MHBO Praktijkcursus – Methodisch begeleiden in zorg en welzijn

Je past methodisch begeleiden toe in zorg en welzijn en werkt met cliënten volgens vastgestelde stappen en kwaliteitsnormen.

1. 1 Basisprincipes van methodisch begeleiden Je maakt kennis met de uitgangspunten en verantwoordelijkheden binnen methodisch begeleiden.
   5 lessen

   1. Definitie en doelen van methodisch begeleidenJe onderzoekt wat methodisch begeleiden inhoudt en welke doelen je nastreeft.
   2. Rol en verantwoordelijkheden van de begeleiderJe benoemt je rol als begeleider en weet welke verantwoordelijkheden daarbij horen.
   3. Verschil tussen begeleiden, ondersteunen en verzorgenJe vergelijkt begeleiden, ondersteunen en verzorgen in de praktijk.
   4. Kwaliteitsstandaarden in begeleidingJe herkent kwaliteitsstandaarden en past deze toe in je begeleiding.
   5. Reflectie op eigen handelen en professionaliteitJe reflecteert op je eigen handelen en bespreekt je professionaliteit.
2. 2 Intake en observatie van cliënten Je voert intakegesprekken, observeert cliënten en verwerkt deze informatie zorgvuldig.
   5 lessen

   1. Het belang van een goede intakeJe bereidt intakegesprekken voor en verzamelt relevante informatie over de cliënt.
   2. Observeren van gedrag en signalenJe observeert gedrag en signalen bij cliënten tijdens contactmomenten.
   3. Analyseren van hulpvragen en behoeftenJe analyseert hulpvragen en behoeften op basis van observaties.
   4. Documenteren van observatiesJe legt observaties vast in heldere en gestructureerde notities.
   5. Privacy en vertrouwelijkheid waarborgenJe waarborgt privacy en vertrouwelijkheid bij het verwerken van cliëntgegevens.
3. 3 Opstellen van begeleidingsplannen Je stelt begeleidingsplannen op die aansluiten bij de situatie en behoeften van de cliënt.
   5 lessen

   1. Formuleren van duidelijke doelen en subdoelenJe formuleert concrete doelen en subdoelen voor het begeleidingsproces.
   2. Afstemmen van plan op de behoeften van de cliëntJe stemt het plan af op de wensen en mogelijkheden van de cliënt.
   3. Methoden en interventies kiezen op basis van analyseJe kiest passende methoden en interventies op basis van je analyse.
   4. Samenwerking met collega’s en andere disciplinesJe werkt samen met collega’s en andere disciplines bij het opstellen van plannen.
   5. Evaluatie en bijstellen van begeleidingsplannenJe evalueert en past begeleidingsplannen aan waar nodig.
4. 4 Communicatie in begeleiding Je oefent met communicatieve vaardigheden die belangrijk zijn in het begeleiden van cliënten.
   5 lessen

   1. Actief luisteren en doorvragenJe past actief luisteren toe en leert effectief doorvragen bij cliënten.
   2. Afstemmen van taal en communicatie op cliëntJe stemt je communicatie af op het niveau en de situatie van de cliënt.
   3. Non-verbale communicatie herkennen en gebruikenJe herkent non-verbale signalen en gebruikt deze in het contact.
   4. Grenzen stellen en conflicten hanterenJe oefent met het stellen van grenzen en het hanteren van conflicten.
   5. Feedback geven en ontvangenJe geeft en ontvangt feedback op een constructieve manier.
5. 5 Motiveren en stimuleren van cliënten Je leert cliënten te motiveren en hun zelfstandigheid te stimuleren met passende technieken.
   5 lessen

   1. Technieken voor motivatie en gedragsveranderingJe past motiverende technieken en strategieën voor gedragsverandering toe.
   2. Belonen en positief bekrachtigenJe gebruikt belonen en positieve bekrachtiging in het begeleidingsproces.
   3. Zelfredzaamheid en zelfstandigheid bevorderenJe stimuleert zelfredzaamheid en zelfstandigheid bij cliënten.
   4. Obstakels herkennen en aanpakkenJe signaleert obstakels en pakt deze doelgericht aan.
   5. Inzetten van persoonlijke en sociale hulpbronnenJe benut persoonlijke en sociale hulpbronnen van de cliënt.
6. 6 Methodische werkvormen en interventies Je past verschillende methodische werkvormen en interventies toe in de begeleiding.
   5 lessen

   1. Verschillende methodische modellen kennenJe maakt kennis met methodische modellen die je in de praktijk gebruikt.
   2. Individuele begeleiding vs. groepsbegeleidingJe vergelijkt individuele begeleiding met groepsbegeleiding.
   3. Praktische toepassing van interventiesJe oefent met het praktisch toepassen van interventies.
   4. Evaluatie van effectiviteit van methodenJe evalueert de effectiviteit van gekozen methoden.
   5. Aandacht voor cliëntgerichtheid en maatwerkJe houdt rekening met cliëntgerichtheid en maatwerk in je aanpak.
7. 7 Signaleren van veranderingen en risico’s Je signaleert veranderingen en risico’s bij cliënten en onderneemt passende acties.
   5 lessen

   1. Herkennen van fysieke, psychische en sociale signalenJe herkent fysieke, psychische en sociale signalen bij cliënten.
   2. Signaleren van dreigende crisis of achteruitgangJe signaleert tijdig een dreigende crisis of achteruitgang.
   3. Documenteren van observaties en actiesJe documenteert observaties en ondernomen acties zorgvuldig.
   4. Tijdig overleg met collega’s of deskundigenJe overlegt tijdig met collega’s of deskundigen bij signalen van risico.
   5. Preventieve maatregelen en interventies plannenJe plant preventieve maatregelen en interventies om risico’s te beperken.
8. 8 Samenwerken met familie en netwerk Je betrekt familie en netwerk van de cliënt bij de begeleiding en stemt rollen af.
   5 lessen

   1. Betrekken van mantelzorgers en naastenJe betrekt mantelzorgers en naasten bij het begeleidingsproces.
   2. Communicatie tussen netwerk en professionalJe communiceert effectief met het netwerk van de cliënt.
   3. Grenzen van privacy en rolafstemmingJe bewaakt privacy en stemt rollen af binnen het netwerk.
   4. Ondersteunen van netwerk bij zorg en begeleidingJe ondersteunt het netwerk bij de zorg en begeleiding van de cliënt.
   5. Organiseren van gezamenlijke evaluatiesJe organiseert gezamenlijke evaluaties met betrokkenen.
9. 9 Reflectie en professionalisering Je reflecteert op je eigen handelen en werkt aan je professionele ontwikkeling.
   5 lessen

   1. Eigen handelen evalueren en bijstellenJe evalueert je eigen handelen en past dit waar nodig aan.
   2. Leerpunten identificeren uit praktijkervaringenJe benoemt leerpunten uit je praktijkervaringen.
   3. Gebruik van feedback van collega’s en cliëntenJe gebruikt feedback van collega’s en cliënten om jezelf te verbeteren.
   4. Professionele ontwikkeling en kennis updatenJe houdt je kennis actueel en werkt aan je professionele groei.
   5. Ethische dilemma’s herkennen en bespreekbaar makenJe herkent ethische dilemma’s en bespreekt deze met anderen.
10. 10 Documentatie en rapportage in methodisch werken Je registreert en rapporteert volgens richtlijnen en deelt relevante informatie met betrokkenen.
    5 lessen

    1. Correct en volledig registreren van acties en observatiesJe registreert acties en observaties correct en volledig.
    2. Gebruik van digitale systemen en cliëntdossiersJe werkt met digitale systemen en cliëntdossiers.
    3. Relevante informatie delen met betrokken professionalsJe deelt relevante informatie met andere professionals.
    4. Wettelijke en ethische richtlijnen volgenJe volgt wettelijke en ethische richtlijnen bij documentatie.
    5. Rapporteren op een gestructureerde en begrijpelijke manierJe rapporteert gestructureerd en begrijpelijk over je werkzaamheden.