MBO Gehandicaptenzorg (1 jaar)

Je ondersteunt mensen met een beperking door zorg op maat te bieden, te communiceren en samen te werken met hun netwerk.

1. 1 Inzicht in verschillende doelgroepen Je onderzoekt verschillende doelgroepen en hun kenmerken binnen de gehandicaptenzorg.
   5 lessen

   1. Soorten fysieke en verstandelijke beperkingenJe analyseert fysieke en verstandelijke beperkingen bij cliënten.
   2. Psychosociale problematiek bij cliëntenJe herkent psychosociale problemen en bespreekt mogelijke gevolgen voor de zorg.
   3. Leeftijdsspecifieke behoeftenJe brengt leeftijdsspecifieke behoeften van cliënten in kaart.
   4. Culturele en sociale achtergrondenJe onderzoekt hoe culturele en sociale achtergronden de zorg beïnvloeden.
   5. Specifieke communicatiemethoden per doelgroepJe past communicatiemethoden aan op de doelgroep waarmee je werkt.
2. 2 Zorgplanning en individuele ondersteuning Je leert zorgplannen opstellen, evalueren en aanpassen aan de behoeften van cliënten.
   5 lessen

   1. Opstellen van zorgplannen en doelstellingenJe stelt doelen en een persoonlijk zorgplan op voor cliënten.
   2. Evalueren van voortgang en behoeftenJe evalueert de voortgang en signaleert veranderende behoeften.
   3. Aanpassen van zorg op veranderingen bij de cliëntJe past de zorg aan wanneer de situatie van de cliënt verandert.
   4. Samenwerken met familie en andere professionalsJe stemt de zorg af met familie en andere professionals.
   5. Prioriteiten stellen bij dagelijkse zorgtakenJe bepaalt prioriteiten bij het uitvoeren van dagelijkse zorgtaken.
3. 3 Communicatie met cliënten Je oefent met verschillende communicatietechnieken en het observeren van signalen bij cliënten.
   5 lessen

   1. Verbale en non-verbale communicatieJe past verbale en non-verbale communicatie toe in contact met cliënten.
   2. Gebruik van ondersteunende communicatiemiddelenJe gebruikt ondersteunende communicatiemiddelen wanneer nodig.
   3. Actief luisteren en empathisch reagerenJe oefent actief luisteren en reageert empathisch op cliënten.
   4. Grenzen en respectvolle interactieJe bewaakt grenzen en zorgt voor respectvolle interactie.
   5. Observeren van signalen bij beperkte communicatieJe observeert signalen bij cliënten met beperkte communicatiemogelijkheden.
4. 4 Dagelijkse verzorging en zelfredzaamheid Je ondersteunt bij dagelijkse verzorging en stimuleert de zelfredzaamheid van cliënten.
   5 lessen

   1. Assistentie bij wassen, aankleden en voedingJe helpt cliënten bij wassen, aankleden en eten.
   2. Ondersteunen bij mobiliteit en transfersJe ondersteunt bij mobiliteit en het uitvoeren van transfers.
   3. Stimuleren van zelfstandigheid en routinesJe stimuleert zelfstandigheid en het ontwikkelen van dagelijkse routines.
   4. Toepassen van persoonlijke hygiëne en veiligheidJe past persoonlijke hygiëne en veiligheidsmaatregelen toe.
   5. Observeren van veranderingen in gezondheid en gedragJe signaleert veranderingen in gezondheid en gedrag van cliënten.
5. 5 Gedragsmanagement en begeleiding Je leert probleemgedrag te herkennen en passende begeleiding toe te passen.
   5 lessen

   1. Herkennen van probleemgedrag en oorzakenJe signaleert probleemgedrag en onderzoekt mogelijke oorzaken.
   2. Positieve gedragssturing en beloningssystemenJe past positieve gedragssturing en beloningssystemen toe.
   3. Omgaan met agressie of frustratieJe gaat om met agressie of frustratie bij cliënten.
   4. Preventie van escalatiesJe voorkomt escalaties door preventieve maatregelen te nemen.
   5. Samenwerken met collega's bij complexe situatiesJe werkt samen met collega's in complexe situaties.
6. 6 Therapeutische en recreatieve activiteiten Je organiseert en begeleidt therapeutische en recreatieve activiteiten voor cliënten.
   5 lessen

   1. Organiseren van sport- en spelactiviteitenJe organiseert sport- en spelactiviteiten die aansluiten bij cliënten.
   2. Creatieve activiteiten en hobbybegeleidingJe begeleidt creatieve activiteiten en hobby’s.
   3. Stimuleren van sociale interactieJe stimuleert sociale interactie tussen cliënten.
   4. Afstemmen van activiteiten op individuele mogelijkhedenJe stemt activiteiten af op de mogelijkheden van de cliënt.
   5. Evalueren van effectiviteit en betrokkenheidJe evalueert de effectiviteit en betrokkenheid bij activiteiten.
7. 7 Medicatie en gezondheidszorg Je krijgt basiskennis van medicatiegebruik en signaleert gezondheidsproblemen bij cliënten.
   5 lessen

   1. Basiskennis van medicatiegebruikJe leert basisprincipes van medicatiegebruik bij cliënten.
   2. Observeren van bijwerkingen en veranderingenJe observeert bijwerkingen en veranderingen na medicatiegebruik.
   3. Samenwerken met verpleegkundigen en artsenJe werkt samen met verpleegkundigen en artsen rondom medicatie.
   4. Registratie van medicatietoedieningJe registreert medicatietoediening volgens afspraken.
   5. Signaleren van gezondheidsproblemenJe signaleert gezondheidsproblemen en meldt deze tijdig.
8. 8 Veiligheid en risicobeheersing Je herkent risico’s in de leefomgeving en past veiligheidsmaatregelen toe.
   5 lessen

   1. Herkennen van gevaren in leefomgevingJe identificeert gevaren in de leefomgeving van cliënten.
   2. Toepassen van tilliften en hulpmiddelenJe gebruikt tilliften en hulpmiddelen veilig in de zorg.
   3. Preventie van valincidenten en ongelukkenJe voorkomt valincidenten en ongelukken door preventieve acties.
   4. Noodprocedures bij acute situatiesJe handelt volgens noodprocedures bij acute situaties.
   5. Documenteren van incidentenJe legt incidenten vast in de daarvoor bestemde documentatie.
9. 9 Ethische en juridische aspecten Je past ethische en juridische richtlijnen toe in de zorg voor mensen met een beperking.
   5 lessen

   1. Respect voor privacy en autonomie van cliëntenJe respecteert privacy en autonomie van cliënten in je handelen.
   2. Wettelijke kaders voor gehandicaptenzorgJe past wettelijke kaders toe binnen de gehandicaptenzorg.
   3. Informed consent en beslissingsbevoegdheidJe vraagt informed consent en kent de grenzen van beslissingsbevoegdheid.
   4. Omgaan met vertrouwelijke informatieJe gaat zorgvuldig om met vertrouwelijke informatie.
   5. Ethische dilemma’s en professionaliteitJe herkent ethische dilemma’s en handelt professioneel.
10. 10 Samenwerken met netwerk en familie Je betrekt het netwerk van de cliënt bij de zorg en onderhoudt contact met relevante partijen.
    5 lessen

    1. Betrekken van familie bij zorg en begeleidingJe betrekt familie actief bij de zorg en begeleiding van cliënten.
    2. Coördineren met zorgverleners en specialistenJe coördineert zorg met andere zorgverleners en specialisten.
    3. Communiceren met scholen, dagbesteding en instellingenJe communiceert met scholen, dagbesteding en instellingen.
    4. Organiseren van overleggen en rapportagesJe organiseert overleggen en verzorgt rapportages.
    5. Ondersteunen van mantelzorgers en vrijwilligersJe ondersteunt mantelzorgers en vrijwilligers bij hun taken.

Je voert verpleegtechnische handelingen uit volgens actuele richtlijnen en waarborgt veiligheid en hygiëne.

1. 1 Basisprincipes van verpleegtechnische handelingen Je past basisprincipes toe bij verpleegtechnische handelingen, met aandacht voor veiligheid, registratie en privacy.
   5 lessen

   1. Werken volgens hygiëne- en infectiepreventierichtlijnenJe werkt volgens hygiënerichtlijnen om verspreiding van infecties te voorkomen.
   2. Veilig gebruik van materialen en hulpmiddelenJe gebruikt materialen en hulpmiddelen op een veilige en verantwoorde manier.
   3. Rekening houden met patiëntveiligheidJe houdt rekening met patiëntveiligheid tijdens de uitvoering van handelingen.
   4. Registratie en rapportage van handelingenJe registreert en rapporteert uitgevoerde handelingen zorgvuldig.
   5. Respect voor autonomie en privacy van de patiëntJe bewaakt de autonomie en privacy van de patiënt bij alle zorgactiviteiten.
2. 2 Medicatietoediening Je oefent met verschillende methoden van medicatietoediening en leert veilig omgaan met medicatie.
   5 lessen

   1. Toedienen van orale medicatieJe dient orale medicatie toe volgens voorschrift en controleert inname.
   2. Toedienen van subcutane en intramusculaire injectiesJe voert subcutane en intramusculaire injecties uit volgens protocol.
   3. Observeren van effecten en bijwerkingenJe observeert effecten en bijwerkingen na medicatietoediening.
   4. Correct registreren van medicatiegebruikJe registreert medicatiegebruik nauwkeurig in het dossier.
   5. Veilig omgaan met medicijnvoorschriftenJe controleert medicijnvoorschriften en handelt volgens veiligheidsregels.
3. 3 Bloedafname en -onderzoek Je bereidt bloedafname voor, voert deze uit en verwerkt monsters volgens richtlijnen.
   5 lessen

   1. Voorbereiden van materialen en patiëntJe verzamelt materialen en informeert de patiënt voorafgaand aan bloedafname.
   2. Correct uitvoeren van vingerprik en venapunctieJe voert een vingerprik of venapunctie uit volgens protocol.
   3. Veilig omgaan met bloedmonstersJe verwerkt bloedmonsters veilig en voorkomt besmetting.
   4. Observeren en registreren van resultatenJe observeert en legt resultaten van bloedonderzoek vast.
   5. Afvalverwerking en desinfectieproceduresJe voert afvalverwerking en desinfectie uit na bloedafname.
4. 4 Katheterzorg Je leert urinekatheters inbrengen en verzorgen, en signaleert complicaties bij katheterzorg.
   5 lessen

   1. Inbrengen en verzorgen van urinekathetersJe brengt een urinekatheter in en verzorgt deze volgens protocol.
   2. Leegmaken en registreren van urinebalansJe leegt de katheter en registreert de urinebalans nauwkeurig.
   3. Observeren van infectiesymptomenJe observeert symptomen van infectie bij kathetergebruik.
   4. Reinigen en desinfecteren van materialenJe reinigt en desinfecteert gebruikte materialen zorgvuldig.
   5. Begeleiden en informeren van de patiëntJe begeleidt en informeert de patiënt over katheterzorg.
5. 5 Wondzorg en verbandtechnieken Je verzorgt wonden, legt verbanden aan en signaleert complicaties tijdens wondzorg.
   5 lessen

   1. Reiniging en ontsmetting van wondenJe reinigt en ontsmet wonden volgens geldende richtlijnen.
   2. Aanleggen van verbanden en gaasjesJe legt verbanden en gaasjes aan op de juiste manier.
   3. Observeren van genezing en complicatiesJe observeert het genezingsproces en let op complicaties.
   4. Gebruik van steriele materialenJe gebruikt steriele materialen bij wondverzorging.
   5. Advies geven over wondverzorgingJe geeft advies aan de patiënt over verdere wondverzorging.
6. 6 Zuurstoftherapie en ademhalingsondersteuning Je past zuurstoftherapie toe en ondersteunt patiënten bij ademhalingsproblemen.
   5 lessen

   1. Toedienen van zuurstof via neusbril of maskerJe dient zuurstof toe via neusbril of masker volgens instructie.
   2. Monitoren van zuurstofsaturatieJe monitort de zuurstofsaturatie van de patiënt.
   3. Observeren van ademhalingspatroonJe observeert het ademhalingspatroon en signaleert afwijkingen.
   4. Veilig gebruik van apparatuurJe gebruikt apparatuur voor zuurstoftherapie veilig.
   5. Instructies geven aan patiënt over ademhalingstechniekenJe geeft uitleg aan de patiënt over ademhalingstechnieken.
7. 7 Infusietherapie en veneuze toegang Je bereidt infusen voor, observeert de veneuze toegang en signaleert complicaties.
   5 lessen

   1. Voorbereiden en aansluiten van infusenJe maakt infusen klaar en sluit deze op de juiste manier aan.
   2. Observeren van infusie en veneuze toegangJe observeert het infuus en controleert de veneuze toegang.
   3. Problemen herkennen (bijv. infiltratie of trombose)Je herkent problemen zoals infiltratie of trombose tijdig.
   4. Veilig afkoppelen en opruimen van materialenJe koppelt infusen veilig af en ruimt materialen op.
   5. Registreren van infusiegegevensJe registreert infusiegegevens in het zorgdossier.
8. 8 Vitale functies meten en observeren Je meet vitale functies, signaleert afwijkingen en communiceert bevindingen met collega’s.
   5 lessen

   1. Meten van bloeddruk, hartslag en temperatuurJe meet bloeddruk, hartslag en temperatuur bij de patiënt.
   2. Observeren van ademhaling en zuurstofsaturatieJe observeert ademhaling en zuurstofsaturatie.
   3. Registratie van vitale parametersJe registreert de gemeten vitale parameters.
   4. Signaleren van afwijkende waardenJe signaleert afwijkende waarden en onderneemt actie.
   5. Communicatie van bevindingen aan collega’sJe communiceert bevindingen duidelijk aan collega’s.
9. 9 Positionering en mobiliteitstechnieken Je past positionering en mobiliteitstechnieken toe en voorkomt complicaties bij immobiliteit.
   5 lessen

   1. Correct positioneren van bedlegerige patiëntenJe positioneert bedlegerige patiënten op een correcte wijze.
   2. Gebruik van til- en transferhulpmiddelenJe gebruikt til- en transferhulpmiddelen veilig.
   3. Voorkomen van decubitus door wisselliggingJe voorkomt decubitus door wisselligging toe te passen.
   4. Begeleiden bij loop- en oefenactiviteitenJe begeleidt patiënten bij loop- en oefenactiviteiten.
   5. Observeren van pijn en ongemak tijdens bewegingJe observeert pijn en ongemak tijdens beweging.
10. 10 Catheter- en stoma-assistentie Je ondersteunt bij stoma- en katheterzorg en leert patiënten over zelfzorg.
    5 lessen

    1. Voorbereiden en verzorgen van stoma’sJe bereidt de verzorging van een stoma voor en voert deze uit.
    2. Observeren van huid en slijmvliezen rondom stomaJe observeert de huid en slijmvliezen rondom de stoma.
    3. Hulp bij kathetermanagementJe biedt hulp bij kathetermanagement.
    4. Educatie van patiënten over zelfzorgJe geeft uitleg aan patiënten over zelfzorg bij stoma of katheter.
    5. Registratie van verzorging en complicatiesJe registreert de verzorging en eventuele complicaties.

Je observeert cliënten in de zorg, legt bevindingen vast en rapporteert deze zorgvuldig en feitelijk.

1. 1 Basisprincipes van observatie Je onderzoekt het doel van observeren, oefent met objectief waarnemen en legt observaties gestructureerd vast.
   5 lessen

   1. Het doel en belang van observatie in de zorg begrijpenJe onderzoekt waarom en wanneer je observeert binnen de zorg.
   2. Verschil tussen objectieve en subjectieve waarnemingJe vergelijkt objectieve feiten met subjectieve indrukken tijdens het observeren.
   3. Observeren van gedrag, houding en emotiesJe let op gedrag, houding en emoties van cliënten in de praktijk.
   4. Gebruik van zintuigen: zien, horen, voelenJe gebruikt je zintuigen gericht tijdens het observeren van cliënten.
   5. Het vastleggen van observaties systematisch aanpakkenJe past een systematische aanpak toe bij het vastleggen van je observaties.
2. 2 Observeren van lichamelijke signalen Je leert lichamelijke signalen herkennen, veranderingen waarnemen en deze correct documenteren.
   5 lessen

   1. Signalen van pijn herkennenJe signaleert pijn bij cliënten aan de hand van waarneembare kenmerken.
   2. Veranderingen in huid, ademhaling of motoriek waarnemenJe observeert veranderingen in huid, ademhaling en motoriek.
   3. Monitoring van vitale functies begrijpenJe monitort en begrijpt de betekenis van vitale functies.
   4. Observeren van eet- en drinkpatronenJe volgt en noteert eet- en drinkpatronen van cliënten.
   5. Documenteren van fysieke veranderingenJe documenteert fysieke veranderingen nauwkeurig in het dossier.
3. 3 Observeren van psychische en emotionele toestand Je herkent psychische signalen, registreert gedrag en noteert opvallende veranderingen bij cliënten.
   5 lessen

   1. Herkennen van angst, depressie of stressJe herkent tekenen van angst, depressie en stress bij cliënten.
   2. Signalen van stemming en gedrag registrerenJe registreert stemmingswisselingen en gedragsveranderingen.
   3. Signaleren van cognitieve achteruitgangJe signaleert achteruitgang in cognitief functioneren.
   4. Observeren van sociale interactiesJe observeert hoe cliënten omgaan met anderen.
   5. Opvallende gedragingen correct noterenJe noteert opvallend gedrag feitelijk en zonder interpretatie.
4. 4 Observeren van gedragingen en routines Je volgt dagelijkse routines, legt gedragsveranderingen vast en herkent patronen bij cliënten.
   5 lessen

   1. Dagelijkse routines en zelfredzaamheid volgenJe volgt hoe cliënten hun dagelijkse activiteiten uitvoeren.
   2. Activiteiten en participatie observerenJe observeert deelname aan activiteiten en mate van participatie.
   3. Veranderingen in gedrag over tijd vastleggenJe legt gedragsveranderingen over een langere periode vast.
   4. Patronen en afwijkingen herkennenJe herkent terugkerende patronen en afwijkingen in gedrag.
   5. Observeren van reacties op zorginterventiesJe observeert reacties van cliënten op zorgmaatregelen.
5. 5 Observeren bij speciale doelgroepen Je past observatietechnieken toe bij verschillende doelgroepen en houdt rekening met communicatiebeperkingen.
   5 lessen

   1. Observeren bij kinderen en jongerenJe past observatie toe bij kinderen en jongeren in de zorg.
   2. Observeren bij ouderen en dementerende cliëntenJe observeert ouderen en cliënten met dementie gericht.
   3. Observeren bij mensen met een beperkingJe let op signalen bij mensen met een beperking.
   4. Observeren bij psychiatrische cliëntenJe observeert cliënten met psychiatrische problematiek.
   5. Aandacht voor communicatiebeperkingenJe houdt rekening met beperkingen in communicatie tijdens het observeren.
6. 6 Methoden van rapporteren Je leert rapporteren volgens formats, gebruikt digitale systemen en waarborgt objectiviteit in je verslaglegging.
   5 lessen

   1. Schriftelijk rapporteren volgens vastgestelde formatsJe rapporteert schriftelijk volgens vaste formats.
   2. Gebruik van digitale dossiers en systemenJe gebruikt digitale dossiers voor het vastleggen van observaties.
   3. Rapportage van incidenten en bijzonderhedenJe noteert incidenten en bijzonderheden op de juiste manier.
   4. Correct en beknopt formulerenJe formuleert je rapportages duidelijk en beknopt.
   5. Objectiviteit en feitelijkheid in rapportages waarborgenJe waarborgt feitelijkheid en objectiviteit in je verslag.
7. 7 Reflectief rapporteren Je reflecteert op eigen observaties, herkent bias en koppelt bevindingen aan het zorgplan.
   5 lessen

   1. Reflectie op eigen observatiesJe kijkt kritisch terug op je eigen observaties.
   2. Herkennen van eigen interpretaties en biasJe herkent wanneer je eigen interpretaties een rol spelen.
   3. Koppelen van observaties aan zorgplanJe verbindt observaties aan doelen in het zorgplan.
   4. Verbeterpunten voor zorgsignalering benoemenJe benoemt verbeterpunten in het signaleren van zorgbehoeften.
   5. Feedback gebruiken voor kwaliteitsverbeteringJe gebruikt feedback om je observatievaardigheden te verbeteren.
8. 8 Communicatie van observaties Je draagt observaties over, geeft prioriteiten aan en werkt samen in het team bij afwijkende waarnemingen.
   5 lessen

   1. Overdragen van observaties aan collega’sJe deelt observaties met collega’s tijdens overdracht.
   2. Gebruik van mondelinge rapportage tijdens overdrachtJe oefent met mondeling rapporteren in teamverband.
   3. Prioriteiten aangeven in communicatieJe geeft prioriteit aan belangrijke observaties in je communicatie.
   4. Samenwerken met multidisciplinaire teamsJe werkt samen met andere disciplines bij het bespreken van observaties.
   5. Conflicten of afwijkende waarnemingen besprekenJe bespreekt afwijkende waarnemingen en mogelijke conflicten.
9. 9 Privacy en ethiek bij observeren en rapporteren Je houdt rekening met privacy, respecteert grenzen en bespreekt ethische dilemma’s bij observeren en rapporteren.
   5 lessen

   1. Bescherming van cliëntgegevensJe beschermt de privacy van cliëntgegevens in je werk.
   2. Grenzen van observeren respecterenJe respecteert de grenzen van wat je mag observeren.
   3. Toestemming en transparantie in observatiesJe vraagt toestemming en bent transparant over je observaties.
   4. Ethische dilemma’s herkennen en besprekenJe herkent en bespreekt ethische dilemma’s in de praktijk.
   5. Zorgvuldigheid bij delen van informatie waarborgenJe deelt informatie zorgvuldig en alleen met bevoegden.
10. 10 Analyseren en interpreteren van observaties Je analyseert observaties, signaleert risico’s, evalueert zorg en adviseert op basis van je bevindingen.
    5 lessen

    1. Verbanden en patronen in observaties herkennenJe herkent verbanden en patronen in je observaties.
    2. Risico’s en knelpunten signalerenJe signaleert risico’s en knelpunten in de zorgverlening.
    3. Prioriteiten stellen in vervolgactiesJe stelt prioriteiten voor eventuele vervolgacties.
    4. Evalueren van effect van zorginterventiesJe evalueert het effect van zorginterventies op basis van observaties.
    5. Adviseren op basis van observatiesJe brengt advies uit aan het team op basis van je observaties.

Je leert mobiliteit van cliënten beoordelen, tilliften veilig gebruiken en transfers uitvoeren volgens actuele zorgstandaarden.

1. 1 Basisprincipes van mobiliteit Je onderzoekt factoren die mobiliteit beïnvloeden en bepaalt de risico’s en behoeften van cliënten.
   5 lessen

   1. Soorten mobiliteit en beperkingen bij cliëntenJe herkent verschillende vormen van mobiliteit en beperkingen bij zorgvragers.
   2. Fysieke en cognitieve factoren die mobiliteit beïnvloedenJe analyseert hoe fysieke en cognitieve factoren de mobiliteit van cliënten beïnvloeden.
   3. Belang van zelfstandig bewegenJe bespreekt het belang van zelfstandig bewegen voor het welzijn van cliënten.
   4. Risico’s van immobiliteitJe benoemt de risico’s die ontstaan bij langdurige immobiliteit.
   5. Evalueren van mobiliteitsbehoeftenJe evalueert de mobiliteitsbehoeften van individuele cliënten.
2. 2 Veilig gebruik van tilliften Je leert verschillende tilliften herkennen en toepassen, inclusief controle en communicatie tijdens gebruik.
   5 lessen

   1. Soorten tilliften (sta-til, plafondlift, mobiele lift)Je onderscheidt typen tilliften en kiest het juiste hulpmiddel per situatie.
   2. Correct opstellen en positioneren van de liftJe stelt een tillift correct op en positioneert deze veilig bij de cliënt.
   3. Controle van tillift op veiligheid en onderhoudJe controleert de tillift op veiligheid en signaleert onderhoudsbehoefte.
   4. Veilig vastmaken van harnas en riemenJe bevestigt harnas en riemen op een veilige en verantwoorde manier.
   5. Communicatie met de cliënt tijdens het tillenJe communiceert duidelijk met de cliënt tijdens het gebruik van de tillift.
3. 3 Ergonomie en lichaamshouding Je past ergonomische principes toe om fysieke belasting te verminderen en letsel te voorkomen.
   5 lessen

   1. Juiste lichaamshouding van de zorgverlenerJe past de juiste lichaamshouding toe bij het ondersteunen van mobiliteit.
   2. Minimaliseren van fysieke belastingJe minimaliseert fysieke belasting bij het uitvoeren van transfers.
   3. Gebruik van hulpmiddelen naast tilliftenJe gebruikt aanvullende hulpmiddelen om mobiliteit te ondersteunen.
   4. Begeleiding bij transfers zonder letselJe begeleidt transfers zodat letsel bij jezelf en de cliënt wordt voorkomen.
   5. Preventie van rug- en gewrichtsklachtenJe neemt maatregelen ter preventie van rug- en gewrichtsklachten.
4. 4 Transfers van bed naar stoel of toilet Je voert transfers uit, observeert signalen en stemt handelingen af op de situatie en samenwerking.
   5 lessen

   1. Stapsgewijze uitvoering van transfersJe voert transfers stap voor stap uit volgens een vaste werkwijze.
   2. Observeren van signalen van discomfort of pijnJe observeert signalen van discomfort of pijn bij de cliënt tijdens transfers.
   3. Aanpassen van transfers aan individuele behoeftenJe past transfers aan op de persoonlijke situatie van de cliënt.
   4. Samenwerking met collega’s bij complexe transfersJe werkt samen met collega’s bij complexe transfers.
   5. Evaluatie van veiligheid en comfort na de transferJe evalueert veiligheid en comfort na een transfer.
5. 5 Cliëntgericht werken Je betrekt cliënten actief bij mobiliteit, waarborgt privacy en reageert op hun gevoelens en reacties.
   5 lessen

   1. Uitleggen van handelingen aan de cliëntJe legt handelingen uit aan de cliënt en betrekt hem of haar bij het proces.
   2. Begeleiden van cliënten bij zelfredzaamheidJe ondersteunt cliënten bij het vergroten van hun zelfredzaamheid.
   3. Respect voor privacy en waardigheidJe waarborgt privacy en respecteert de waardigheid van de cliënt.
   4. Omgaan met angst of weerstand van cliëntenJe gaat om met angst of weerstand bij cliënten tijdens mobiliteitsactiviteiten.
   5. Observeren van reacties en comfortniveauJe observeert de reacties van de cliënt en let op comfortniveau.
6. 6 Harnas en bevestigingssystemen Je selecteert, controleert en onderhoudt harnassen en bevestigingssystemen voor veilig tilliftgebruik.
   5 lessen

   1. Verschillende soorten harnassen en toepassingenJe herkent verschillende soorten harnassen en kiest het juiste type.
   2. Correct afstellen van harnas voor veiligheidJe stelt het harnas correct af voor een veilige toepassing.
   3. Controle op slijtage en beschadigingJe controleert harnassen op slijtage en beschadiging.
   4. Reinigen en onderhouden van harnassenJe reinigt en onderhoudt harnassen volgens de richtlijnen.
   5. Registratie van gebruik en controleJe registreert het gebruik en de controle van harnassen.
7. 7 Dagelijkse routines met tilliften Je integreert tilliften in dagelijkse routines en documenteert mobiliteit en transfers zorgvuldig.
   5 lessen

   1. Ochtend- en avondzorg transfersJe voert transfers uit tijdens ochtend- en avondzorgmomenten.
   2. Mobiliteit tijdens maaltijden en activiteitenJe ondersteunt mobiliteit van cliënten bij maaltijden en activiteiten.
   3. Patiëntpositionering in bed of stoelJe positioneert cliënten correct in bed of stoel met behulp van tilliften.
   4. Integratie van tilliften in zorgplanningJe verwerkt het gebruik van tilliften in de zorgplanning.
   5. Documentatie van mobiliteit en transfersJe legt mobiliteit en transfers vast in de documentatie.
8. 8 Veiligheidsprocedures en risicobeoordeling Je herkent risico’s, handelt bij incidenten en past preventieve maatregelen toe bij transfers.
   5 lessen

   1. Herkennen van risicofactoren bij transfersJe signaleert risicofactoren bij het uitvoeren van transfers.
   2. Noodprocedures bij tilliftstoringenJe voert noodprocedures uit bij storingen van de tillift.
   3. Gebruik van hulpmiddelen ter preventie van valpartijenJe gebruikt hulpmiddelen om valpartijen te voorkomen.
   4. Signaleren van medische contra-indicatiesJe herkent medische contra-indicaties bij het gebruik van tilliften.
   5. Rapporteren van incidenten of bijna-ongelukkenJe rapporteert incidenten en bijna-ongelukken volgens protocol.
9. 9 Onderhoud en hygiëne van tilliften Je voert inspecties, onderhoud en hygiënische handelingen uit aan tilliften en accessoires.
   5 lessen

   1. Dagelijkse visuele inspectieJe voert een dagelijkse visuele inspectie van de tillift uit.
   2. Periodiek onderhoud en keuringenJe plant en voert periodiek onderhoud en keuringen uit.
   3. Reinigen van tillift en accessoiresJe reinigt de tillift en bijbehorende accessoires grondig.
   4. Opslag en veilige positionering van tilliftenJe zorgt voor veilige opslag en positionering van tilliften.
   5. Registratie van onderhoudsactiesJe registreert alle uitgevoerde onderhoudsacties.
10. 10 Wet- en regelgeving en verantwoordelijkheden Je past veiligheidsvoorschriften toe, neemt verantwoordelijkheid en documenteert volgens de regels.
    5 lessen

    1. Veiligheidsvoorschriften en Arbo-regelsJe past relevante veiligheidsvoorschriften en Arbo-regels toe bij mobiliteit.
    2. Taken en verantwoordelijkheden van zorgverlenersJe benoemt je taken en verantwoordelijkheden als zorgverlener.
    3. Toepassen van protocollen bij tilliftgebruikJe volgt protocollen bij het gebruik van tilliften.
    4. Documenteren van gebruik en observatiesJe documenteert gebruik en observaties van mobiliteitshandelingen.
    5. Ethische overwegingen bij mobiliteitsondersteuningJe weegt ethische aspecten af bij het ondersteunen van mobiliteit.