MHBO Gehandicaptenzorg (1 jaar)

Je ondersteunt mensen met een beperking door zorg te plannen, uit te voeren en af te stemmen op hun persoonlijke situatie.

1. 1 Inzicht in verschillende doelgroepen Je onderzoekt kenmerken en behoeften van verschillende doelgroepen binnen de gehandicaptenzorg.
   5 lessen

   1. Soorten fysieke en verstandelijke beperkingenJe verkent welke fysieke en verstandelijke beperkingen voorkomen en hoe je deze herkent.
   2. Psychosociale problematiek bij cliëntenJe signaleert psychosociale problemen en bespreekt passende benaderingen.
   3. Leeftijdsspecifieke behoeftenJe analyseert hoe leeftijd invloed heeft op behoeften en ondersteuning.
   4. Culturele en sociale achtergrondenJe brengt culturele en sociale achtergronden van cliënten in kaart.
   5. Specifieke communicatiemethoden per doelgroepJe past communicatiemethoden aan op de doelgroep en beoordeelt hun effectiviteit.
2. 2 Zorgplanning en individuele ondersteuning Je leert zorgplannen en doelstellingen opstellen, evalueren en bijstellen voor individuele cliënten.
   5 lessen

   1. Opstellen van zorgplannen en doelstellingenJe stelt een zorgplan op met concrete doelstellingen voor de cliënt.
   2. Evalueren van voortgang en behoeftenJe evalueert voortgang en behoeften door observatie en gesprekken.
   3. Aanpassen van zorg op veranderingen bij de cliëntJe past zorg aan bij veranderingen in de situatie van de cliënt.
   4. Samenwerken met familie en andere professionalsJe stemt zorg af met familie en andere betrokken professionals.
   5. Prioriteiten stellen bij dagelijkse zorgtakenJe bepaalt prioriteiten bij het uitvoeren van dagelijkse zorgtaken.
3. 3 Communicatie met cliënten Je oefent met verschillende communicatietechnieken en leert signalen van cliënten te interpreteren.
   5 lessen

   1. Verbale en non-verbale communicatieJe gebruikt verbale en non-verbale communicatie in contact met cliënten.
   2. Gebruik van ondersteunende communicatiemiddelenJe past ondersteunende communicatiemiddelen toe waar nodig.
   3. Actief luisteren en empathisch reagerenJe oefent met actief luisteren en reageert empathisch op cliënten.
   4. Grenzen en respectvolle interactieJe bewaakt grenzen en zorgt voor respectvolle interactie.
   5. Observeren van signalen bij beperkte communicatieJe observeert signalen bij cliënten met beperkte communicatie.
4. 4 Dagelijkse verzorging en zelfredzaamheid Je ondersteunt cliënten bij dagelijkse verzorging en stimuleert zelfredzaamheid.
   5 lessen

   1. Assistentie bij wassen, aankleden en voedingJe assisteert bij wassen, aankleden en voeding op een respectvolle manier.
   2. Ondersteunen bij mobiliteit en transfersJe ondersteunt cliënten bij mobiliteit en transfers met passende hulpmiddelen.
   3. Stimuleren van zelfstandigheid en routinesJe stimuleert zelfstandigheid en helpt routines te ontwikkelen.
   4. Toepassen van persoonlijke hygiëne en veiligheidJe past persoonlijke hygiëne en veiligheidsmaatregelen toe.
   5. Observeren van veranderingen in gezondheid en gedragJe observeert veranderingen in gezondheid en gedrag van cliënten.
5. 5 Gedragsmanagement en begeleiding Je herkent probleemgedrag en past passende begeleiding en gedragsstrategieën toe.
   5 lessen

   1. Herkennen van probleemgedrag en oorzakenJe signaleert probleemgedrag en onderzoekt mogelijke oorzaken.
   2. Positieve gedragssturing en beloningssystemenJe past positieve gedragssturing en beloningssystemen toe.
   3. Omgaan met agressie of frustratieJe leert omgaan met agressie of frustratie van cliënten.
   4. Preventie van escalatiesJe voorkomt escalaties door preventieve maatregelen.
   5. Samenwerken met collega's bij complexe situatiesJe werkt samen met collega's bij complexe gedragsproblemen.
6. 6 Therapeutische en recreatieve activiteiten Je organiseert en begeleidt therapeutische en recreatieve activiteiten voor cliënten.
   5 lessen

   1. Organiseren van sport- en spelactiviteitenJe plant en begeleidt sport- en spelactiviteiten voor cliënten.
   2. Creatieve activiteiten en hobbybegeleidingJe begeleidt creatieve activiteiten en ondersteunt hobby’s.
   3. Stimuleren van sociale interactieJe stimuleert sociale interactie tussen cliënten.
   4. Afstemmen van activiteiten op individuele mogelijkhedenJe stemt activiteiten af op de mogelijkheden van de cliënt.
   5. Evalueren van effectiviteit en betrokkenheidJe evalueert de effectiviteit en betrokkenheid bij activiteiten.
7. 7 Medicatie en gezondheidszorg Je leert omgaan met medicatie en gezondheidszorg in de dagelijkse praktijk.
   5 lessen

   1. Basiskennis van medicatiegebruikJe verwerft basiskennis over het gebruik en toedienen van medicatie.
   2. Observeren van bijwerkingen en veranderingenJe observeert bijwerkingen en veranderingen bij cliënten.
   3. Samenwerken met verpleegkundigen en artsenJe werkt samen met verpleegkundigen en artsen bij medicatiebeheer.
   4. Registratie van medicatietoedieningJe registreert medicatietoediening volgens afgesproken procedures.
   5. Signaleren van gezondheidsproblemenJe signaleert gezondheidsproblemen en onderneemt actie waar nodig.
8. 8 Veiligheid en risicobeheersing Je herkent risico’s in de leefomgeving en past veiligheidsmaatregelen toe.
   5 lessen

   1. Herkennen van gevaren in leefomgevingJe signaleert gevaren in de leefomgeving van cliënten.
   2. Toepassen van tilliften en hulpmiddelenJe gebruikt tilliften en andere hulpmiddelen veilig en verantwoord.
   3. Preventie van valincidenten en ongelukkenJe voorkomt valincidenten en ongelukken door preventieve acties.
   4. Noodprocedures bij acute situatiesJe handelt volgens noodprocedures bij acute situaties.
   5. Documenteren van incidentenJe documenteert incidenten zorgvuldig volgens richtlijnen.
9. 9 Ethische en juridische aspecten Je verdiept je in ethische en juridische aspecten van de gehandicaptenzorg.
   5 lessen

   1. Respect voor privacy en autonomie van cliëntenJe respecteert privacy en autonomie van cliënten in je handelen.
   2. Wettelijke kaders voor gehandicaptenzorgJe past wettelijke kaders toe binnen de gehandicaptenzorg.
   3. Informed consent en beslissingsbevoegdheidJe vraagt informed consent en kent de grenzen van beslissingsbevoegdheid.
   4. Omgaan met vertrouwelijke informatieJe gaat zorgvuldig om met vertrouwelijke informatie.
   5. Ethische dilemma’s en professionaliteitJe bespreekt ethische dilemma’s en handelt professioneel.
10. 10 Samenwerken met netwerk en familie Je werkt samen met familie, netwerk en andere betrokkenen rondom de cliënt.
    5 lessen

    1. Betrekken van familie bij zorg en begeleidingJe betrekt familie bij de zorg en begeleiding van cliënten.
    2. Coördineren met zorgverleners en specialistenJe coördineert met andere zorgverleners en specialisten.
    3. Communiceren met scholen, dagbesteding en instellingenJe communiceert met scholen, dagbesteding en instellingen.
    4. Organiseren van overleggen en rapportagesJe organiseert overleggen en legt rapportages vast.
    5. Ondersteunen van mantelzorgers en vrijwilligersJe ondersteunt mantelzorgers en vrijwilligers in hun rol.

Je voert verpleegtechnische handelingen uit volgens actuele richtlijnen en waarborgt veiligheid en kwaliteit van zorg.

1. 1 Basisprincipes van verpleegtechnische handelingen Je past basisprincipes toe bij verpleegtechnische handelingen en waarborgt hygiëne en veiligheid.
   5 lessen

   1. Werken volgens hygiëne- en infectiepreventierichtlijnenJe werkt volgens actuele hygiëne- en infectiepreventierichtlijnen in de zorgpraktijk.
   2. Veilig gebruik van materialen en hulpmiddelenJe selecteert en gebruikt materialen en hulpmiddelen op een veilige en verantwoorde manier.
   3. Rekening houden met patiëntveiligheidJe houdt rekening met risico’s voor de patiënt en neemt passende veiligheidsmaatregelen.
   4. Registratie en rapportage van handelingenJe registreert en rapporteert uitgevoerde handelingen zorgvuldig in het dossier.
   5. Respect voor autonomie en privacy van de patiëntJe respecteert de autonomie en privacy van de patiënt tijdens alle handelingen.
2. 2 Medicatietoediening Je dient medicatie toe via verschillende routes en observeert effecten en bijwerkingen.
   5 lessen

   1. Toedienen van orale medicatieJe geeft orale medicatie op de juiste manier en controleert de toediening.
   2. Toedienen van subcutane en intramusculaire injectiesJe dient subcutane en intramusculaire injecties toe volgens protocol.
   3. Observeren van effecten en bijwerkingenJe observeert effecten en bijwerkingen na medicatietoediening.
   4. Correct registreren van medicatiegebruikJe registreert medicatiegebruik nauwkeurig in het zorgdossier.
   5. Veilig omgaan met medicijnvoorschriftenJe controleert medicijnvoorschriften en handelt veilig bij medicatiebeheer.
3. 3 Bloedafname en -onderzoek Je bereidt bloedafname voor, voert deze uit en verwerkt monsters veilig en hygiënisch.
   5 lessen

   1. Voorbereiden van materialen en patiëntJe treft voorbereidingen voor bloedafname en informeert de patiënt.
   2. Correct uitvoeren van vingerprik en venapunctieJe voert vingerprik en venapunctie uit volgens richtlijnen.
   3. Veilig omgaan met bloedmonstersJe verwerkt en bewaart bloedmonsters veilig en voorkomt besmetting.
   4. Observeren en registreren van resultatenJe observeert en registreert de resultaten van bloedafname.
   5. Afvalverwerking en desinfectieproceduresJe voert afvalverwerking en desinfectieprocedures na bloedafname uit.
4. 4 Katheterzorg Je verzorgt urinekatheters en begeleidt patiënten bij katheterzorg en preventie van infecties.
   5 lessen

   1. Inbrengen en verzorgen van urinekathetersJe brengt urinekatheters in en verzorgt deze volgens protocol.
   2. Leegmaken en registreren van urinebalansJe leegt de urineopvang en registreert de urinebalans.
   3. Observeren van infectiesymptomenJe observeert symptomen van infectie bij kathetergebruik.
   4. Reinigen en desinfecteren van materialenJe reinigt en desinfecteert gebruikte materialen zorgvuldig.
   5. Begeleiden en informeren van de patiëntJe begeleidt en informeert patiënten over kathetergebruik en zelfzorg.
5. 5 Wondzorg en verbandtechnieken Je past wondzorg en verbandtechnieken toe en adviseert over wondverzorging.
   5 lessen

   1. Reiniging en ontsmetting van wondenJe reinigt en ontsmet wonden volgens geldende richtlijnen.
   2. Aanleggen van verbanden en gaasjesJe legt verbanden en gaasjes aan op de juiste wijze.
   3. Observeren van genezing en complicatiesJe observeert wondgenezing en signaleert complicaties.
   4. Gebruik van steriele materialenJe gebruikt steriele materialen bij wondzorg en voorkomt besmetting.
   5. Advies geven over wondverzorgingJe geeft patiënten advies over de verzorging van hun wonden.
6. 6 Zuurstoftherapie en ademhalingsondersteuning Je dient zuurstof toe, monitort ademhaling en geeft instructie over ademhalingstechnieken.
   5 lessen

   1. Toedienen van zuurstof via neusbril of maskerJe geeft zuurstof via neusbril of masker volgens voorschrift.
   2. Monitoren van zuurstofsaturatieJe monitort de zuurstofsaturatie van de patiënt met geschikte apparatuur.
   3. Observeren van ademhalingspatroonJe observeert het ademhalingspatroon en signaleert afwijkingen.
   4. Veilig gebruik van apparatuurJe gebruikt zuurstofapparatuur veilig en controleert op storingen.
   5. Instructies geven aan patiënt over ademhalingstechniekenJe instrueert patiënten over ademhalingstechnieken bij therapie.
7. 7 Infusietherapie en veneuze toegang Je bereidt infusietherapie voor, observeert de toediening en registreert gegevens.
   5 lessen

   1. Voorbereiden en aansluiten van infusenJe bereidt infusen voor en sluit deze zorgvuldig aan.
   2. Observeren van infusie en veneuze toegangJe observeert de infusieplaats en controleert de veneuze toegang.
   3. Problemen herkennen (bijv. infiltratie of trombose)Je herkent problemen zoals infiltratie of trombose bij infusietherapie.
   4. Veilig afkoppelen en opruimen van materialenJe koppelt infusen veilig af en ruimt materialen op volgens protocol.
   5. Registreren van infusiegegevensJe registreert infusiegegevens nauwkeurig in het zorgdossier.
8. 8 Vitale functies meten en observeren Je meet en observeert vitale functies en communiceert bevindingen met collega’s.
   5 lessen

   1. Meten van bloeddruk, hartslag en temperatuurJe meet bloeddruk, hartslag en temperatuur op de juiste manier.
   2. Observeren van ademhaling en zuurstofsaturatieJe observeert ademhaling en zuurstofsaturatie bij de patiënt.
   3. Registratie van vitale parametersJe registreert alle gemeten vitale parameters in het dossier.
   4. Signaleren van afwijkende waardenJe signaleert afwijkende waarden en onderneemt passende actie.
   5. Communicatie van bevindingen aan collega’sJe communiceert bevindingen over vitale functies met collega’s.
9. 9 Positionering en mobiliteitstechnieken Je past positionering en mobiliteitstechnieken toe en voorkomt complicaties bij immobiliteit.
   5 lessen

   1. Correct positioneren van bedlegerige patiëntenJe positioneert bedlegerige patiënten correct voor comfort en preventie.
   2. Gebruik van til- en transferhulpmiddelenJe gebruikt til- en transferhulpmiddelen veilig bij verplaatsingen.
   3. Voorkomen van decubitus door wisselliggingJe voorkomt decubitus door wisselligging en goede observatie.
   4. Begeleiden bij loop- en oefenactiviteitenJe begeleidt patiënten bij loop- en oefenactiviteiten.
   5. Observeren van pijn en ongemak tijdens bewegingJe observeert pijn en ongemak tijdens beweging en rapporteert dit.
10. 10 Catheter- en stoma-assistentie Je ondersteunt bij stoma- en katheterzorg en geeft voorlichting over zelfzorg.
    5 lessen

    1. Voorbereiden en verzorgen van stoma’sJe bereidt stoma’s voor en verzorgt deze volgens richtlijnen.
    2. Observeren van huid en slijmvliezen rondom stomaJe observeert huid en slijmvliezen rondom de stoma op veranderingen.
    3. Hulp bij kathetermanagementJe biedt hulp bij kathetermanagement en signaleert complicaties.
    4. Educatie van patiënten over zelfzorgJe geeft patiënten uitleg over zelfzorg bij stoma en katheter.
    5. Registratie van verzorging en complicatiesJe registreert de verzorging en eventuele complicaties in het dossier.

Je observeert cliënten in de zorg, legt bevindingen vast en rapporteert volgens professionele richtlijnen.

1. 1 Basisprincipes van observatie Je past basisprincipes van observatie toe en leert systematisch waarnemen in de zorg.
   5 lessen

   1. Het doel en belang van observatie in de zorg begrijpenJe onderzoekt waarom observatie belangrijk is voor goede zorgverlening.
   2. Verschil tussen objectieve en subjectieve waarnemingJe onderscheidt objectieve feiten van subjectieve indrukken tijdens het observeren.
   3. Observeren van gedrag, houding en emotiesJe let op gedrag, houding en emoties van cliënten in verschillende situaties.
   4. Gebruik van zintuigen: zien, horen, voelenJe gebruikt je zintuigen gericht om relevante signalen op te merken.
   5. Het vastleggen van observaties systematisch aanpakkenJe noteert observaties op een gestructureerde en overzichtelijke manier.
2. 2 Observeren van lichamelijke signalen Je herkent en documenteert lichamelijke signalen en veranderingen bij cliënten.
   5 lessen

   1. Signalen van pijn herkennenJe signaleert pijn bij cliënten en beschrijft deze nauwkeurig.
   2. Veranderingen in huid, ademhaling of motoriek waarnemenJe let op veranderingen in huid, ademhaling en motoriek.
   3. Monitoring van vitale functies begrijpenJe volgt de vitale functies en begrijpt hun betekenis voor de zorg.
   4. Observeren van eet- en drinkpatronenJe observeert eet- en drinkgewoonten van cliënten.
   5. Documenteren van fysieke veranderingenJe legt fysieke veranderingen zorgvuldig vast in het dossier.
3. 3 Observeren van psychische en emotionele toestand Je signaleert psychische en emotionele veranderingen en legt deze correct vast.
   5 lessen

   1. Herkennen van angst, depressie of stressJe merkt tekenen van angst, depressie of stress bij cliënten op.
   2. Signalen van stemming en gedrag registrerenJe registreert veranderingen in stemming en gedrag.
   3. Signaleren van cognitieve achteruitgangJe signaleert achteruitgang in cognitief functioneren.
   4. Observeren van sociale interactiesJe observeert hoe cliënten omgaan met anderen.
   5. Opvallende gedragingen correct noterenJe noteert opvallend gedrag op een feitelijke manier.
4. 4 Observeren van gedragingen en routines Je volgt gedragingen en routines van cliënten en signaleert veranderingen in hun dagelijks functioneren.
   5 lessen

   1. Dagelijkse routines en zelfredzaamheid volgenJe observeert dagelijkse handelingen en mate van zelfredzaamheid.
   2. Activiteiten en participatie observerenJe let op deelname aan activiteiten en betrokkenheid.
   3. Veranderingen in gedrag over tijd vastleggenJe legt veranderingen in gedrag over langere tijd vast.
   4. Patronen en afwijkingen herkennenJe herkent patronen en afwijkingen in gedrag.
   5. Observeren van reacties op zorginterventiesJe observeert reacties op toegepaste zorgmaatregelen.
5. 5 Observeren bij speciale doelgroepen Je past observatievaardigheden toe bij kinderen, ouderen, mensen met beperkingen en psychiatrische cliënten.
   5 lessen

   1. Observeren bij kinderen en jongerenJe stemt observaties af op de ontwikkeling van kinderen en jongeren.
   2. Observeren bij ouderen en dementerende cliëntenJe let op signalen bij ouderen en mensen met dementie.
   3. Observeren bij mensen met een beperkingJe observeert cliënten met een lichamelijke of verstandelijke beperking.
   4. Observeren bij psychiatrische cliëntenJe houdt rekening met specifieke aandachtspunten bij psychiatrische cliënten.
   5. Aandacht voor communicatiebeperkingenJe houdt rekening met communicatiebeperkingen tijdens het observeren.
6. 6 Methoden van rapporteren Je leert rapporteren volgens vaste formats en systemen en waarborgt objectiviteit in je verslaglegging.
   5 lessen

   1. Schriftelijk rapporteren volgens vastgestelde formatsJe stelt rapportages op volgens de geldende formats.
   2. Gebruik van digitale dossiers en systemenJe werkt met digitale dossiers en legt observaties digitaal vast.
   3. Rapportage van incidenten en bijzonderhedenJe rapporteert incidenten en bijzonderheden nauwkeurig.
   4. Correct en beknopt formulerenJe formuleert kort en duidelijk in je rapportages.
   5. Objectiviteit en feitelijkheid in rapportages waarborgenJe waarborgt feitelijkheid en objectiviteit in je verslag.
7. 7 Reflectief rapporteren Je reflecteert op je eigen observaties en verbetert je rapportages met feedback en zelfinzicht.
   5 lessen

   1. Reflectie op eigen observatiesJe kijkt kritisch naar je eigen observaties en rapportages.
   2. Herkennen van eigen interpretaties en biasJe herkent persoonlijke interpretaties en voorkomt bias.
   3. Koppelen van observaties aan zorgplanJe koppelt observaties aan doelen in het zorgplan.
   4. Verbeterpunten voor zorgsignalering benoemenJe benoemt verbeterpunten voor het signaleren in de zorg.
   5. Feedback gebruiken voor kwaliteitsverbeteringJe gebruikt feedback om je rapportages te verbeteren.
8. 8 Communicatie van observaties Je communiceert observaties effectief met collega’s en werkt samen binnen het zorgteam.
   5 lessen

   1. Overdragen van observaties aan collega’sJe draagt observaties over aan collega’s voor continuïteit van zorg.
   2. Gebruik van mondelinge rapportage tijdens overdrachtJe bespreekt observaties mondeling tijdens overdrachten.
   3. Prioriteiten aangeven in communicatieJe geeft prioriteiten aan bij het delen van informatie.
   4. Samenwerken met multidisciplinaire teamsJe werkt samen met verschillende disciplines in het team.
   5. Conflicten of afwijkende waarnemingen besprekenJe bespreekt afwijkende waarnemingen en mogelijke conflicten.
9. 9 Privacy en ethiek bij observeren en rapporteren Je houdt rekening met privacy en ethische kwesties bij het observeren en rapporteren van cliëntgegevens.
   5 lessen

   1. Bescherming van cliëntgegevensJe beschermt de privacy van cliënten bij het vastleggen van gegevens.
   2. Grenzen van observeren respecterenJe respecteert de grenzen bij het observeren van cliënten.
   3. Toestemming en transparantie in observatiesJe vraagt toestemming en bent transparant over observaties.
   4. Ethische dilemma’s herkennen en besprekenJe herkent en bespreekt ethische dilemma’s in de praktijk.
   5. Zorgvuldigheid bij delen van informatie waarborgenJe deelt informatie zorgvuldig en alleen waar nodig.
10. 10 Analyseren en interpreteren van observaties Je analyseert observaties, stelt prioriteiten en adviseert op basis van je bevindingen.
    5 lessen

    1. Verbanden en patronen in observaties herkennenJe ontdekt verbanden en patronen in verzamelde observaties.
    2. Risico’s en knelpunten signalerenJe signaleert risico’s en knelpunten in de zorgsituatie.
    3. Prioriteiten stellen in vervolgactiesJe bepaalt welke vervolgacties het meest urgent zijn.
    4. Evalueren van effect van zorginterventiesJe evalueert het effect van uitgevoerde zorginterventies.
    5. Adviseren op basis van observatiesJe geeft advies op basis van je observaties en analyses.

Je leert zelfstandig en veilig tilliften gebruiken en mobiliteit van cliënten ondersteunen volgens actuele richtlijnen.

1. 1 Basisprincipes van mobiliteit Je onderzoekt welke factoren mobiliteit beïnvloeden en hoe je de behoeften van cliënten evalueert.
   5 lessen

   1. Soorten mobiliteit en beperkingen bij cliëntenJe analyseert verschillende vormen van mobiliteit en herkent beperkingen bij cliënten.
   2. Fysieke en cognitieve factoren die mobiliteit beïnvloedenJe onderzoekt hoe fysieke en cognitieve factoren de mobiliteit van cliënten beïnvloeden.
   3. Belang van zelfstandig bewegenJe bespreekt waarom zelfstandig bewegen belangrijk is voor het welzijn van cliënten.
   4. Risico’s van immobiliteitJe signaleert risico’s die ontstaan bij immobiliteit en benoemt preventiemaatregelen.
   5. Evalueren van mobiliteitsbehoeftenJe beoordeelt de mobiliteitsbehoeften van cliënten aan de hand van observaties.
2. 2 Veilig gebruik van tilliften Je oefent met het kiezen, opstellen en veilig gebruiken van verschillende soorten tilliften.
   5 lessen

   1. Soorten tilliften (sta-til, plafondlift, mobiele lift)Je vergelijkt verschillende typen tilliften en bepaalt wanneer je welk type inzet.
   2. Correct opstellen en positioneren van de liftJe stelt een tillift correct op en positioneert deze veilig bij de cliënt.
   3. Controle van tillift op veiligheid en onderhoudJe voert controles uit op de veiligheid en het onderhoud van de tillift.
   4. Veilig vastmaken van harnas en riemenJe bevestigt het harnas en de riemen op de juiste manier bij de cliënt.
   5. Communicatie met de cliënt tijdens het tillenJe communiceert duidelijk met de cliënt tijdens het tillen en houdt rekening met hun behoeften.
3. 3 Ergonomie en lichaamshouding Je past ergonomische principes toe om fysieke belasting bij het werken met tilliften te beperken.
   5 lessen

   1. Juiste lichaamshouding van de zorgverlenerJe kiest en houdt de juiste lichaamshouding aan tijdens het uitvoeren van transfers.
   2. Minimaliseren van fysieke belastingJe minimaliseert fysieke belasting door het toepassen van ergonomische technieken.
   3. Gebruik van hulpmiddelen naast tilliftenJe gebruikt aanvullende hulpmiddelen om transfers veilig en efficiënt uit te voeren.
   4. Begeleiding bij transfers zonder letselJe begeleidt cliënten bij transfers zonder letsel te veroorzaken.
   5. Preventie van rug- en gewrichtsklachtenJe neemt maatregelen om rug- en gewrichtsklachten te voorkomen.
4. 4 Transfers van bed naar stoel of toilet Je voert transfers uit van bed naar stoel of toilet en evalueert veiligheid en comfort.
   5 lessen

   1. Stapsgewijze uitvoering van transfersJe voert transfers stap voor stap uit volgens de richtlijnen.
   2. Observeren van signalen van discomfort of pijnJe observeert signalen van discomfort of pijn tijdens en na de transfer.
   3. Aanpassen van transfers aan individuele behoeftenJe past de transfer aan op de individuele behoeften van de cliënt.
   4. Samenwerking met collega’s bij complexe transfersJe werkt samen met collega’s bij het uitvoeren van complexe transfers.
   5. Evaluatie van veiligheid en comfort na de transferJe evalueert of de transfer veilig en comfortabel is verlopen voor de cliënt.
5. 5 Cliëntgericht werken Je betrekt de cliënt actief bij mobiliteit en houdt rekening met privacy, waardigheid en emoties.
   5 lessen

   1. Uitleggen van handelingen aan de cliëntJe legt handelingen begrijpelijk uit aan de cliënt voordat je deze uitvoert.
   2. Begeleiden van cliënten bij zelfredzaamheidJe stimuleert cliënten om zo zelfstandig mogelijk te blijven bewegen.
   3. Respect voor privacy en waardigheidJe waarborgt privacy en respecteert de waardigheid van de cliënt tijdens transfers.
   4. Omgaan met angst of weerstand van cliëntenJe gaat zorgvuldig om met angst of weerstand van cliënten bij transfers.
   5. Observeren van reacties en comfortniveauJe observeert reacties en het comfortniveau van de cliënt tijdens mobiliteit.
6. 6 Harnas en bevestigingssystemen Je selecteert, controleert en onderhoudt harnassen en bevestigingssystemen voor tilliften.
   5 lessen

   1. Verschillende soorten harnassen en toepassingenJe herkent verschillende soorten harnassen en kiest het juiste type voor de situatie.
   2. Correct afstellen van harnas voor veiligheidJe stelt het harnas correct af voor een veilige en comfortabele transfer.
   3. Controle op slijtage en beschadigingJe controleert harnassen op slijtage en beschadiging voor gebruik.
   4. Reinigen en onderhouden van harnassenJe reinigt en onderhoudt harnassen volgens de richtlijnen.
   5. Registratie van gebruik en controleJe registreert het gebruik en de controle van harnassen zorgvuldig.
7. 7 Dagelijkse routines met tilliften Je integreert het gebruik van tilliften in dagelijkse zorg en legt mobiliteit en transfers vast.
   5 lessen

   1. Ochtend- en avondzorg transfersJe voert transfers uit tijdens ochtend- en avondzorgmomenten.
   2. Mobiliteit tijdens maaltijden en activiteitenJe ondersteunt mobiliteit van cliënten bij maaltijden en activiteiten.
   3. Patiëntpositionering in bed of stoelJe positioneert cliënten correct in bed of stoel met behulp van tilliften.
   4. Integratie van tilliften in zorgplanningJe verwerkt het gebruik van tilliften in de dagelijkse zorgplanning.
   5. Documentatie van mobiliteit en transfersJe documenteert uitgevoerde transfers en mobiliteitsactiviteiten.
8. 8 Veiligheidsprocedures en risicobeoordeling Je beoordeelt risico’s, volgt veiligheidsprocedures en rapporteert incidenten bij tilliftgebruik.
   5 lessen

   1. Herkennen van risicofactoren bij transfersJe herkent risicofactoren bij het uitvoeren van transfers met tilliften.
   2. Noodprocedures bij tilliftstoringenJe voert noodprocedures uit bij storingen van de tillift.
   3. Gebruik van hulpmiddelen ter preventie van valpartijenJe gebruikt hulpmiddelen om valpartijen te voorkomen tijdens transfers.
   4. Signaleren van medische contra-indicatiesJe signaleert medische contra-indicaties voor het gebruik van tilliften.
   5. Rapporteren van incidenten of bijna-ongelukkenJe rapporteert incidenten of bijna-ongelukken volgens de richtlijnen.
9. 9 Onderhoud en hygiëne van tilliften Je voert inspecties, onderhoud en reiniging van tilliften uit en registreert deze acties.
   5 lessen

   1. Dagelijkse visuele inspectieJe voert een dagelijkse visuele inspectie van tilliften uit op gebreken.
   2. Periodiek onderhoud en keuringenJe plant en voert periodiek onderhoud en keuringen uit volgens de voorschriften.
   3. Reinigen van tillift en accessoiresJe reinigt tilliften en accessoires na gebruik om hygiëne te waarborgen.
   4. Opslag en veilige positionering van tilliftenJe zorgt voor veilige opslag en positionering van tilliften na gebruik.
   5. Registratie van onderhoudsactiesJe registreert alle uitgevoerde onderhoudsacties zorgvuldig.
10. 10 Wet- en regelgeving en verantwoordelijkheden Je past veiligheidsvoorschriften, protocollen en ethische overwegingen toe bij tilliftgebruik.
    5 lessen

    1. Veiligheidsvoorschriften en Arbo-regelsJe past veiligheidsvoorschriften en Arbo-regels toe bij het werken met tilliften.
    2. Taken en verantwoordelijkheden van zorgverlenersJe benoemt je taken en verantwoordelijkheden als zorgverlener bij mobiliteitsondersteuning.
    3. Toepassen van protocollen bij tilliftgebruikJe volgt protocollen bij het gebruik van tilliften in verschillende situaties.
    4. Documenteren van gebruik en observatiesJe documenteert gebruik en observaties van tilliften volgens de richtlijnen.
    5. Ethische overwegingen bij mobiliteitsondersteuningJe weegt ethische aspecten af bij het ondersteunen van mobiliteit van cliënten.