HBO Praktijkcursus – Psychologie in de zorg

Je past psychologische kennis toe in de zorg en analyseert gedrag, ontwikkeling en diagnostiek bij cliënten.

1. 1 Ontwikkelingspsychologie Je onderzoekt hoe mensen zich ontwikkelen en leert risicofactoren en interventies bij ontwikkelingsproblemen herkennen.
   10 lessen

   1. Stadia van cognitieve ontwikkelingJe analyseert verschillende stadia van cognitieve groei bij kinderen en volwassenen.
   2. Sociale ontwikkeling in verschillende leeftijdsgroepenJe vergelijkt sociale ontwikkeling tussen leeftijdsgroepen en signaleert verschillen.
   3. Emotionele ontwikkeling bij kinderen en volwassenenJe onderzoekt hoe emoties zich ontwikkelen bij kinderen en volwassenen.
   4. Invloed van gezin en omgeving op ontwikkelingJe beoordeelt de invloed van gezin en omgeving op de ontwikkeling van cliënten.
   5. Risicofactoren voor ontwikkelingsstoornissenJe herkent risicofactoren die kunnen leiden tot ontwikkelingsstoornissen.
   6. Normale versus afwijkende ontwikkelingJe onderscheidt normale van afwijkende ontwikkelingspatronen.
   7. Psychologische tests voor ontwikkelingsmetingenJe maakt kennis met psychologische tests om ontwikkeling te meten.
   8. Effecten van trauma op ontwikkelingJe onderzoekt de gevolgen van trauma voor de ontwikkeling.
   9. Interventies bij ontwikkelingsproblemenJe bespreekt mogelijke interventies bij ontwikkelingsproblemen.
   10. Ontwikkelingspsychologie in de zorgpraktijkJe past ontwikkelingspsychologische inzichten toe in praktijksituaties in de zorg.
2. 2 Klinische Psychopathologie Je leert psychische stoornissen herkennen, classificeren en bespreken in zorgcontexten.
   10 lessen

   1. Diagnose van psychische stoornissenJe analyseert het proces van het vaststellen van psychische stoornissen.
   2. Angststoornissen en depressiesJe herkent kenmerken van angststoornissen en depressies.
   3. PersoonlijkheidsstoornissenJe onderzoekt verschillende typen persoonlijkheidsstoornissen.
   4. Psychotische stoornissenJe signaleert symptomen van psychotische stoornissen.
   5. Neurocognitieve stoornissenJe maakt onderscheid tussen verschillende neurocognitieve stoornissen.
   6. Trauma- en stressgerelateerde stoornissenJe bespreekt trauma- en stressgerelateerde stoornissen.
   7. Epidemiologie van psychische aandoeningenJe analyseert hoe vaak psychische aandoeningen voorkomen.
   8. Psychiatrische classificatiesystemen (DSM-5, ICD-11)Je vergelijkt psychiatrische classificatiesystemen.
   9. Psychopathologie bij ouderenJe herkent psychopathologie bij ouderen.
   10. Samenwerking met GGZ-professionalsJe bespreekt samenwerking met GGZ-professionals in de praktijk.
3. 3 Neuropsychologie Je onderzoekt het verband tussen hersenfuncties en gedrag en past neuropsychologische kennis toe.
   10 lessen

   1. Basisprincipes van hersenfunctiesJe benoemt basisprincipes van hersenfuncties.
   2. Hersenstructuren en gedragJe legt uit hoe hersenstructuren gedrag beïnvloeden.
   3. Cognitieve functies en stoornissenJe onderzoekt cognitieve functies en mogelijke stoornissen.
   4. Geheugenprocessen en geheugenstoornissenJe analyseert geheugenprocessen en herkent geheugenstoornissen.
   5. NeuroplasticiteitJe bespreekt het concept neuroplasticiteit.
   6. Invloed van hersentrauma op gedragJe onderzoekt de invloed van hersentrauma op gedrag.
   7. Neuropsychologische diagnostiekJe maakt kennis met neuropsychologische diagnostiek.
   8. Revalidatie na hersenletselJe bespreekt revalidatie na hersenletsel.
   9. Cognitieve stimulatie in de zorgJe onderzoekt hoe cognitieve stimulatie wordt ingezet in de zorg.
   10. Samenwerking met neurologen en therapeutenJe bespreekt samenwerking met neurologen en therapeuten.
4. 4 Gedragspsychologie Je analyseert gedrag, past gedragsinterventies toe en evalueert gedragsverandering bij cliënten.
   10 lessen

   1. Basisprincipes van leren en gedragJe benoemt basisprincipes van leren en gedrag.
   2. Conditionering en gedragstherapieJe past conditionering en gedragstherapie toe in praktijksituaties.
   3. Motivatie en gedragsveranderingJe onderzoekt motivatie en gedragsverandering bij cliënten.
   4. Observatietechnieken in de zorgJe oefent met observatietechnieken in de zorg.
   5. Gedragsanalyse van cliëntenJe voert gedragsanalyses uit bij cliënten.
   6. Preventie van probleemgedragJe bespreekt strategieën voor preventie van probleemgedrag.
   7. Positieve bekrachtiging in de praktijkJe past positieve bekrachtiging toe in de praktijk.
   8. Stress- en copingstrategieënJe onderzoekt stress- en copingstrategieën.
   9. Zelfmanagement bij cliëntenJe ondersteunt cliënten bij zelfmanagement.
   10. Implementatie van gedragsinterventiesJe implementeert gedragsinterventies in de zorgpraktijk.
5. 5 Psychodiagnostiek Je leert psychodiagnostiek toepassen, testresultaten interpreteren en advies uitbrengen in de zorg.
   10 lessen

   1. Doel en functie van psychodiagnostiekJe beschrijft het doel en de functie van psychodiagnostiek.
   2. Intelligentie- en capaciteitentestsJe maakt kennis met intelligentie- en capaciteitentests.
   3. PersoonlijkheidstestsJe onderzoekt het gebruik van persoonlijkheidstests.
   4. Observatieschema’s en vragenlijstenJe past observatieschema’s en vragenlijsten toe.
   5. Screening op mentale gezondheidJe screent cliënten op mentale gezondheid.
   6. Interpretatie van testresultatenJe interpreteert testresultaten.
   7. Validiteit en betrouwbaarheid van testsJe beoordeelt validiteit en betrouwbaarheid van tests.
   8. Rapportage en adviesvaardighedenJe stelt rapportages op en oefent met adviesvaardigheden.
   9. Ethische aspecten van psychodiagnostiekJe bespreekt ethische aspecten van psychodiagnostiek.
   10. Communicatie van resultaten met cliënten en zorgteamsJe communiceert resultaten met cliënten en zorgteams.
6. 6 Klinische Communicatie Je oefent met gespreksvoering, empathie en schriftelijke communicatie in zorgsituaties.
   10 lessen

   1. Gesprekstechnieken met cliëntenJe past gespreksvaardigheden toe in contact met cliënten.
   2. Actief luisteren en empathie tonenJe oefent actief luisteren en toont empathie in gesprekken.
   3. Motiverende gespreksvoeringJe gebruikt motiverende gespreksvoering in de zorgpraktijk.
   4. Communicatie bij moeilijke onderwerpenJe bespreekt communicatie bij gevoelige of moeilijke onderwerpen.
   5. Conflicthantering in de zorgJe hanteert conflicten binnen de zorg op een professionele manier.
   6. Schriftelijke communicatie en rapportageJe schrijft rapportages en communiceert schriftelijk in de zorg.
   7. Grenzen in communicatieJe bewaakt grenzen in communicatie met cliënten.
   8. Culturele verschillen in interactieJe houdt rekening met culturele verschillen in interactie.
   9. Communicatie met naasten van cliëntenJe communiceert met naasten van cliënten.
   10. Interdisciplinair overlegJe neemt deel aan interdisciplinair overleg.
7. 7 Gezondheidspsychologie Je analyseert psychologische factoren bij gezondheid, ziekte en preventie en werkt samen in de zorg.
   10 lessen

   1. Biopsychosociaal model van gezondheidJe beschrijft het biopsychosociaal model van gezondheid.
   2. Gedragsverandering en preventieJe onderzoekt gedragsverandering en preventie in de zorg.
   3. Stress en copingstrategieënJe past stress- en copingstrategieën toe.
   4. Leefstijlinterventies en motivatieJe bespreekt leefstijlinterventies en motivatie.
   5. Psychologische factoren bij ziekteJe analyseert psychologische factoren bij ziekte.
   6. Chronische aandoeningen en aanpassingJe bespreekt aanpassing bij chronische aandoeningen.
   7. Pijnbeleving en psychologische ondersteuningJe onderzoekt pijnbeleving en psychologische ondersteuning.
   8. Psychologische begeleiding bij herstelJe begeleidt cliënten psychologisch bij herstel.
   9. Preventieve zorg en voorlichtingJe geeft voorlichting over preventieve zorg.
   10. Samenwerking met medische professionalsJe werkt samen met medische professionals in de zorg.
8. 8 Forensische Psychologie Je onderzoekt psychologische aspecten van gedrag in justitiële contexten en past forensische kennis toe.
   10 lessen

   1. Strafrechtelijke context en basisbegrippenJe benoemt basisbegrippen uit de strafrechtelijke context.
   2. Risico-inschatting van crimineel gedragJe maakt risico-inschattingen van crimineel gedrag.
   3. Forensische diagnostiekJe past forensische diagnostiek toe.
   4. Gedragsobservatie en rapportageJe observeert gedrag en stelt rapportages op.
   5. Psychopathologie in justitiële settingJe herkent psychopathologie in justitiële settings.
   6. Interventies en behandelingsprogramma’sJe bespreekt interventies en behandelingsprogramma’s.
   7. Criminele loopbanen en risicofactorenJe analyseert criminele loopbanen en risicofactoren.
   8. Omgang met slachtoffers en dadersJe gaat om met slachtoffers en daders.
   9. Ethiek in forensische zorgJe bespreekt ethiek in forensische zorg.
   10. Samenwerking met politie en justitieJe werkt samen met politie en justitie.
9. 9 Psychiatrische Zorgverlening Je verdiept je in behandelmodellen, crisisinterventie en cliëntgericht werken in de psychiatrische zorg.
   10 lessen

   1. Behandelmodellen in de GGZJe maakt kennis met behandelmodellen in de GGZ.
   2. Medicatie en psychotherapieJe onderzoekt het gebruik van medicatie en psychotherapie.
   3. Crisisinterventie en acute zorgJe bespreekt crisisinterventie en acute zorg.
   4. Psycho-educatie voor cliëntenJe geeft psycho-educatie aan cliënten.
   5. Familiebetrokkenheid in behandelingJe betrekt familie bij de behandeling.
   6. Zorgplanning en behandelprotocolJe stelt zorgplannen en behandelprotocollen op.
   7. Multidisciplinaire samenwerkingJe werkt samen in multidisciplinaire teams.
   8. Ethische dilemma’s in psychiatrieJe bespreekt ethische dilemma’s in de psychiatrie.
   9. Cliëntgericht werkenJe werkt cliëntgericht in de zorgpraktijk.
   10. Kwaliteitsbewaking en evaluatieJe bewaakt en evalueert de kwaliteit van zorg.
10. 10 Onderzoeksmethoden Je leert onderzoeksvragen formuleren, data verzamelen en onderzoeksresultaten toepassen in de zorg.
    10 lessen

    1. Kwantitatief versus kwalitatief onderzoekJe vergelijkt kwantitatief en kwalitatief onderzoek.
    2. Opstellen van onderzoeksvragenJe stelt heldere onderzoeksvragen op.
    3. Literatuuronderzoek en bronnenkritiekJe voert literatuuronderzoek uit en beoordeelt bronnen.
    4. Dataverzameling en observatiesJe verzamelt data en observeert in de praktijk.
    5. Enquêtes en interviewsJe maakt gebruik van enquêtes en interviews.
    6. Statistische analyse en interpretatieJe voert statistische analyses uit en interpreteert resultaten.
    7. Rapportage van onderzoeksresultatenJe rapporteert onderzoeksresultaten.
    8. Ethische aspecten van onderzoekJe bespreekt ethische aspecten van onderzoek.
    9. Evidence-based practice in de zorgJe past evidence-based practice toe in de zorg.
    10. Toepassing van onderzoeksresultaten in beleidJe gebruikt onderzoeksresultaten bij beleidsvorming.