MBO Praktijkcursus – Veiligheidstraining en instructievaardigheden

Je leert veiligheidstrainingen voorbereiden, geven, evalueren en deelnemers motiveren tot veilig gedrag op de werkvloer.

1. 1 Doel en functie van veiligheidstrainingen Je onderzoekt hoe veiligheidstrainingen bijdragen aan kennis, bewustzijn en veilig gedrag.
   5 lessen

   1. Het bevorderen van veilig werkgedragJe stimuleert veilig gedrag door voorbeelden en heldere uitleg te geven.
   2. Voorkomen van incidenten en ongevallenJe analyseert hoe je incidenten en ongevallen kunt voorkomen via instructie.
   3. Creëren van bewustzijn van risico’sJe leert risico’s zichtbaar te maken en bespreekt deze met deelnemers.
   4. Vergroten van kennis over veiligheidsproceduresJe vergroot kennis van procedures door uitleg en herhaling toe te passen.
   5. Ondersteunen van een veiligheidscultuurJe ondersteunt het ontwikkelen van een veiligheidscultuur binnen teams.
2. 2 Basisprincipes van instructie Je past basisprincipes van instructie toe voor heldere en gestructureerde uitleg.
   5 lessen

   1. Duidelijk en gestructureerd uitleggenJe oefent met gestructureerd uitleggen van veiligheidsinstructies.
   2. Afstemmen op doelgroep en voorkennisJe stemt je uitleg af op de kennis en ervaring van deelnemers.
   3. Gebruik van praktische voorbeeldenJe gebruikt praktische voorbeelden om instructies begrijpelijk te maken.
   4. Stapsgewijze opbouw van instructiesJe bouwt instructies op in logische, overzichtelijke stappen.
   5. Controle van begrip en vragen stimulerenJe controleert of deelnemers de uitleg begrijpen en stelt vragen.
3. 3 Communicatievaardigheden Je ontwikkelt communicatieve vaardigheden voor effectieve veiligheidsinstructies.
   5 lessen

   1. Effectief mondeling uitleggenJe legt mondeling uit en stemt je communicatie af op de situatie.
   2. Non-verbale signalen gebruikenJe gebruikt non-verbale signalen om je boodschap te versterken.
   3. Luisteren en feedback ontvangenJe luistert actief en verwerkt feedback van deelnemers.
   4. Aanspreken op veilig gedragJe spreekt anderen aan op hun gedrag rondom veiligheid.
   5. Omgaan met weerstand of onzekerheidJe gaat om met weerstand en onzekerheid bij deelnemers.
4. 4 Didactische hulpmiddelen en materialen Je kiest en gebruikt passende didactische hulpmiddelen en materialen bij instructie.
   5 lessen

   1. Gebruik van handleidingen en werkvoorschriftenJe gebruikt handleidingen en werkvoorschriften bij uitleg.
   2. Demonstraties en visuele ondersteuningJe zet demonstraties en visuele ondersteuning in tijdens instructie.
   3. Digitale middelen en simulatiesJe past digitale middelen en simulaties toe in je training.
   4. Checklists en hand-outsJe stelt checklists en hand-outs samen voor deelnemers.
   5. Correct gebruik van oefenmaterialenJe gebruikt oefenmaterialen op een correcte en veilige manier.
5. 5 Observatie van veiligheidsgedrag Je observeert veiligheidsgedrag en herkent risicovolle situaties in de praktijk.
   5 lessen

   1. Observeren van werkprocessenJe observeert werkprocessen en signaleert afwijkingen.
   2. Herkennen van risicovol gedragJe herkent risicovol gedrag en benoemt dit concreet.
   3. Registreren van bevindingenJe registreert bevindingen gestructureerd en feitelijk.
   4. Objectief beoordelen van nalevingJe beoordeelt objectief of veiligheidsregels worden nageleefd.
   5. Feedback koppelen aan verbeterpuntenJe koppelt feedback aan verbeterpunten voor veiliger gedrag.
6. 6 Opstellen van instructieplannen Je stelt instructieplannen op die aansluiten bij risico’s en procedures.
   5 lessen

   1. Vaststellen van doelstellingenJe formuleert heldere doelstellingen voor je instructie.
   2. Afstemmen van inhoud op risico’s en proceduresJe stemt de inhoud af op relevante risico’s en procedures.
   3. Tijdsplanning en volgorde van onderwerpenJe plant de volgorde en tijdsindeling van onderwerpen.
   4. Bepalen van toetsmomentenJe bepaalt wanneer en hoe je toetst tijdens de training.
   5. Documenteren en beschikbaar stellen van plannenJe documenteert plannen en stelt deze beschikbaar.
7. 7 Motivatie en betrokkenheid van deelnemers Je stimuleert actieve deelname en vergroot betrokkenheid bij veiligheid.
   5 lessen

   1. Stimuleren van actief deelnemenJe zet werkvormen in die deelnemers actief laten meedoen.
   2. Creëren van draagvlak voor veiligheidsmaatregelenJe creëert draagvlak voor veiligheidsmaatregelen in het team.
   3. Aanmoedigen van eigen verantwoordelijkheidJe moedigt deelnemers aan om verantwoordelijkheid te nemen.
   4. Erkennen en belonen van correct gedragJe erkent en beloont correct en veilig gedrag.
   5. Omgaan met demotivatie en weerstandJe gaat om met demotivatie en weerstand bij deelnemers.
8. 8 Beoordeling van begrip en vaardigheden Je beoordeelt kennis en vaardigheden op het gebied van veilig werken.
   5 lessen

   1. Toetsen van kennis van veiligheidsproceduresJe toetst of deelnemers veiligheidsprocedures kennen.
   2. Praktische demonstraties van veilig werkenJe beoordeelt praktische demonstraties van veilig werken.
   3. Evaluatie van naleving en toepassingJe evalueert of deelnemers veiligheidsregels toepassen.
   4. Registratie van resultaten en verbeterpuntenJe registreert resultaten en benoemt verbeterpunten.
   5. Afstemmen van opvolging op individueel niveauJe stemt opvolging af op de behoeften van individuele deelnemers.
9. 9 Feedback en terugkoppeling Je geeft constructieve feedback en maakt afspraken over vervolgacties.
   5 lessen

   1. Constructief terugkoppelen op prestatiesJe koppelt prestaties terug op een opbouwende manier.
   2. Positieve versterking van goed gedragJe versterkt goed gedrag met positieve feedback.
   3. Aandacht voor verbeterpuntenJe benoemt verbeterpunten op een duidelijke manier.
   4. Duidelijke afspraken over vervolgactiesJe maakt afspraken over vervolgstappen en acties.
   5. Transparante communicatie naar leidinggevendeJe communiceert transparant met leidinggevenden over resultaten.
10. 10 Continue verbetering van instructiepraktijken Je werkt aan de continue verbetering van je instructiepraktijk en de veiligheidscultuur.
    5 lessen

    1. Evalueren van instructie-effectiviteitJe evalueert de effectiviteit van je instructies.
    2. Integratie van feedback en ervaringenJe verwerkt feedback en ervaringen in je aanpak.
    3. Aanpassen van instructiemethoden en materialenJe past je instructiemethoden en materialen aan waar nodig.
    4. Monitoren van gedrag op de werkvloerJe monitort gedrag op de werkvloer voor verdere verbetering.
    5. Bijdragen aan een lerende veiligheidsorganisatieJe stimuleert een cultuur waarin collega’s zich ontwikkelen en waar ruimte is voor feedback en groei.