddelen bij risicoanalyse.
   9. Documenteren van risico-instructiesJe legt risico-instructies vast in documentatie.
   10. Herziening van risico-instructies op basis van feedbackJe past risico-instructies aan op basis van ontvangen feedback.
5. 5 Observatievaardigheden Je observeert deelnemers tijdens oefeningen en analyseert hun gedrag en prestaties.
   10 lessen

   1. Observeren van deelnemers tijdens oefeningenJe observeert hoe deelnemers handelen tijdens praktijkoefeningen.
   2. Herkennen van veilig en onveilig gedragJe herkent veilig en onveilig gedrag bij deelnemers.
   3. Analyseren van prestatiepatronenJe analyseert patronen in prestaties van deelnemers.
   4. Feedback geven op observatiesJe geeft feedback op basis van je observaties.
   5. Gebruik van beoordelingsformulierenJe gebruikt beoordelingsformulieren bij het observeren.
   6. Documentatie van waarnemingenJe legt waarnemingen schriftelijk vast.
   7. Integratie van observaties in vervolg-instructiesJe verwerkt observaties in vervolg-instructies.
   8. Evaluatie van gedragsveranderingJe evalueert of gedragsverandering heeft plaatsgevonden.
   9. Signaleren van verbeterpuntenJe signaleert waar verbetering mogelijk is.
   10. Borging van observatiegegevensJe borgt observatiegegevens voor toekomstig gebruik.
6. 6 Didactische middelen Je selecteert en past didactische middelen toe die aansluiten bij je doelgroep en trainingsdoelen.
   10 lessen

   1. Gebruik van praktijkruimtes en trainingsmaterialenJe gebruikt praktijkruimtes en trainingsmaterialen voor instructie.
   2. Visuele hulpmiddelen zoals posters en schema’sJe zet visuele hulpmiddelen zoals posters en schema’s in.
   3. Digitale tools voor interactie en oefeningJe werkt met digitale tools voor interactie en oefening.
   4. Demonstratie- en simulatiemateriaalJe gebruikt demonstratie- en simulatiemateriaal tijdens training.
   5. Effectief gebruik van audiovisuele middelenJe past audiovisuele middelen effectief toe.
   6. Ontwerpen van interactieve opdrachtenJe ontwerpt interactieve opdrachten voor deelnemers.
   7. Evaluatie van gebruikte middelenJe evalueert de effectiviteit van gebruikte middelen.
   8. Aanpassen van middelen aan doelgroepJe stemt middelen af op de kenmerken van je doelgroep.
   9. Veilig gebruik van trainingsapparatuurJe zorgt voor veilig gebruik van trainingsapparatuur.
   10. Innovatie en verbetering van didactische middelenJe onderzoekt mogelijkheden voor vernieuwing van didactische middelen.
7. 7 Begeleiding en coaching Je begeleidt en coacht deelnemers individueel en in groepsverband tijdens veiligheidsinstructies.
   10 lessen

   1. Individuele begeleiding van deelnemersJe biedt individuele begeleiding aan deelnemers waar nodig.
   2. Groepsdynamica tijdens instructiesJe analyseert groepsdynamica tijdens instructies.
   3. Motiveren van deelnemersJe stimuleert motivatie bij deelnemers in de groep.
   4. Signaleren van leerproblemenJe signaleert leerproblemen en onderneemt actie.
   5. Ondersteunen van gedragsveranderingJe ondersteunt gedragsverandering bij deelnemers.
   6. Feedback geven op prestatiesJe geeft feedback op prestaties van deelnemers.
   7. Coaching bij stressvolle scenario’sJe coacht deelnemers bij stressvolle scenario’s.
   8. Evaluatie van begeleidingsresultatenJe evalueert de resultaten van je begeleiding.
   9. Mentoring van nieuwe instructeursJe begeleidt nieuwe instructeurs via mentoring.
   10. Documenteren van begeleidingstrajectenJe legt begeleidingstrajecten vast in documentatie.
8. 8 Evaluatie en toetsing Je stelt leerdoelen en toetscriteria op en evalueert de voortgang en resultaten van deelnemers.
   10 lessen

   1. Opstellen van leerdoelen en prestatiecriteriaJe formuleert leerdoelen en prestatiecriteria voor je instructie.
   2. Toetsvormen voor kennis en vaardighedenJe kiest passende toetsvormen voor kennis en vaardigheden.
   3. Praktische evaluatie van veiligheidsproceduresJe beoordeelt praktische uitvoering van veiligheidsprocedures.
   4. Observatie- en beoordelingsformulierenJe gebruikt formulieren voor observatie en beoordeling.
   5. Feedbackgesprekken met deelnemersJe voert feedbackgesprekken na toetsing.
   6. Analyse van toetsresultatenJe analyseert toetsresultaten en trekt conclusies.
   7. Verbetering van instructie op basis van evaluatieJe past instructie aan op basis van evaluatie-uitkomsten.
   8. Documentatie van toetsing en resultatenJe documenteert toetsing en behaalde resultaten.
   9. Periodieke herziening van evaluatiecriteriaJe herziet periodiek de evaluatiecriteria.
   10. Integratie van evaluatie in continu verbeterprocesJe verwerkt evaluatie in een continu verbeterproces.
9. 9 Noodprocedures Je bereidt deelnemers voor op noodsituaties en begeleidt hen bij het oefenen van noodprocedures.
   10 lessen

   1. Basiskennis van noodproceduresJe verwerft basiskennis over noodprocedures.
   2. Rollen en verantwoordelijkheden tijdens noodsituatiesJe benoemt rollen en verantwoordelijkheden bij noodsituaties.
   3. Communicatie en coördinatie bij noodJe coördineert en communiceert tijdens noodscenario’s.
   4. Demonstratie van evacuatie- en reddingsproceduresJe demonstreert evacuatie- en reddingsprocedures.
   5. Begeleiding van deelnemers tijdens oefeningenJe begeleidt deelnemers tijdens noodsituatie-oefeningen.
   6. Observatie van correct handelenJe observeert of deelnemers correct handelen.
   7. Feedback en correctie van foutenJe geeft feedback en corrigeert fouten bij oefeningen.
   8. Integratie van noodprocedures in instructiesJe verwerkt noodprocedures in je instructieprogramma.
   9. Documentatie van oefening en prestatiesJe registreert prestaties en oefeningen in documentatie.
   10. Evaluatie van effectiviteit van noodinstructiesJe beoordeelt de effectiviteit van gegeven noodinstructies.
10. 10 Continu verbeteren Je analyseert en verbetert je instructiepraktijk door feedback en resultaten systematisch te verwerken.
    10 lessen

    1. Analyse van instructie- en trainingsresultatenJe analyseert resultaten van instructie en training.
    2. Integratie van feedback van deelnemersJe verwerkt feedback van deelnemers in je aanpak.
    3. Bijstellen van instructiemethodenJe past instructiemethoden aan waar nodig.
    4. Monitoring van gedragspatronenJe monitort gedragspatronen bij deelnemers.
    5. Innovatie in didactische middelen en techniekenJe onderzoekt nieuwe middelen en technieken voor instructie.
    6. Periodieke herziening van leerdoelenJe herziet periodiek je leerdoelen.
    7. Borging van verbetermaatregelenJe borgt verbetermaatregelen in je instructieproces.
    8. Evaluatie van instructie-effectiviteitJe evalueert de effectiviteit van je instructie.
    9. Documentatie van verbeterprocessenJe documenteert het proces van verbetering.
    10. Lange termijn strategie voor vaardigheidsontwikkelingJe ontwikkelt een strategie voor langdurige vaardigheidsontwikkeling.

Je verleent eerste hulp bij letsel, bewusteloosheid en reanimatie bij volwassenen, kinderen en baby’s.

1. 1 Lichamelijke reacties op letsel Je beoordeelt lichamelijke reacties op letsel en herkent signalen van shock, ademhalingsproblemen en bloedverlies.
   10 lessen

   1. Herkennen van vitale functiesJe leert vitale functies waarnemen en beoordelen bij een slachtoffer.
   2. Signalen van shock identificerenJe signaleert mogelijke shock aan de hand van uiterlijke kenmerken.
   3. Ademhalingsproblemen analyserenJe analyseert ademhalingsproblemen en herkent afwijkingen.
   4. Huid- en kleurveranderingen duidenJe duidt veranderingen in huid en kleur bij letsel.
   5. Verschil tussen open en gesloten wonden beschrijvenJe beschrijft verschillen tussen open en gesloten wonden.
   6. Gevaren van bloedverlies benoemenJe benoemt de risico’s van bloedverlies bij letsel.
   7. Hypothermie en hyperthermie herkennenJe herkent symptomen van onderkoeling en oververhitting.
   8. Relevantie van pijnbeoordeling uitleggenJe legt uit waarom pijnbeoordeling relevant is bij letsel.
   9. Observeren van bewustzijnsniveausJe observeert en beoordeelt het bewustzijnsniveau van een slachtoffer.
   10. Effecten van stress op het lichaam besprekenJe bespreekt hoe stress lichamelijke reacties beïnvloedt.
2. 2 Eerste hulp bij bewusteloosheid Je beoordeelt bewusteloosheid, past de stabiele zijligging toe en schakelt hulpdiensten in volgens protocol.
   10 lessen

   1. Bewustzijn controleren op een veilige manierJe controleert het bewustzijn van een slachtoffer op een veilige manier.
   2. Stabiele zijligging toepassenJe brengt een slachtoffer in de stabiele zijligging.
   3. Ademhaling visueel en auditief beoordelenJe beoordeelt ademhaling visueel en auditief.
   4. Alarmeren van hulpdiensten volgens protocolJe alarmeert hulpdiensten volgens het juiste protocol.
   5. Risico’s bij verplaatsen van slachtoffer inschattenJe schat risico’s in bij het verplaatsen van een slachtoffer.
   6. Letten op hoofd-, nek- en rugletselJe let op mogelijke hoofd-, nek- en rugletsels.
   7. Controleren op bijkomende verwondingenJe controleert op bijkomende verwondingen bij bewusteloosheid.
   8. Bewusteloosheid als symptoom van aandoeningen benoemenJe benoemt oorzaken van bewusteloosheid als symptoom.
   9. Gevaren van aspiratie toelichtenJe licht de gevaren van aspiratie toe bij bewusteloosheid.
   10. Verschil tussen flauwvallen en bewusteloosheid uitleggenJe legt het verschil uit tussen flauwvallen en bewusteloosheid.
3. 3 Reanimatie bij volwassenen Je voert reanimatie uit bij volwassenen, controleert veiligheid en gebruikt een AED volgens richtlijnen.
   10 lessen

   1. Reanimatieprocedure volgens richtlijnen uitleggenJe legt de reanimatieprocedure stap voor stap uit volgens richtlijnen.
   2. Veiligheid van de omgeving controlerenJe controleert of de omgeving veilig is voor hulpverlening.
   3. Borstcompressies correct uitvoerenJe voert borstcompressies correct uit.
   4. Beademingstechniek toepassenJe past de juiste beademingstechniek toe.
   5. Gebruik van AED demonstrerenJe demonstreert het gebruik van een AED.
   6. AED-pads correct aanbrengenJe brengt AED-pads op de juiste manier aan.
   7. Reanimatie evalueren na afloopJe evalueert de reanimatie na afloop.
   8. Samenwerken met meerdere hulpverlenersJe werkt samen met andere hulpverleners tijdens reanimatie.
   9. Afwijken van protocol bij specifieke situaties toelichtenJe licht afwijkingen van het protocol toe bij bijzondere situaties.
   10. Ethische grenzen van reanimatie besprekenJe bespreekt ethische grenzen bij reanimatie.
4. 4 Reanimatie bij kinderen en baby’s Je past reanimatie toe bij kinderen en baby’s, herkent noodsituaties en communiceert met ouders.
   10 lessen

   1. Anatomische verschillen bij kinderen benoemenJe benoemt anatomische verschillen bij kinderen.
   2. Verschil in reanimatievolgorde toelichtenJe licht verschillen in reanimatievolgorde toe.
   3. Aangepaste beademingstechniek toepassenJe past aangepaste beademingstechniek toe bij kinderen.
   4. Kinder-AED herkennen en gebruikenJe herkent en gebruikt een kinder-AED.
   5. Risico's bij verkeerde techniek uitleggenJe legt uit wat de risico’s zijn bij verkeerde techniek.
   6. Oorzaken van ademstilstand bij kinderen beschrijvenJe beschrijft oorzaken van ademstilstand bij kinderen.
   7. Inschatten van bewustzijn en ademhaling bij baby’sJe schat bewustzijn en ademhaling bij baby’s in.
   8. Reanimeren met beperkte hulpmiddelenJe reanimeert met beperkte hulpmiddelen indien nodig.
   9. Specifieke noodsituaties bij jonge kinderen herkennenJe herkent specifieke noodsituaties bij jonge kinderen.
   10. Communiceren met ouders tijdens incidentJe communiceert met ouders tijdens een incident.
5. 5 Acute letsels en wonden Je beoordeelt en verzorgt acute letsels en wonden, en herkent psychologische reacties op ernstig letsel.
   10 lessen

   1. Soorten wonden onderscheidenJe onderscheidt verschillende soorten wonden.
   2. Ernst van een wond inschattenJe schat de ernst van een wond in.
   3. Eerste hulp bij brandwonden toepassenJe past eerste hulp toe bij brandwonden.
   4. Verbandmaterialen selecterenJe selecteert geschikt verbandmateriaal.
   5. Snijwonden op correcte wijze verzorgenJe verzorgt snijwonden op de juiste manier.
   6. Bijtwonden beoordelen en behandelenJe beoordeelt en behandelt bijtwonden.
   7. Ernstige bloedingen stelpenJe stelp ernstige bloedingen effectief.
   8. Gevaren van infectie benoemenJe benoemt de gevaren van infectie bij wonden.
   9. Hulp bieden bij steek- en schotwondenJe biedt hulp bij steek- en schotwonden.
   10. Psychologische reacties op ernstig letsel herkennenJe herkent psychologische reacties op ernstig letsel.
6. 6 Vergiftigingen en allergische reacties Je herkent vergiftigingen en allergische reacties en past eerste hulp toe, inclusief gebruik van een adrenalinepen.
   10 lessen

   1. Soorten vergiftigingen benoemen (gas, vloeistof, vast)Je benoemt verschillende soorten vergiftigingen.
   2. Verschijnselen van vergiftiging herkennenJe herkent verschijnselen van vergiftiging.
   3. Eerste hulp bij voedselvergiftiging gevenJe verleent eerste hulp bij voedselvergiftiging.
   4. Anafylaxie herkennen en handelenJe herkent anafylaxie en handelt direct.
   5. Gebruik van adrenalinepen demonstrerenJe demonstreert het gebruik van een adrenalinepen.
   6. Informatie verzamelen over ingenomen stoffenJe verzamelt informatie over ingenomen stoffen.
   7. Rolverdeling bij acute allergische reactie toepassenJe verdeelt rollen bij een acute allergische reactie.
   8. Symptomen van drugsintoxicatie herkennenJe herkent symptomen van drugsintoxicatie.
   9. Risico’s van alcoholvergiftiging uitleggenJe legt risico’s van alcoholvergiftiging uit.
   10. Effectief communiceren met de meldkamerJe communiceert effectief met de meldkamer.
7. 7 Letsels aan botten, spieren en gewrichten Je herkent letsels aan botten, spieren en gewrichten, stabiliseert en begeleidt het slachtoffer naar zorg.
   10 lessen

   1. Breuken herkennen en stabiliserenJe herkent breuken en stabiliseert deze.
   2. Kneuzingen en verstuikingen onderscheidenJe onderscheidt kneuzingen en verstuikingen.
   3. Immobiliseren van ledematen uitleggenJe legt immobilisatie van ledematen uit.
   4. Gebruik van mitella en draagdoek toepassenJe past mitella en draagdoek toe.
   5. Risico’s bij wervelletsel benoemenJe benoemt risico’s bij wervelletsel.
   6. RICE-methode toepassenJe past de RICE-methode toe bij letsel.
   7. Herkennen van spierkrampen en overbelastingJe herkent spierkrampen en overbelasting.
   8. Handelen bij ontwrichtingJe handelt bij ontwrichting van gewrichten.
   9. Risico's van verkeerd transport van slachtofferJe benoemt risico’s van verkeerd transport.
   10. Begeleiden van slachtoffer naar professionele zorgJe begeleidt het slachtoffer naar professionele zorg.
8. 8 Medische noodsituaties Je herkent medische noodsituaties en verleent eerste hulp bij hartinfarct, beroerte, epilepsie en andere acute aandoeningen.
   10 lessen

   1. Symptomen van hartinfarct herkennenJe herkent symptomen van een hartinfarct.
   2. Eerste hulp bij beroerte toepassenJe past eerste hulp toe bij een beroerte.
   3. Herkennen van epileptische aanvalJe herkent een epileptische aanval.
   4. Handelen bij plotselinge bewustzijnsdalingJe handelt bij plotselinge bewustzijnsdaling.
   5. Diabetes-gerelateerde noodsituaties onderscheidenJe onderscheidt diabetes-gerelateerde noodsituaties.
   6. Eerste hulp bij hyperventilatie gevenJe verleent eerste hulp bij hyperventilatie.
   7. Signalen van astma-aanval herkennenJe herkent signalen van een astma-aanval.
   8. Acute buikklachten beoordelenJe beoordeelt acute buikklachten.
   9. Samenwerking met ambulancediensten organiserenJe organiseert samenwerking met ambulancediensten.
   10. Medische voorgeschiedenis veilig achterhalenJe achterhaalt medische voorgeschiedenis veilig.
9. 9 Veiligheid en situatietaxatie Je beoordeelt omgevingsrisico’s, stelt eigen veiligheid voorop en stroomlijnt communicatie bij incidenten.
   10 lessen

   1. Omgevingsrisico’s snel inschattenJe schat omgevingsrisico’s snel in.
   2. Eigen veiligheid vooropstellenJe stelt je eigen veiligheid altijd voorop.
   3. Slachtoffer beschermen zonder zelf gevaar te lopenJe beschermt het slachtoffer zonder zelf gevaar te lopen.
   4. Gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen uitleggenJe legt het gebruik van beschermingsmiddelen uit.
   5. Prioriteren bij meerdere slachtoffersJe prioriteert hulp bij meerdere slachtoffers.
   6. Dreigende situaties herkennenJe herkent dreigende situaties tijdig.
   7. Opvang van omstanders organiserenJe organiseert opvang van omstanders.
   8. Gebruik van checklist voor incidentanalyseJe gebruikt een checklist voor incidentanalyse.
   9. Communicatie met andere hulpdiensten stroomlijnenJe stroomlijnt communicatie met andere hulpdiensten.
   10. Noodsituatie evalueren na afloopJe evalueert de noodsituatie na afloop.
10. 10 Psychosociale aspecten van hulpverlening Je herkent psychosociale signalen bij slachtoffers, communiceert empathisch en organiseert nazorg.
    10 lessen

    1. Herkennen van stresssignalen bij slachtoffersJe herkent stresssignalen bij slachtoffers.
    2. Emotionele reacties op trauma begrijpenJe begrijpt emotionele reacties op trauma.
    3. Luistertechnieken toepassen bij verwarde personenJe past luistertechnieken toe bij verwarde personen.
    4. Empathisch communiceren met slachtoffer en familieJe communiceert empathisch met slachtoffer en familie.
    5. Omgaan met agressie en paniekJe gaat om met agressie en paniek.
    6. Grenzen van eigen kunnen bewakenJe bewaakt de grenzen van je eigen kunnen.
    7. Nazorg voor slachtoffer organiserenJe organiseert nazorg voor het slachtoffer.
    8. Zelfzorg en debriefing voor hulpverleners toelichtenJe licht zelfzorg en debriefing voor hulpverleners toe.
    9. Effect van herhaalde incidenten op hulpverleners besprekenJe bespreekt het effect van herhaalde incidenten op hulpverleners.
    10. Verwijzen naar professionele hulp indien nodigJe verwijst naar professionele hulp indien nodig.

Je past ISO 45001 toe binnen organisaties, beoordeelt risico’s en ontwikkelt beleid voor veilig en gezond werken.

1. 1 ISO-principes Je onderzoekt de basisprincipes, structuur en toepassing van ISO 45001 binnen organisaties.
   10 lessen

   1. Basisbegrippen van ISO 45001Je maakt kennis met de belangrijkste begrippen en uitgangspunten van ISO 45001.
   2. Structuur en hoofdstukken van de normJe bekijkt hoe de norm is opgebouwd en welke hoofdstukken centraal staan.
   3. Risico-georiënteerde benaderingJe analyseert hoe risico’s centraal staan in het managementsysteem.
   4. Verbetercyclus Plan-Do-Check-Act (PDCA)Je past de PDCA-cyclus toe op veiligheids- en gezondheidsprocessen.
   5. Relevantie voor organisatieveiligheidJe onderzoekt hoe ISO 45001 bijdraagt aan een veilige organisatiecultuur.
   6. Betrokkenheid van management en medewerkersJe bespreekt de rol van management en medewerkers bij implementatie.
   7. Integratie met andere ISO-normenJe vergelijkt ISO 45001 met andere ISO-normen en ziet waar integratie mogelijk is.
   8. Terminologie en definities binnen ISO 45001Je leert de belangrijkste termen en definities binnen de norm herkennen.
   9. Doelstellingen en voordelen van certificeringJe benoemt doelstellingen en voordelen die certificering kan opleveren.
   10. Basisprincipes van continue verbeteringJe past het principe van continue verbetering toe op veiligheidsprocessen.
2. 2 Beleidsontwikkeling Je ontwikkelt en documenteert beleid voor veiligheid en gezondheid, afgestemd op de organisatie.
   10 lessen

   1. Opstellen van veiligheids- en gezondheidsbeleidJe stelt een beleidsdocument voor veiligheid en gezondheid op.
   2. Strategische doelstellingen formulerenJe formuleert concrete en meetbare doelstellingen voor het beleid.
   3. Betrokkenheid van leidinggevenden waarborgenJe borgt de betrokkenheid van leidinggevenden bij beleidsvorming.
   4. Communicatie van beleid naar medewerkersJe communiceert beleid helder naar medewerkers binnen de organisatie.
   5. Integratie met organisatievisie en missieJe stemt beleid af op de visie en missie van de organisatie.
   6. Evaluatie van beleidsdoelstellingenJe evalueert of beleidsdoelstellingen worden behaald.
   7. Stakeholderanalyse voor beleidsvormingJe voert een stakeholderanalyse uit voor beleidsontwikkeling.
   8. Documentatie en versiebeheer van beleidJe beheert beleidsdocumenten en houdt versies actueel.
   9. Verantwoordelijkheden en bevoegdheden vastleggenJe legt verantwoordelijkheden en bevoegdheden vast in het beleid.
   10. Periodieke herziening en actualisering van beleidJe herziet het beleid periodiek en actualiseert waar nodig.
3. 3 Risicobeoordeling Je voert risicobeoordelingen uit, prioriteert risico’s en documenteert bevindingen gestructureerd.
   10 lessen

   1. Identificatie van gevaren en risico’sJe identificeert gevaren en risico’s binnen de organisatie.
   2. Kwantitatieve en kwalitatieve risicobeoordelingJe past kwantitatieve en kwalitatieve methoden toe voor risicobeoordeling.
   3. Prioritering van risico’s volgens impact en waarschijnlijkheidJe prioriteert risico’s op basis van impact en waarschijnlijkheid.
   4. Gebruik van checklists en analysetoolsJe gebruikt checklists en tools om risico’s te analyseren.
   5. Evaluatie van bestaande beheersmaatregelenJe evalueert bestaande beheersmaatregelen op effectiviteit.
   6. Integratie van fysieke, psychosociale en organisatorische risico’sJe integreert verschillende typen risico’s in de beoordeling.
   7. Documentatie en rapportage van risico’sJe documenteert en rapporteert de uitkomsten van risicobeoordelingen.
   8. Betrekken van medewerkers bij risicobeoordelingJe betrekt medewerkers actief bij het beoordelen van risico’s.
   9. Risicocommunicatie en bewustwordingJe communiceert risico’s en bevordert bewustwording.
   10. Periodieke update van risicobeoordelingenJe werkt risicobeoordelingen periodiek bij.
4. 4 Doelstellingen en planning Je stelt meetbare doelstellingen op, plant acties en bewaakt de voortgang van veiligheidsmaatregelen.
   10 lessen

   1. Vaststellen van meetbare veiligheidsdoelstellingenJe bepaalt meetbare doelstellingen voor veiligheid en gezondheid.
   2. Koppeling van doelstellingen aan risico’s en beleidJe koppelt doelstellingen aan risico’s en bestaand beleid.
   3. Planning van acties en maatregelenJe plant concrete acties en maatregelen voor verbetering.
   4. Toewijzing van verantwoordelijkhedenJe wijst verantwoordelijkheden toe aan betrokkenen.
   5. Gebruik van tijdschema’s en deadlinesJe maakt gebruik van tijdschema’s en stelt deadlines vast.
   6. Integratie van wettelijke en contractuele vereistenJe verwerkt wettelijke en contractuele eisen in de planning.
   7. Monitoring en controlepunten inplannenJe plant monitoring en controlepunten in het proces.
   8. Afstemming met andere afdelingenJe stemt plannen af met andere afdelingen.
   9. Documenteren van planning en voortgangJe documenteert planning en voortgang gestructureerd.
   10. Evaluatie en bijsturing van plannenJe evalueert plannen en stuurt bij waar nodig.
5. 5 Operationele beheersing Je ontwikkelt operationele procedures, voert beheersmaatregelen uit en controleert de effectiviteit.
   10 lessen

   1. Procedures en instructies opstellenJe stelt procedures en werkinstructies op voor veilig werken.
   2. Beheersmaatregelen implementerenJe implementeert beheersmaatregelen in de dagelijkse praktijk.
   3. Veiligheid van werkplekken waarborgenJe zorgt voor veilige werkplekken binnen de organisatie.
   4. Toezicht op uitvoering van werkzaamhedenJe houdt toezicht op de uitvoering van werkzaamheden.
   5. Gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelenJe gebruikt persoonlijke beschermingsmiddelen waar nodig.
   6. Communicatie van operationele maatregelenJe communiceert operationele maatregelen naar medewerkers.
   7. Controle en evaluatie van effectiviteitJe controleert en evalueert de effectiviteit van maatregelen.
   8. Correctieve acties bij afwijkingenJe voert correctieve acties uit bij afwijkingen.
   9. Integratie van externe leveranciers en partnersJe betrekt externe leveranciers en partners bij beheersing.
   10. Periodieke audits van operationele processenJe voert periodieke audits uit op operationele processen.
6. 6 Prestatiemeting Je meet prestaties, analyseert incidenten en rapporteert resultaten aan management en stakeholders.
   10 lessen

   1. Vaststellen van KPI’s voor veiligheid en gezondheidJe stelt KPI’s vast voor veiligheid en gezondheid.
   2. Meten van naleving van proceduresJe meet of procedures worden nageleefd binnen de organisatie.
   3. Monitoring van incidenten en bijna-ongevallenJe monitort incidenten en bijna-ongevallen.
   4. Analyse van trends en terugkerende risico’sJe analyseert trends en herhaalde risico’s in de organisatie.
   5. Gebruik van dashboards en rapportagetoolsJe gebruikt dashboards en rapportagetools voor inzicht.
   6. Evaluatie van doelbereikingJe evalueert of doelstellingen zijn behaald.
   7. Feedback van medewerkers verwerkenJe verwerkt feedback van medewerkers in de evaluatie.
   8. Benchmarking tegen interne en externe standaardenJe vergelijkt prestaties met interne en externe standaarden.
   9. Identificatie van verbeterpuntenJe identificeert verbeterpunten op basis van de metingen.
   10. Rapportage aan management en stakeholdersJe rapporteert resultaten aan management en stakeholders.
7. 7 Incident- en noodbeheer Je herkent noodsituaties, beheert incidenten en implementeert verbeteringen na evaluatie.
   10 lessen

   1. Identificatie van potentiële noodsituatiesJe identificeert mogelijke noodsituaties binnen de organisatie.
   2. Procedures voor incidentmeldingJe stelt procedures op voor het melden van incidenten.
   3. Analyse van incidenten en ongevallenJe analyseert incidenten en ongevallen gestructureerd.
   4. Toewijzing van rollen en verantwoordelijkhedenJe wijst rollen en verantwoordelijkheden toe bij incidentbeheer.
   5. Correctieve en preventieve acties implementerenJe voert correctieve en preventieve acties uit na incidenten.
   6. Communicatie tijdens incidentenJe verzorgt communicatie tijdens en na incidenten.
   7. Registratie en documentatie van incidentenJe registreert en documenteert incidenten zorgvuldig.
   8. Evaluatie en lessons learned vastleggenJe legt evaluaties en geleerde lessen vast.
   9. Integratie met operationele proceduresJe stemt incidentbeheer af op operationele procedures.
   10. Simulaties en oefenscenario’sJe organiseert simulaties en oefenscenario’s voor noodsituaties.
8. 8 Audit en compliance Je voert interne audits uit, bewaakt compliance en verwerkt auditresultaten in beleid en verbeteringen.
   10 lessen

   1. Interne audits plannen en uitvoerenJe plant en voert interne audits uit volgens ISO 45001.
   2. Controle van naleving van ISO 45001-vereistenJe controleert of aan ISO 45001-vereisten wordt voldaan.
   3. Documentatie en verslaglegging van auditbevindingenJe legt auditbevindingen vast in duidelijke rapportages.
   4. Correctieve acties opvolgenJe volgt correctieve acties op na audits.
   5. Voorbereiding op externe auditsJe bereidt de organisatie voor op externe audits.
   6. Evaluatie van auditresultatenJe evalueert de resultaten van uitgevoerde audits.
   7. Risico’s en verbeterpunten prioriterenJe prioriteert risico’s en verbeterpunten uit auditbevindingen.
   8. Integratie van auditbevindingen in beleidJe verwerkt auditresultaten in beleid en procedures.
   9. Borging van continue verbetercyclusJe borgt de cyclus van continue verbetering via audits.
   10. Communicatie van auditresultaten naar managementJe communiceert auditresultaten naar het management.
9. 9 Training en bewustwording Je ontwikkelt trainingen, vergroot bewustzijn en borgt kennis over veiligheid en gezondheid in de organisatie.
   10 lessen

   1. Identificatie van opleidingsbehoeftenJe brengt opleidingsbehoeften binnen de organisatie in kaart.
   2. Ontwikkeling van trainingsprogramma’sJe ontwikkelt trainingsprogramma’s voor verschillende doelgroepen.
   3. Veiligheidsbewustzijn bij medewerkers vergrotenJe vergroot het veiligheidsbewustzijn bij medewerkers.
   4. Communicatie van beleidsdoelenJe communiceert beleidsdoelen helder tijdens trainingen.
   5. Training in incidentregistratie en risicobeoordelingJe traint medewerkers in incidentregistratie en risicobeoordeling.
   6. Evaluatie van trainingsresultatenJe evalueert de resultaten van trainingen.
   7. Rol van leidinggevenden in bewustwordingJe benoemt de rol van leidinggevenden bij bewustwording.
   8. Gebruik van e-learning en blended learningJe zet e-learning en blended learning effectief in.
   9. Periodieke herhaling en bijscholingJe plant periodieke herhaling en bijscholing in.
   10. Integratie van training in continu verbeterprocesJe integreert training in het proces van continue verbetering.
10. 10 Evaluatie en continue verbetering Je evalueert het managementsysteem, analyseert prestaties en borgt duurzame naleving van ISO 45001.
    10 lessen

    1. Periodieke beoordeling van het managementsysteemJe beoordeelt periodiek het managementsysteem op effectiviteit.
    2. Analyse van prestaties en risico’sJe analyseert prestaties en risico’s op basis van verzamelde gegevens.
    3. Evaluatie van preventieve maatregelenJe evalueert preventieve maatregelen op hun werking.
    4. Lessons learned implementerenJe implementeert geleerde lessen in het verbeterproces.
    5. Bijstellen van beleidsdoelstellingenJe past beleidsdoelstellingen aan op basis van evaluaties.
    6. Monitoring van implementatie van verbeteractiesJe monitort de uitvoering van verbeteracties.
    7. Integratie van interne en externe feedbackJe verwerkt interne en externe feedback in het managementsysteem.
    8. Strategische planning van verbeterprogramma’sJe plant strategisch verbeterprogramma’s voor de organisatie.
    9. Rapportage en communicatie aan stakeholdersJe rapporteert bevindingen en voortgang aan stakeholders.
    10. Borging van ISO 45001-compliance op lange termijnJe borgt naleving van ISO 45001 op de lange termijn.

Je past veiligheidsprocedures toe, analyseert risico’s en voert BHV-taken uit binnen een organisatie.

1. 1 Basisprincipes van veiligheid Je onderzoekt wat veiligheid betekent, herkent risico’s en leert hoe gedrag en cultuur veiligheid beïnvloeden.
   10 lessen

   1. Definitie en soorten veiligheidJe verkent verschillende definities en vormen van veiligheid in organisaties.
   2. Fysieke, sociale en psychologische veiligheidJe onderscheidt fysieke, sociale en psychologische aspecten van veiligheid.
   3. Preventie versus incidentreactieJe vergelijkt preventieve maatregelen met acties na een incident.
   4. Belang van veiligheidsbewustzijn in organisatiesJe benoemt hoe bewustzijn van veiligheid ontstaat en hoe dit in organisaties speelt.
   5. Veiligheidscultuur herkennen en ontwikkelenJe herkent kenmerken van veiligheidscultuur en onderzoekt hoe deze te ontwikkelen.
   6. Persoonlijke verantwoordelijkheid en gedragJe reflecteert op eigen gedrag en verantwoordelijkheid voor veiligheid.
   7. Gevolgen van onveilige situatiesJe analyseert mogelijke gevolgen van onveilige situaties voor mensen en processen.
   8. Samenhang tussen arbo, veiligheid en gezondheidJe legt uit hoe arbo, veiligheid en gezondheid met elkaar samenhangen.
   9. Begrippen als risico, dreiging en incidentJe gebruikt begrippen als risico, dreiging en incident in de juiste context.
   10. Verschil tussen wettelijke en praktische veiligheidJe vergelijkt wettelijke eisen met praktische veiligheidsmaatregelen.
2. 2 Risicoanalyse en inschatting Je voert een risicoanalyse uit, gebruikt een risicomatrix en betrekt collega’s bij het beoordelen van risico’s.
   10 lessen

   1. Wat is een risicoanalyseJe beschrijft het doel en de stappen van een risicoanalyse.
   2. Systematische risico-inventarisatie (RI&E)Je past een systematische risico-inventarisatie toe op een praktijksituatie.
   3. Risicomatrix toepassenJe oefent met het invullen en interpreteren van een risicomatrix.
   4. Kwantitatieve en kwalitatieve risico-inschattingJe vergelijkt kwantitatieve en kwalitatieve methoden voor risico-inschatting.
   5. Prioriteren van risico’sJe stelt prioriteiten op basis van de ernst en kans van risico’s.
   6. Informatiebronnen voor risicoanalyseJe selecteert relevante informatiebronnen voor het uitvoeren van een risicoanalyse.
   7. Betrekken van personeel bij risicoanalyseJe betrekt medewerkers actief bij het inschatten van risico’s.
   8. Rapportage van bevindingenJe rapporteert bevindingen uit de risicoanalyse aan betrokkenen.
   9. Evaluatie van genomen maatregelenJe evalueert de effectiviteit van genomen maatregelen na analyse.
   10. Risicoanalyse in verschillende sectorenJe vergelijkt risicoanalyses uit verschillende sectoren.
3. 3 Bedrijfshulpverlening (BHV) Je leert hoe bedrijfshulpverlening is georganiseerd, welke taken er zijn en hoe te handelen bij incidenten.
   10 lessen

   1. Wettelijke kaders rondom BHVJe benoemt de wettelijke kaders die gelden voor BHV in organisaties.
   2. Taken en verantwoordelijkheden van BHV’ersJe omschrijft de taken en verantwoordelijkheden van BHV’ers.
   3. Structuur van een BHV-organisatieJe bekijkt hoe een BHV-organisatie is opgebouwd.
   4. Communicatie tussen BHV’ers en andere hulpdienstenJe oefent communicatie tussen BHV’ers en externe hulpdiensten.
   5. Signaleren van noodsituatiesJe signaleert verschillende soorten noodsituaties.
   6. Beheer van BHV-middelenJe beheert en controleert de middelen die nodig zijn voor BHV.
   7. Rollen tijdens een incidentJe verdeelt rollen tijdens een incident en handelt volgens protocol.
   8. Inzet van BHV bij ontruimingJe zet BHV in bij een ontruiming en volgt de juiste stappen.
   9. Verschil tussen BHV en externe hulpdienstenJe vergelijkt de rol van BHV met die van externe hulpdiensten.
   10. Evaluatie na BHV-inzetJe evalueert de inzet van BHV na afloop van een incident.
4. 4 Ontruimingsprocedures Je stelt ontruimingsplannen op, bepaalt vluchtroutes en communiceert effectief bij een ontruiming.
   10 lessen

   1. Doel en noodzaak van ontruimingsplannenJe beschrijft waarom ontruimingsplannen nodig zijn en wat het doel ervan is.
   2. Opstellen van een ontruimingsplattegrondJe maakt een ontruimingsplattegrond voor een gebouw of afdeling.
   3. Rol van ontruimingscoördinatorenJe omschrijft de rol en taken van ontruimingscoördinatoren.
   4. Vluchtroutes en nooduitgangenJe wijst vluchtroutes en nooduitgangen aan en controleert deze.
   5. Alarmering en communicatie tijdens ontruimingJe communiceert tijdens een ontruiming via de juiste kanalen.
   6. Tijdsplanning en inschatting van benodigde tijdJe plant de ontruimingstijd en schat benodigde tijd in.
   7. Verzamelplaatsen en tellingJe organiseert verzamelplaatsen en voert tellingen uit na ontruiming.
   8. Bijzondere doelgroepen (minder validen, bezoekers)Je houdt rekening met bijzondere doelgroepen bij een ontruiming.
   9. Evaluatie van ontruimingsproceduresJe evalueert de uitvoering van ontruimingsprocedures.
   10. Juridische verplichtingen bij ontruimingJe benoemt juridische verplichtingen bij het uitvoeren van een ontruiming.
5. 5 Eerste hulp bij ongevallen Je handelt bij ongevallen, verleent eerste hulp en draagt zorg voor een goede overdracht aan professionals.
   10 lessen

   1. Vaststellen van een noodsituatieJe beoordeelt of sprake is van een noodsituatie en handelt direct.
   2. Toepassen van de ABCDE-methodeJe past de ABCDE-methode toe bij het verlenen van eerste hulp.
   3. Behandeling van bewusteloosheidJe behandelt bewusteloosheid met passende eerstehulpmaatregelen.
   4. Reanimatie en gebruik van AEDJe voert reanimatie uit en gebruikt een AED indien nodig.
   5. Verzorging van wonden en bloedingenJe verzorgt wonden en stopt bloedingen op de juiste wijze.
   6. Herkennen van shock en verstikkingJe herkent symptomen van shock en verstikking en grijpt in.
   7. Stabiele zijligging toepassenJe brengt een slachtoffer in stabiele zijligging als dat vereist is.
   8. Handelen bij brandwondenJe handelt adequaat bij brandwonden van verschillende ernst.
   9. Beoordelen van botbreuken en letselJe beoordeelt botbreuken en ander letsel en onderneemt actie.
   10. Registratie en overdracht aan professionele hulpdienstenJe registreert het incident en draagt informatie over aan professionals.
6. 6 Brandveiligheid en brandbestrijding Je herkent brandrisico’s, gebruikt blusmiddelen en werkt samen met de brandweer bij brandincidenten.
   10 lessen

   1. Oorzaken en soorten brandJe onderzoekt verschillende oorzaken en typen brand in een organisatie.
   2. Branddriehoek en blusprincipesJe legt de branddriehoek uit en past blusprincipes toe.
   3. Herkennen van brandrisico’sJe signaleert brandrisico’s in de werkomgeving.
   4. Soorten blusmiddelen en hun toepassingJe kiest het juiste blusmiddel voor verschillende soorten brand.
   5. Gebruik van blusdeken en brandblusserJe gebruikt een blusdeken en brandblusser volgens instructie.
   6. Beoordelen van kleine en grote brandenJe beoordeelt of een brand zelf te bestrijden is of externe hulp nodig heeft.
   7. Evacuatie bij rookontwikkelingJe evacueert personen bij rookontwikkeling volgens het protocol.
   8. Onderhoud en controle van brandmiddelenJe controleert en onderhoudt brandbestrijdingsmiddelen.
   9. Brandmeldsystemen en alarmeringJe werkt met brandmeldsystemen en alarmering.
   10. Samenwerking met brandweerJe stemt acties af met de brandweer bij een incident.
7. 7 Communicatie tijdens incidenten Je communiceert effectief tijdens incidenten en zorgt voor duidelijke rapportage en instructie.
   10 lessen

   1. Interne communicatieprotocollenJe volgt interne communicatieprotocollen bij incidenten.
   2. Gebruik van portofoons en noodcommunicatiesystemenJe gebruikt portofoons en noodsystemen voor communicatie.
   3. Duidelijk en bondig rapporterenJe rapporteert incidenten helder en bondig.
   4. Informatiedoorstroming tussen BHV en directieJe zorgt voor goede informatiedoorstroming naar directie en leidinggevenden.
   5. Instructies geven aan aanwezigenJe geeft duidelijke instructies aan aanwezigen tijdens een incident.
   6. Communicatie in panieksituatiesJe communiceert effectief in situaties waarin paniek kan ontstaan.
   7. Briefing en debriefing na incidentJe voert briefing en debriefing uit rondom incidenten.
   8. Rol van communicatielijnen bij ontruimingJe gebruikt communicatielijnen bij ontruiming.
   9. Coördinatie tussen afdelingenJe coördineert de communicatie tussen verschillende afdelingen.
   10. Omgaan met ruis en miscommunicatieJe herkent en voorkomt miscommunicatie tijdens incidenten.
8. 8 Wet- en regelgeving veiligheid Je past relevante wet- en regelgeving toe en documenteert veiligheidsprocedures en incidenten correct.
   10 lessen

   1. Arbeidsomstandighedenwet (Arbowet)Je benoemt de belangrijkste punten uit de Arbowet.
   2. Bouwbesluit en brandveiligheidseisenJe past bouw- en brandveiligheidseisen toe in de praktijk.
   3. BHV-verplichtingen volgens de wetJe omschrijft wettelijke verplichtingen voor BHV.
   4. Rol van inspectie SZW (arbeidsinspectie)Je herkent de rol van de arbeidsinspectie bij veiligheid.
   5. Veiligheidsregels per brancheJe past veiligheidsregels toe die gelden voor jouw branche.
   6. Juridische aansprakelijkheid bij incidentenJe legt uit wat juridische aansprakelijkheid inhoudt bij incidenten.
   7. Richtlijnen voor meldplicht incidentenJe volgt richtlijnen voor meldplicht bij incidenten.
   8. Verzekeringsaspecten bij calamiteitenJe benoemt verzekeringsaspecten bij calamiteiten.
   9. Privacy en veiligheid bij incidentregistratieJe houdt rekening met privacy bij het registreren van incidenten.
   10. Documentatie en archivering van proceduresJe documenteert en archiveert procedures volgens voorschrift.
9. 9 Incidentregistratie en evaluatie Je registreert incidenten, analyseert oorzaken en stelt verbeteringen voor op basis van evaluatie.
   10 lessen

   1. Wat is een incidentverslagJe stelt een incidentverslag op na een gebeurtenis.
   2. Verzamelen van gegevens na incidentJe verzamelt relevante gegevens na een incident.
   3. Analyse van oorzaak en gevolgJe analyseert oorzaak en gevolg van incidenten.
   4. Leren van incidenten (lessons learned)Je leert van incidenten en past verbeteringen toe.
   5. Opstellen van verbetervoorstellenJe stelt verbetervoorstellen op na evaluatie.
   6. Communicatie van uitkomsten naar personeelJe communiceert uitkomsten van evaluaties aan collega’s.
   7. Beveiligde opslag van incidentgegevensJe slaat incidentgegevens veilig op volgens richtlijnen.
   8. Trendanalyse en periodieke rapportageJe voert trendanalyses en periodieke rapportage uit.
   9. Herziening van procedures na incidentJe herziet procedures op basis van incidenten.
   10. Managementrapportage over veiligheidJe rapporteert aan het management over veiligheidssituaties.
10. 10 Integrale veiligheidszorg in organisaties Je integreert veiligheidszorg in bedrijfsprocessen en werkt samen aan continue verbetering van veiligheid.
    10 lessen

    1. Relatie tussen fysieke en sociale veiligheidJe onderzoekt de relatie tussen fysieke en sociale veiligheid.
    2. Integratie van veiligheid in bedrijfsprocessenJe verwerkt veiligheid in de dagelijkse bedrijfsprocessen.
    3. Structuur van veiligheidsorganisatiesJe beschrijft de structuur van veiligheidsorganisaties.
    4. Coördinatie tussen afdelingen (HR, facilitair, IT)Je coördineert veiligheid tussen verschillende afdelingen.
    5. Gebruik van veiligheidsscansJe gebruikt veiligheidsscans voor het beoordelen van risico’s.
    6. Beheer van veiligheidsmiddelen en protocollenJe beheert middelen en protocollen voor veiligheid.
    7. Audits en interne controlesJe voert interne controles en audits uit.
    8. Rol van leidinggevenden in veiligheidJe benoemt de rol van leidinggevenden bij veiligheid.
    9. Veiligheidsvergaderingen en rapportageJe organiseert veiligheidsvergaderingen en rapporteert hierover.
    10. Continue verbetering van veiligheidszorgJe werkt aan continue verbetering van de veiligheidszorg.