MBO Groepsactiviteiten organiseren (6 maanden)

Je organiseert groepsactiviteiten in het welzijnswerk, van voorbereiding tot uitvoering en evaluatie.

1. 1 Plannen van groepsactiviteiten Je bereidt groepsactiviteiten voor, stemt deze af op de doelgroep en zorgt voor een realistische planning.
   5 lessen

   1. Doelen van de activiteit bepalenJe stelt vast wat je met de activiteit wilt bereiken en formuleert concrete doelen.
   2. Geschiktheid van activiteiten voor verschillende doelgroepenJe beoordeelt welke activiteiten passen bij verschillende groepen en hun behoeften.
   3. Tijdsplanning en logistiek opstellenJe maakt een tijdsplanning en regelt de logistieke zaken rondom de activiteit.
   4. Voorzieningen en locaties inventariserenJe brengt in kaart welke voorzieningen en locaties nodig zijn voor de uitvoering.
   5. Risico’s en veiligheidsaspecten inschattenJe schat risico’s in en let op de veiligheid van deelnemers en omgeving.
2. 2 Budgettering en middelenbeheer Je leert een kostenraming maken, middelen beheren en externe bijdragen meenemen in je planning.
   5 lessen

   1. Kostenraming maken voor materialen en locatieJe berekent welke kosten je maakt voor materialen en het gebruik van een locatie.
   2. Financiële administratie bijhoudenJe houdt overzicht over inkomsten en uitgaven van de activiteit.
   3. Inschatten van benodigde hulpmiddelen en materialenJe bepaalt welke hulpmiddelen en materialen je nodig hebt voor de uitvoering.
   4. Gebruik van beschikbare middelen optimaliserenJe zet beschikbare middelen zo efficiënt mogelijk in.
   5. Sponsoring en bijdragen van derden meenemen in planningJe verwerkt sponsoring en bijdragen van derden in je planning.
3. 3 Activiteitenselectie en diversiteit Je selecteert activiteiten op basis van interesses, behoeften en diversiteit binnen de groep.
   5 lessen

   1. Keuze van activiteiten op basis van interesses en mogelijkhedenJe kiest activiteiten die aansluiten bij de interesses en mogelijkheden van deelnemers.
   2. Combineren van educatieve, recreatieve en sociale elementenJe combineert educatieve, recreatieve en sociale elementen in je programma.
   3. Afstemmen van activiteiten op leeftijd en behoeften van deelnemersJe stemt het aanbod af op leeftijd en specifieke behoeften van de groep.
   4. Inclusieve activiteiten ontwikkelenJe ontwikkelt activiteiten waar iedereen aan kan meedoen.
   5. Evaluatie van eerdere activiteiten voor toekomstige verbeteringJe evalueert eerdere activiteiten om toekomstige keuzes te verbeteren.
4. 4 Communicatie en promotie Je communiceert effectief over activiteiten en stimuleert deelname via passende kanalen.
   5 lessen

   1. Interne en externe communicatie over de activiteitJe stemt communicatie af op collega’s, deelnemers en externe betrokkenen.
   2. Aandachtspunten voor duidelijke uitnodigingen en aankondigingenJe let op duidelijke uitnodigingen en aankondigingen voor je activiteit.
   3. Gebruik van sociale media en andere kanalenJe maakt gebruik van sociale media en andere communicatiemiddelen.
   4. Motivatie van deelnemers stimulerenJe stimuleert de motivatie van deelnemers om actief deel te nemen.
   5. Feedback verzamelen van deelnemersJe vraagt deelnemers om feedback over hun ervaringen.
5. 5 Groepsdynamica en motivatie Je herkent groepsprocessen en stimuleert een positieve samenwerking en sfeer.
   5 lessen

   1. Rollen en taken binnen de groep herkennenJe signaleert welke rollen en taken er binnen de groep zijn.
   2. Omgaan met verschillende persoonlijkhedenJe gaat om met verschillende persoonlijkheden in de groep.
   3. Samenwerking en participatie stimulerenJe bevordert samenwerking en deelname van alle groepsleden.
   4. Conflicten herkennen en oplossenJe herkent conflicten en zoekt naar passende oplossingen.
   5. Positieve groepssfeer bevorderenJe creëert een positieve en veilige groepssfeer.
6. 6 Begeleiding tijdens activiteiten Je begeleidt deelnemers tijdens activiteiten en zorgt voor een soepel en veilig verloop.
   5 lessen

   1. Instructies duidelijk overbrengenJe geeft duidelijke instructies aan deelnemers.
   2. Activiteit soepel laten verlopen en tijd bewakenJe bewaakt het verloop van de activiteit en let op de tijd.
   3. Observeren van deelnemers en inspelen op behoeftenJe observeert deelnemers en speelt in op hun behoeften.
   4. Veiligheid en welzijn van deelnemers waarborgenJe let op de veiligheid en het welzijn van deelnemers.
   5. Flexibel omgaan met onverwachte situatiesJe schakelt flexibel bij onverwachte situaties.
7. 7 Creativiteit en innovatie Je ontwikkelt originele activiteiten en past creatieve oplossingen toe in je programma.
   5 lessen

   1. Originele ideeën voor activiteiten ontwikkelenJe bedenkt nieuwe ideeën voor groepsactiviteiten.
   2. Materialen en middelen creatief inzettenJe gebruikt materialen en middelen op een creatieve manier.
   3. Inspelen op actuele thema’s en trendsJe speelt in op actuele thema’s en trends bij het organiseren.
   4. Variatie bieden binnen activiteitenprogramma’sJe zorgt voor afwisseling in het activiteitenprogramma.
   5. Evaluatie van effectiviteit en plezier van de activiteitJe beoordeelt hoe effectief en plezierig de activiteit was.
8. 8 Evaluatie en feedback Je vraagt feedback, beoordeelt resultaten en legt vast wat je hebt geleerd voor volgende activiteiten.
   5 lessen

   1. Deelnemers en collega’s om feedback vragenJe vraagt deelnemers en collega’s om hun mening over de activiteit.
   2. Beoordelen van doelbereiking van de activiteitJe beoordeelt of je de doelen van de activiteit hebt bereikt.
   3. Leerpunten voor toekomstige activiteiten identificerenJe benoemt wat je kunt verbeteren bij een volgende activiteit.
   4. Verslaglegging en rapportage bijhoudenJe legt bevindingen en resultaten vast in een verslag.
   5. Voorstellen doen voor verbetering van processenJe doet voorstellen om processen te verbeteren.
9. 9 Samenwerking met collega’s en partners Je werkt samen met collega’s en externe partners voor een goede organisatie en continuïteit.
   5 lessen

   1. Rollen en verantwoordelijkheden afstemmen binnen het teamJe stemt rollen en verantwoordelijkheden af binnen het team.
   2. Betrekken van externe partners of vrijwilligersJe betrekt externe partners of vrijwilligers bij de uitvoering.
   3. Gezamenlijke planning en coördinatieJe plant en coördineert samen met anderen.
   4. Overleggen over veiligheids- en gezondheidsaspectenJe overlegt over veiligheid en gezondheid tijdens activiteiten.
   5. Continuïteit van activiteiten waarborgenJe zorgt dat activiteiten ook op langere termijn doorgaan.
10. 10 Wet- en regelgeving in activiteiten Je past relevante regels toe en handelt verantwoord bij het organiseren van groepsactiviteiten.
    5 lessen

    1. Kennis van regels rondom veiligheid en aansprakelijkheidJe weet welke regels gelden voor veiligheid en aansprakelijkheid.
    2. Toepassen van AVG/privacyregels bij deelnemersinformatieJe past privacyregels toe bij het omgaan met deelnemersinformatie.
    3. Toegankelijkheidseisen en inclusiviteit waarborgenJe zorgt dat activiteiten toegankelijk en inclusief zijn.
    4. Naleven van organisatorische protocollenJe volgt de organisatorische protocollen bij het organiseren.
    5. Verantwoord handelen bij incidenten of calamiteitenJe handelt verantwoord bij incidenten of calamiteiten.

Je ondersteunt cliënten bij sociale en psychosociale vraagstukken, communiceert professioneel en werkt samen binnen het maatschappelijk werk.

1. 1 Inleiding tot maatschappelijk werk Je onderzoekt wat maatschappelijk werk inhoudt en welke rollen en werkvelden er zijn.
   5 lessen

   1. Definitie en doel van maatschappelijk werkJe onderzoekt het doel en de inhoud van maatschappelijk werk.
   2. Rollen van een maatschappelijk werkerJe beschrijft de verschillende rollen die je als maatschappelijk werker kunt vervullen.
   3. Verschillende werkvelden en doelgroepenJe verkent de werkvelden en doelgroepen waarmee je te maken krijgt.
   4. Basisprincipes van hulpverleningJe past basisprincipes van hulpverlening toe in praktijksituaties.
   5. Grenzen van professionele ondersteuningJe leert waar de grenzen liggen van professionele ondersteuning.
2. 2 Communicatievaardigheden Je oefent met gespreksvaardigheden en leert professioneel schriftelijk rapporteren.
   5 lessen

   1. Effectief luisteren en doorvragenJe oefent met luisteren en doorvragen in gesprekken met cliënten.
   2. Non-verbale communicatie interpreterenJe leert signalen van non-verbale communicatie herkennen en interpreteren.
   3. Empathie tonen en opbouwen van vertrouwenJe toont empathie en bouwt vertrouwen op in contact met cliënten.
   4. Conflicthantering in gesprekkenJe past technieken toe om conflicten in gesprekken te hanteren.
   5. Schriftelijke rapportage van gesprekkenJe legt gesprekken schriftelijk vast in duidelijke rapportages.
3. 3 Signaleren van problemen Je leert problemen signaleren, hulpbehoeften in kaart brengen en prioriteiten stellen.
   5 lessen

   1. Herkennen van psychosociale problemenJe herkent psychosociale problemen bij cliënten.
   2. Observeren van gedrag en leefomstandighedenJe observeert gedrag en leefomstandigheden van cliënten.
   3. In kaart brengen van hulpbehoeftenJe brengt de hulpbehoeften van cliënten systematisch in kaart.
   4. Prioriteiten stellen bij complexe situatiesJe stelt prioriteiten bij complexe situaties.
   5. Doorverwijzen naar gespecialiseerde hulpJe verwijst door naar gespecialiseerde hulp waar nodig.
4. 4 Begeleiden van cliënten Je begeleidt cliënten door plannen op te stellen, doelen af te stemmen en voortgang te evalueren.
   5 lessen

   1. Opstellen van begeleidingsplannenJe stelt een begeleidingsplan op voor een cliënt.
   2. Doelen en acties afstemmen met de cliëntJe stemt doelen en acties af met de cliënt.
   3. Ondersteunen bij dagelijkse uitdagingenJe ondersteunt cliënten bij dagelijkse uitdagingen.
   4. Motiveren en versterken van eigen krachtJe motiveert cliënten en versterkt hun eigen kracht.
   5. Evalueren en bijsturen van begeleidingJe evalueert en stuurt de begeleiding bij waar nodig.
5. 5 Netwerken en samenwerking Je bouwt een professioneel netwerk op en stemt samenwerking en verantwoordelijkheden af.
   5 lessen

   1. Samenwerken met andere hulpverlenersJe werkt samen met andere hulpverleners aan casussen.
   2. Betrekken van maatschappelijke organisatiesJe betrekt maatschappelijke organisaties bij het hulptraject.
   3. Opbouwen van een professioneel netwerkJe bouwt een netwerk op in het werkveld.
   4. Kennis delen en coördinatie van hulpJe deelt kennis en coördineert hulpverlening.
   5. Rollen en verantwoordelijkheden afstemmenJe stemt rollen en verantwoordelijkheden af met betrokkenen.
6. 6 Wet- en regelgeving Je verdiept je in sociale wetgeving, privacy, meldplicht en ethische afwegingen.
   5 lessen

   1. Basiskennis sociale wetgevingJe verwerft basiskennis van sociale wetgeving.
   2. Privacy en vertrouwelijkheid in zorg en hulpverleningJe past regels toe rondom privacy en vertrouwelijkheid.
   3. Meldingsplicht en meldcode bij huiselijk geweldJe handelt volgens meldplicht en meldcode bij huiselijk geweld.
   4. Rechten van cliëntenJe kent de rechten van cliënten in de hulpverlening.
   5. Ethische afwegingen bij besluitvormingJe maakt ethische afwegingen bij besluitvorming.
7. 7 Crisisinterventie Je leert handelen bij acute crises en werkt samen met gespecialiseerde diensten.
   5 lessen

   1. Herkennen van acute psychosociale crisesJe herkent acute psychosociale crisissituaties.
   2. Directe ondersteuning en veiligheid waarborgenJe biedt directe ondersteuning en waarborgt veiligheid.
   3. Communiceren in stressvolle situatiesJe communiceert effectief in stressvolle situaties.
   4. Samenwerken met gespecialiseerde dienstenJe werkt samen met gespecialiseerde diensten bij crisis.
   5. Nazorg en preventieve maatregelenJe verzorgt nazorg en neemt preventieve maatregelen.
8. 8 Ondersteunen van gezinnen Je ondersteunt gezinnen, bevordert ouderlijke vaardigheden en verwijst door bij complexe problematiek.
   5 lessen

   1. Signaleren van gezinsproblemenJe signaleert problemen binnen gezinnen.
   2. Bevorderen van ouderlijke vaardighedenJe stimuleert ouders in hun opvoedvaardigheden.
   3. Stimuleren van sociale cohesie binnen gezinnenJe bevordert sociale samenhang binnen gezinnen.
   4. Omgaan met complexe gezinsdynamiekenJe gaat om met complexe gezinsdynamieken.
   5. Doorverwijzen naar specialistische hulpJe verwijst gezinnen door naar specialistische hulp.
9. 9 Sociaal-maatschappelijke participatie Je stimuleert maatschappelijke participatie en ondersteunt cliënten bij zelfredzaamheid en inclusie.
   5 lessen

   1. Stimuleren van deelname aan samenlevingJe stimuleert cliënten om deel te nemen aan de samenleving.
   2. Ondersteunen van zelfredzaamheidJe ondersteunt cliënten in het vergroten van hun zelfredzaamheid.
   3. Organiseren van maatschappelijke activiteitenJe organiseert maatschappelijke activiteiten.
   4. Betrekken van vrijwilligers en netwerkenJe betrekt vrijwilligers en netwerken bij het werk.
   5. Inclusie en diversiteit bevorderenJe bevordert inclusie en diversiteit in de begeleiding.
10. 10 Documentatie en rapportage Je legt cliëntgegevens correct vast, rapporteert voortgang en gaat vertrouwelijk om met dossiers.
    5 lessen

    1. Correct vastleggen van cliëntgegevensJe legt cliëntgegevens zorgvuldig vast.
    2. Schrijven van duidelijke voortgangsrapportagesJe schrijft duidelijke rapportages over de voortgang.
    3. Gebruik van digitale systemenJe gebruikt digitale systemen voor documentatie.
    4. Evalueren van begeleidingsresultatenJe evalueert de resultaten van begeleiding.
    5. Vertrouwelijk omgaan met dossiersJe waarborgt vertrouwelijkheid bij het beheren van dossiers.