MHBO Zelfzorg stimuleren bij cliënten (1 jaar)

Je stimuleert cliënten bij het vergroten van hun zelfzorg, observeert hun mogelijkheden en begeleidt bij persoonlijke verzorging.

1. 1 Begrip van zelfzorg en autonomie Je onderzoekt wat zelfzorg en autonomie betekenen en hoe je cliëntgerichte zorg toepast.
   5 lessen

   1. Definitie van zelfzorg binnen de zorgcontext begrijpenJe verkent de betekenis van zelfzorg in de zorgpraktijk.
   2. Het belang van zelfredzaamheid bij cliënten uitleggenJe licht toe waarom zelfredzaamheid belangrijk is voor cliënten.
   3. Verschil tussen ondersteuning en overnemen van takenJe benoemt het verschil tussen ondersteunen en taken overnemen.
   4. Cliëntgerichte zorgprincipes toepassenJe past cliëntgerichte principes toe in je begeleiding.
   5. Signaleren van mogelijkheden en beperkingen bij cliëntenJe signaleert waar cliënten mogelijkheden of beperkingen hebben.
2. 2 Observeren van zelfzorgcapaciteiten Je observeert dagelijkse handelingen en brengt zelfzorgvaardigheden van cliënten in kaart.
   5 lessen

   1. Observeren van dagelijkse handelingen bij cliëntenJe observeert hoe cliënten dagelijkse taken uitvoeren.
   2. Registreren van zelfzorgvaardighedenJe registreert welke zelfzorgvaardigheden aanwezig zijn.
   3. Identificeren van ondersteuningsbehoeftenJe identificeert welke ondersteuning nodig is.
   4. Evalueren van veranderingen in zelfredzaamheidJe evalueert veranderingen in de mate van zelfredzaamheid.
   5. Communiceren van observaties met collega’s en familieJe deelt je observaties met collega’s en familieleden.
3. 3 Begeleiden bij persoonlijke verzorging Je begeleidt cliënten bij persoonlijke verzorging en stimuleert zelfstandigheid.
   5 lessen

   1. Ondersteunen bij wassen, aankleden en voedingJe ondersteunt cliënten bij wassen, aankleden en eten.
   2. Stimuleren van zelfstandigheid bij dagelijkse handelingenJe moedigt cliënten aan om handelingen zo zelfstandig mogelijk te doen.
   3. Respectvol omgaan met grenzen van cliëntenJe houdt rekening met de grenzen en wensen van cliënten.
   4. Veilig werken tijdens lichamelijke verzorgingJe werkt veilig tijdens lichamelijke verzorging.
   5. Aanpassen van begeleiding aan individuele behoeftenJe stemt je begeleiding af op individuele behoeften.
4. 4 Stimuleren van gezonde leefstijl Je motiveert cliënten tot een gezonde leefstijl en signaleert risico’s in leefgedrag.
   5 lessen

   1. Belang van voeding, beweging en slaap uitleggenJe legt uit waarom voeding, beweging en slaap belangrijk zijn.
   2. Cliënten motiveren om gezonde keuzes te makenJe stimuleert cliënten om gezonde keuzes te maken.
   3. Advies geven over hygiëne en mondzorgJe geeft advies over hygiëne en mondzorg.
   4. Observeren van leefstijlgedrag en signaleren van risico’sJe observeert leefstijlgedrag en signaleert mogelijke risico’s.
   5. Samen doelen stellen voor verbetering van zelfzorgJe stelt samen met cliënten doelen voor betere zelfzorg.
5. 5 Hulpmiddelen inzetten ter ondersteuning Je zet hulpmiddelen in ter ondersteuning van zelfzorg en evalueert het gebruik.
   5 lessen

   1. Beschikbare hulpmiddelen in kaart brengenJe brengt beschikbare hulpmiddelen voor cliënten in kaart.
   2. Cliënt leren omgaan met hulpmiddelenJe leert cliënten omgaan met hulpmiddelen.
   3. Veilig gebruik van hulpmiddelen waarborgenJe waarborgt het veilige gebruik van hulpmiddelen.
   4. Evalueren van effectiviteit van hulpmiddelenJe beoordeelt of hulpmiddelen effectief zijn.
   5. Aanpassen van hulpmiddelen aan veranderende behoeftenJe past hulpmiddelen aan bij veranderende behoeften.
6. 6 Communicatie en motivatie Je communiceert positief en ondersteunt motivatie bij cliënten zonder taken over te nemen.
   5 lessen

   1. Positieve communicatie toepassen bij begeleidingJe oefent met positieve communicatie in de begeleiding.
   2. Aanmoedigen zonder overnemen van takenJe moedigt cliënten aan zonder taken van hen over te nemen.
   3. Actief luisteren naar wensen en behoeften van cliëntenJe luistert actief naar wensen en behoeften van cliënten.
   4. Feedback geven op een ondersteunende manierJe geeft opbouwende feedback tijdens begeleiding.
   5. Oefenen van motivatie- en beloningsstrategieënJe past motivatie- en beloningsstrategieën toe in de praktijk.
7. 7 Structuur en routines bevorderen Je bevordert structuur en routines in het dagelijks leven van cliënten.
   5 lessen

   1. Dagelijkse routines van cliënten analyserenJe analyseert de dagelijkse routines van cliënten.
   2. Plannen en structureren van zelfzorgmomentenJe helpt bij het plannen van zelfzorgmomenten.
   3. Overgangen en veranderingen duidelijk makenJe maakt overgangen en veranderingen inzichtelijk.
   4. Cliënt betrekken bij opstellen van eigen schema’sJe betrekt cliënten bij het opstellen van hun schema’s.
   5. Flexibiliteit behouden bij persoonlijke voorkeurenJe houdt rekening met persoonlijke voorkeuren en flexibiliteit.
8. 8 Veiligheid en risicobeheersing Je herkent risico’s bij zelfzorg en neemt preventieve maatregelen voor veiligheid.
   5 lessen

   1. Risico’s bij zelfzorg herkennen (vallen, wondjes, verkeerd gebruik hulpmiddelen)Je signaleert risico’s zoals vallen of verkeerd gebruik van hulpmiddelen.
   2. Preventieve maatregelen nemenJe neemt maatregelen om incidenten te voorkomen.
   3. Cliënt voorlichten over veilig gedragJe informeert cliënten over veilig gedrag.
   4. Protocol volgen bij incidentenJe volgt het protocol bij incidenten.
   5. Veiligheid afstemmen op zelfstandigheid van de cliëntJe stemt veiligheid af op de zelfstandigheid van de cliënt.
9. 9 Educatie en voorlichting voor cliënten en familie Je geeft voorlichting aan cliënten en familie over zelfzorg en betrekt hen bij de zorg.
   5 lessen

   1. Uitleg geven over zelfzorgtechniekenJe legt zelfzorgtechnieken uit aan cliënten.
   2. Familie betrekken bij ondersteuning en motivatieJe betrekt familie bij de ondersteuning en motivatie.
   3. Praktische tips delen over dagelijkse zorgJe deelt praktische tips voor dagelijkse zorg.
   4. Grenzen van zelfzorg bespreken en respecterenJe bespreekt en respecteert de grenzen van zelfzorg.
   5. Materialen en hulpmiddelen demonstrerenJe laat zien hoe materialen en hulpmiddelen werken.
10. 10 Evaluatie en documentatie van zelfzorg Je evalueert en documenteert voortgang in zelfzorg en communiceert hierover met het zorgteam.
    5 lessen

    1. Bijhouden van voortgang in zelfredzaamheidJe houdt de voortgang in zelfredzaamheid bij.
    2. Signaleren van veranderingen in zelfzorgcapaciteitJe signaleert veranderingen in zelfzorgcapaciteit.
    3. Feedback verwerken in zorgplanJe verwerkt feedback in het zorgplan.
    4. Samen met cliënt doelen bijstellenJe stelt samen met de cliënt doelen bij.
    5. Communiceren van evaluaties naar het zorgteamJe communiceert evaluaties naar collega’s in het zorgteam.

Je communiceert professioneel met cliënten en familie, herkent behoeften en documenteert gesprekken in de zorg.

1. 1 Basisprincipes van communicatie Je leert verschillende vormen van communicatie herkennen en toepassen in contact met cliënten.
   5 lessen

   1. Verbale en non-verbale communicatie herkennenJe herkent signalen in houding, stem en gezichtsuitdrukking bij cliënten.
   2. Actief luisteren toepassenJe past luistertechnieken toe om cliënten beter te begrijpen.
   3. Open vragen stellen en samenvattenJe oefent met het stellen van open vragen en het samenvatten van gesprekken.
   4. Begrippen als empathie, respect en geduld begrijpenJe benoemt wat empathie, respect en geduld betekenen in de zorgpraktijk.
   5. Communicatiestijlen van cliënten herkennenJe herkent verschillende communicatiestijlen van cliënten in de zorg.
2. 2 Professionele omgang met cliënten Je waarborgt een professionele relatie met cliënten door respect en vertrouwelijkheid te tonen.
   5 lessen

   1. Respect tonen voor persoonlijke grenzenJe toont respect voor de persoonlijke grenzen van cliënten in gesprekken.
   2. Privacy en vertrouwelijkheid waarborgenJe zorgt dat informatie van cliënten vertrouwelijk blijft.
   3. Signaleren van emotionele of fysieke behoeftenJe signaleert wanneer cliënten emotionele of fysieke ondersteuning nodig hebben.
   4. Opbouwen van vertrouwen en een goede werkrelatieJe bouwt vertrouwen op en onderhoudt een stabiele werkrelatie.
   5. Omgaan met weerstand of terughoudendheidJe gaat om met weerstand of terughoudendheid van cliënten.
3. 3 Communicatie met familieleden Je communiceert helder met familieleden en legt afspraken zorgvuldig vast.
   5 lessen

   1. Familie informeren over zorg en planningJe informeert familie over de zorg en de planning rondom de cliënt.
   2. Grenzen stellen bij bemoeienis van familieJe stelt grenzen bij bemoeienis van familieleden.
   3. Luisteren naar zorgen en feedback van familieJe luistert naar zorgen en feedback van familieleden.
   4. Conflicten tussen familie en cliënt signalerenJe signaleert mogelijke conflicten tussen familie en cliënt.
   5. Duidelijke afspraken documenterenJe documenteert afspraken duidelijk in het dossier.
4. 4 Empathische communicatie Je past empathische communicatie toe en begeleidt cliënten in emotionele situaties.
   5 lessen

   1. Inleven in gevoelens van cliëntenJe leeft je in in de gevoelens van cliënten en benoemt deze.
   2. Ondersteunen bij emotionele situatiesJe ondersteunt cliënten bij emotionele gebeurtenissen.
   3. Positieve en ondersteunende taal gebruikenJe gebruikt positieve en ondersteunende taal in gesprekken.
   4. Lichamelijke signalen van emoties herkennenJe herkent lichamelijke signalen die wijzen op emoties.
   5. Emotionele reacties op professionele wijze begeleidenJe begeleidt emotionele reacties op een professionele manier.
5. 5 Omgaan met moeilijk bereikbare cliënten Je past communicatiestrategieën toe bij moeilijk bereikbare cliënten in de zorg.
   5 lessen

   1. Strategieën bij dementie of cognitieve beperkingenJe gebruikt passende strategieën bij cliënten met dementie of cognitieve beperkingen.
   2. Communiceren met cliënten met taalbarrièresJe communiceert met cliënten die een taalbarrière hebben.
   3. Geduld en herhaling toepassenJe oefent met geduld en herhaling in het contact met cliënten.
   4. Non-verbale signalen interpreterenJe interpreteert non-verbale signalen bij moeilijk bereikbare cliënten.
   5. Observeren en documenteren van reactiesJe observeert en legt reacties van cliënten vast.
6. 6 Conflicthantering en probleemoplossing Je herkent spanningen en lost conflicten op met cliënten of familieleden.
   5 lessen

   1. Herkennen van spanningen bij cliënten of familieJe signaleert spanningen bij cliënten of familie.
   2. Actief luisteren en begrip tonenJe toont begrip en luistert actief bij conflicten.
   3. Grenzen en afspraken duidelijk makenJe maakt grenzen en afspraken duidelijk in conflictsituaties.
   4. Alternatieve oplossingen besprekenJe bespreekt alternatieven bij meningsverschillen.
   5. Escalatie voorkomen door tijdig in te grijpenJe grijpt tijdig in om escalatie te voorkomen.
7. 7 Motiverende gespreksvoering Je stimuleert cliënten tot gezonde keuzes en ondersteunt bij het behalen van doelen.
   5 lessen

   1. Cliënt stimuleren bij gezonde keuzesJe moedigt cliënten aan bij het maken van gezonde keuzes.
   2. Samen doelen formulerenJe formuleert samen met de cliënt haalbare doelen.
   3. Positieve feedback gevenJe geeft positieve feedback tijdens het proces.
   4. Kleine stappen en successen erkennenJe erkent kleine stappen en behaalde successen.
   5. Motivatie verankeren in dagelijkse routinesJe helpt motivatie vast te houden in de dagelijkse praktijk.
8. 8 Communicatie via digitale middelen Je voert digitale communicatie professioneel en veilig uit binnen de zorgpraktijk.
   5 lessen

   1. Telefonische en videoconsulten professioneel voerenJe voert telefonische en videoconsulten op een professionele manier.
   2. E-mails en berichten duidelijk en vriendelijk formulerenJe formuleert e-mails en berichten duidelijk en vriendelijk.
   3. Privacy en AVG-regels toepassenJe past privacyregels en AVG toe bij digitale communicatie.
   4. Documenteren van digitale communicatieJe documenteert digitale communicatie zorgvuldig.
   5. Grenzen tussen werk en privé in digitale communicatie bewakenJe bewaakt grenzen tussen werk en privé bij digitale communicatie.
9. 9 Cultuur- en diversiteitsbewuste communicatie Je communiceert met aandacht voor cultuur, religie en diversiteit in de zorg.
   5 lessen

   1. Respect voor verschillende culturele achtergrondenJe toont respect voor culturele verschillen bij cliënten en familie.
   2. Aandacht voor religieuze en persoonlijke waardenJe houdt rekening met religieuze en persoonlijke waarden.
   3. Taal- en interpretatieverschillen herkennenJe herkent verschillen in taalgebruik en interpretatie.
   4. Sensitief omgaan met verschillen in familieopvattingenJe gaat sensitief om met uiteenlopende familieopvattingen.
   5. Communicatiemiddelen aanpassen aan diverse behoeftenJe past communicatiemiddelen aan op diverse behoeften.
10. 10 Documentatie en rapportage van communicatie Je legt gesprekken vast, rapporteert bijzonderheden en reflecteert op je communicatie.
    5 lessen

    1. Gesprekken correct en volledig vastleggenJe legt gesprekken correct en volledig vast in het dossier.
    2. Rapporteren van bijzonderheden of zorgenJe rapporteert bijzonderheden of zorgen rondom cliënten.
    3. Communicatieplannen bijhoudenJe houdt communicatieplannen actueel en compleet.
    4. Informatie veilig delen binnen het zorgteamJe deelt informatie veilig binnen het zorgteam.
    5. Reflecteren op communicatie en verbeterpunten formulerenJe reflecteert op je eigen communicatie en benoemt verbeterpunten.

Je observeert cliënten in de zorg, legt bevindingen vast en rapporteert volgens professionele richtlijnen.

1. 1 Basisprincipes van observatie Je past basisprincipes van observatie toe en leert systematisch waarnemen in de zorg.
   5 lessen

   1. Het doel en belang van observatie in de zorg begrijpenJe onderzoekt waarom observatie belangrijk is voor goede zorgverlening.
   2. Verschil tussen objectieve en subjectieve waarnemingJe onderscheidt objectieve feiten van subjectieve indrukken tijdens het observeren.
   3. Observeren van gedrag, houding en emotiesJe let op gedrag, houding en emoties van cliënten in verschillende situaties.
   4. Gebruik van zintuigen: zien, horen, voelenJe gebruikt je zintuigen gericht om relevante signalen op te merken.
   5. Het vastleggen van observaties systematisch aanpakkenJe noteert observaties op een gestructureerde en overzichtelijke manier.
2. 2 Observeren van lichamelijke signalen Je herkent en documenteert lichamelijke signalen en veranderingen bij cliënten.
   5 lessen

   1. Signalen van pijn herkennenJe signaleert pijn bij cliënten en beschrijft deze nauwkeurig.
   2. Veranderingen in huid, ademhaling of motoriek waarnemenJe let op veranderingen in huid, ademhaling en motoriek.
   3. Monitoring van vitale functies begrijpenJe volgt de vitale functies en begrijpt hun betekenis voor de zorg.
   4. Observeren van eet- en drinkpatronenJe observeert eet- en drinkgewoonten van cliënten.
   5. Documenteren van fysieke veranderingenJe legt fysieke veranderingen zorgvuldig vast in het dossier.
3. 3 Observeren van psychische en emotionele toestand Je signaleert psychische en emotionele veranderingen en legt deze correct vast.
   5 lessen

   1. Herkennen van angst, depressie of stressJe merkt tekenen van angst, depressie of stress bij cliënten op.
   2. Signalen van stemming en gedrag registrerenJe registreert veranderingen in stemming en gedrag.
   3. Signaleren van cognitieve achteruitgangJe signaleert achteruitgang in cognitief functioneren.
   4. Observeren van sociale interactiesJe observeert hoe cliënten omgaan met anderen.
   5. Opvallende gedragingen correct noterenJe noteert opvallend gedrag op een feitelijke manier.
4. 4 Observeren van gedragingen en routines Je volgt gedragingen en routines van cliënten en signaleert veranderingen in hun dagelijks functioneren.
   5 lessen

   1. Dagelijkse routines en zelfredzaamheid volgenJe observeert dagelijkse handelingen en mate van zelfredzaamheid.
   2. Activiteiten en participatie observerenJe let op deelname aan activiteiten en betrokkenheid.
   3. Veranderingen in gedrag over tijd vastleggenJe legt veranderingen in gedrag over langere tijd vast.
   4. Patronen en afwijkingen herkennenJe herkent patronen en afwijkingen in gedrag.
   5. Observeren van reacties op zorginterventiesJe observeert reacties op toegepaste zorgmaatregelen.
5. 5 Observeren bij speciale doelgroepen Je past observatievaardigheden toe bij kinderen, ouderen, mensen met beperkingen en psychiatrische cliënten.
   5 lessen

   1. Observeren bij kinderen en jongerenJe stemt observaties af op de ontwikkeling van kinderen en jongeren.
   2. Observeren bij ouderen en dementerende cliëntenJe let op signalen bij ouderen en mensen met dementie.
   3. Observeren bij mensen met een beperkingJe observeert cliënten met een lichamelijke of verstandelijke beperking.
   4. Observeren bij psychiatrische cliëntenJe houdt rekening met specifieke aandachtspunten bij psychiatrische cliënten.
   5. Aandacht voor communicatiebeperkingenJe houdt rekening met communicatiebeperkingen tijdens het observeren.
6. 6 Methoden van rapporteren Je leert rapporteren volgens vaste formats en systemen en waarborgt objectiviteit in je verslaglegging.
   5 lessen

   1. Schriftelijk rapporteren volgens vastgestelde formatsJe stelt rapportages op volgens de geldende formats.
   2. Gebruik van digitale dossiers en systemenJe werkt met digitale dossiers en legt observaties digitaal vast.
   3. Rapportage van incidenten en bijzonderhedenJe rapporteert incidenten en bijzonderheden nauwkeurig.
   4. Correct en beknopt formulerenJe formuleert kort en duidelijk in je rapportages.
   5. Objectiviteit en feitelijkheid in rapportages waarborgenJe waarborgt feitelijkheid en objectiviteit in je verslag.
7. 7 Reflectief rapporteren Je reflecteert op je eigen observaties en verbetert je rapportages met feedback en zelfinzicht.
   5 lessen

   1. Reflectie op eigen observatiesJe kijkt kritisch naar je eigen observaties en rapportages.
   2. Herkennen van eigen interpretaties en biasJe herkent persoonlijke interpretaties en voorkomt bias.
   3. Koppelen van observaties aan zorgplanJe koppelt observaties aan doelen in het zorgplan.
   4. Verbeterpunten voor zorgsignalering benoemenJe benoemt verbeterpunten voor het signaleren in de zorg.
   5. Feedback gebruiken voor kwaliteitsverbeteringJe gebruikt feedback om je rapportages te verbeteren.
8. 8 Communicatie van observaties Je communiceert observaties effectief met collega’s en werkt samen binnen het zorgteam.
   5 lessen

   1. Overdragen van observaties aan collega’sJe draagt observaties over aan collega’s voor continuïteit van zorg.
   2. Gebruik van mondelinge rapportage tijdens overdrachtJe bespreekt observaties mondeling tijdens overdrachten.
   3. Prioriteiten aangeven in communicatieJe geeft prioriteiten aan bij het delen van informatie.
   4. Samenwerken met multidisciplinaire teamsJe werkt samen met verschillende disciplines in het team.
   5. Conflicten of afwijkende waarnemingen besprekenJe bespreekt afwijkende waarnemingen en mogelijke conflicten.
9. 9 Privacy en ethiek bij observeren en rapporteren Je houdt rekening met privacy en ethische kwesties bij het observeren en rapporteren van cliëntgegevens.
   5 lessen

   1. Bescherming van cliëntgegevensJe beschermt de privacy van cliënten bij het vastleggen van gegevens.
   2. Grenzen van observeren respecterenJe respecteert de grenzen bij het observeren van cliënten.
   3. Toestemming en transparantie in observatiesJe vraagt toestemming en bent transparant over observaties.
   4. Ethische dilemma’s herkennen en besprekenJe herkent en bespreekt ethische dilemma’s in de praktijk.
   5. Zorgvuldigheid bij delen van informatie waarborgenJe deelt informatie zorgvuldig en alleen waar nodig.
10. 10 Analyseren en interpreteren van observaties Je analyseert observaties, stelt prioriteiten en adviseert op basis van je bevindingen.
    5 lessen

    1. Verbanden en patronen in observaties herkennenJe ontdekt verbanden en patronen in verzamelde observaties.
    2. Risico’s en knelpunten signalerenJe signaleert risico’s en knelpunten in de zorgsituatie.
    3. Prioriteiten stellen in vervolgactiesJe bepaalt welke vervolgacties het meest urgent zijn.
    4. Evalueren van effect van zorginterventiesJe evalueert het effect van uitgevoerde zorginterventies.
    5. Adviseren op basis van observatiesJe geeft advies op basis van je observaties en analyses.

Je voert verpleegtechnische handelingen uit volgens actuele richtlijnen en waarborgt veiligheid en kwaliteit van zorg.

1. 1 Basisprincipes van verpleegtechnische handelingen Je past basisprincipes toe bij verpleegtechnische handelingen en waarborgt hygiëne en veiligheid.
   5 lessen

   1. Werken volgens hygiëne- en infectiepreventierichtlijnenJe werkt volgens actuele hygiëne- en infectiepreventierichtlijnen in de zorgpraktijk.
   2. Veilig gebruik van materialen en hulpmiddelenJe selecteert en gebruikt materialen en hulpmiddelen op een veilige en verantwoorde manier.
   3. Rekening houden met patiëntveiligheidJe houdt rekening met risico’s voor de patiënt en neemt passende veiligheidsmaatregelen.
   4. Registratie en rapportage van handelingenJe registreert en rapporteert uitgevoerde handelingen zorgvuldig in het dossier.
   5. Respect voor autonomie en privacy van de patiëntJe respecteert de autonomie en privacy van de patiënt tijdens alle handelingen.
2. 2 Medicatietoediening Je dient medicatie toe via verschillende routes en observeert effecten en bijwerkingen.
   5 lessen

   1. Toedienen van orale medicatieJe geeft orale medicatie op de juiste manier en controleert de toediening.
   2. Toedienen van subcutane en intramusculaire injectiesJe dient subcutane en intramusculaire injecties toe volgens protocol.
   3. Observeren van effecten en bijwerkingenJe observeert effecten en bijwerkingen na medicatietoediening.
   4. Correct registreren van medicatiegebruikJe registreert medicatiegebruik nauwkeurig in het zorgdossier.
   5. Veilig omgaan met medicijnvoorschriftenJe controleert medicijnvoorschriften en handelt veilig bij medicatiebeheer.
3. 3 Bloedafname en -onderzoek Je bereidt bloedafname voor, voert deze uit en verwerkt monsters veilig en hygiënisch.
   5 lessen

   1. Voorbereiden van materialen en patiëntJe treft voorbereidingen voor bloedafname en informeert de patiënt.
   2. Correct uitvoeren van vingerprik en venapunctieJe voert vingerprik en venapunctie uit volgens richtlijnen.
   3. Veilig omgaan met bloedmonstersJe verwerkt en bewaart bloedmonsters veilig en voorkomt besmetting.
   4. Observeren en registreren van resultatenJe observeert en registreert de resultaten van bloedafname.
   5. Afvalverwerking en desinfectieproceduresJe voert afvalverwerking en desinfectieprocedures na bloedafname uit.
4. 4 Katheterzorg Je verzorgt urinekatheters en begeleidt patiënten bij katheterzorg en preventie van infecties.
   5 lessen

   1. Inbrengen en verzorgen van urinekathetersJe brengt urinekatheters in en verzorgt deze volgens protocol.
   2. Leegmaken en registreren van urinebalansJe leegt de urineopvang en registreert de urinebalans.
   3. Observeren van infectiesymptomenJe observeert symptomen van infectie bij kathetergebruik.
   4. Reinigen en desinfecteren van materialenJe reinigt en desinfecteert gebruikte materialen zorgvuldig.
   5. Begeleiden en informeren van de patiëntJe begeleidt en informeert patiënten over kathetergebruik en zelfzorg.
5. 5 Wondzorg en verbandtechnieken Je past wondzorg en verbandtechnieken toe en adviseert over wondverzorging.
   5 lessen

   1. Reiniging en ontsmetting van wondenJe reinigt en ontsmet wonden volgens geldende richtlijnen.
   2. Aanleggen van verbanden en gaasjesJe legt verbanden en gaasjes aan op de juiste wijze.
   3. Observeren van genezing en complicatiesJe observeert wondgenezing en signaleert complicaties.
   4. Gebruik van steriele materialenJe gebruikt steriele materialen bij wondzorg en voorkomt besmetting.
   5. Advies geven over wondverzorgingJe geeft patiënten advies over de verzorging van hun wonden.
6. 6 Zuurstoftherapie en ademhalingsondersteuning Je dient zuurstof toe, monitort ademhaling en geeft instructie over ademhalingstechnieken.
   5 lessen

   1. Toedienen van zuurstof via neusbril of maskerJe geeft zuurstof via neusbril of masker volgens voorschrift.
   2. Monitoren van zuurstofsaturatieJe monitort de zuurstofsaturatie van de patiënt met geschikte apparatuur.
   3. Observeren van ademhalingspatroonJe observeert het ademhalingspatroon en signaleert afwijkingen.
   4. Veilig gebruik van apparatuurJe gebruikt zuurstofapparatuur veilig en controleert op storingen.
   5. Instructies geven aan patiënt over ademhalingstechniekenJe instrueert patiënten over ademhalingstechnieken bij therapie.
7. 7 Infusietherapie en veneuze toegang Je bereidt infusietherapie voor, observeert de toediening en registreert gegevens.
   5 lessen

   1. Voorbereiden en aansluiten van infusenJe bereidt infusen voor en sluit deze zorgvuldig aan.
   2. Observeren van infusie en veneuze toegangJe observeert de infusieplaats en controleert de veneuze toegang.
   3. Problemen herkennen (bijv. infiltratie of trombose)Je herkent problemen zoals infiltratie of trombose bij infusietherapie.
   4. Veilig afkoppelen en opruimen van materialenJe koppelt infusen veilig af en ruimt materialen op volgens protocol.
   5. Registreren van infusiegegevensJe registreert infusiegegevens nauwkeurig in het zorgdossier.
8. 8 Vitale functies meten en observeren Je meet en observeert vitale functies en communiceert bevindingen met collega’s.
   5 lessen

   1. Meten van bloeddruk, hartslag en temperatuurJe meet bloeddruk, hartslag en temperatuur op de juiste manier.
   2. Observeren van ademhaling en zuurstofsaturatieJe observeert ademhaling en zuurstofsaturatie bij de patiënt.
   3. Registratie van vitale parametersJe registreert alle gemeten vitale parameters in het dossier.
   4. Signaleren van afwijkende waardenJe signaleert afwijkende waarden en onderneemt passende actie.
   5. Communicatie van bevindingen aan collega’sJe communiceert bevindingen over vitale functies met collega’s.
9. 9 Positionering en mobiliteitstechnieken Je past positionering en mobiliteitstechnieken toe en voorkomt complicaties bij immobiliteit.
   5 lessen

   1. Correct positioneren van bedlegerige patiëntenJe positioneert bedlegerige patiënten correct voor comfort en preventie.
   2. Gebruik van til- en transferhulpmiddelenJe gebruikt til- en transferhulpmiddelen veilig bij verplaatsingen.
   3. Voorkomen van decubitus door wisselliggingJe voorkomt decubitus door wisselligging en goede observatie.
   4. Begeleiden bij loop- en oefenactiviteitenJe begeleidt patiënten bij loop- en oefenactiviteiten.
   5. Observeren van pijn en ongemak tijdens bewegingJe observeert pijn en ongemak tijdens beweging en rapporteert dit.
10. 10 Catheter- en stoma-assistentie Je ondersteunt bij stoma- en katheterzorg en geeft voorlichting over zelfzorg.
    5 lessen

    1. Voorbereiden en verzorgen van stoma’sJe bereidt stoma’s voor en verzorgt deze volgens richtlijnen.
    2. Observeren van huid en slijmvliezen rondom stomaJe observeert huid en slijmvliezen rondom de stoma op veranderingen.
    3. Hulp bij kathetermanagementJe biedt hulp bij kathetermanagement en signaleert complicaties.
    4. Educatie van patiënten over zelfzorgJe geeft patiënten uitleg over zelfzorg bij stoma en katheter.
    5. Registratie van verzorging en complicatiesJe registreert de verzorging en eventuele complicaties in het dossier.