Ga naar inhoud

HBO Zorg

HBO Praktijkcursus – Verpleegkundige diagnosen

Je verzamelt en analyseert gegevens om verpleegkundige diagnosen te stellen en te onderbouwen, zodat je in uiteenlopende zorgsituaties professioneel kunt diagnosticeren en rapporteren.

Opleidingsduur
3 maanden
Niveau
HBO
Studiewijze
Online Zelfstudie
Afronding
Digitaal diploma

Voor wie

Deze praktijkcursus is bedoeld voor zorgprofessionals die hun kennis en vaardigheden in het stellen van verpleegkundige diagnosen willen verdiepen. Geschikt voor wie werkt of wil werken op HBO-niveau in de zorg.

Instapkennis

Kennis van basisprincipes van verpleegkunde op mbo- of hbo-niveau is aanbevolen.

Wat je leert

  • Je kunt relevante gegevens verzamelen en analyseren voor het stellen van verpleegkundige diagnosen.
  • Je kunt onderscheid maken tussen verschillende typen diagnosen en deze onderbouwen.
  • Je kunt klinisch redeneren toepassen bij het diagnosticeren in complexe zorgsituaties.
  • Je kunt bevindingen professioneel documenteren en rapporteren binnen het zorgteam.
  • Je kunt diagnoses evalueren en waar nodig zorgplannen bijstellen.
  • Je kunt rekening houden met juridische en ethische aspecten bij het stellen en rapporteren van diagnosen.

Programma

Deze opleiding bestaat uit 10 hoofdstukken met samen 100 lessen.

Je stelt verpleegkundige diagnosen op basis van gegevensverzameling, analyse en klinisch redeneren in verschillende zorgsituaties.

  1. Basisprincipes van verpleegkundige diagnosen Je verdiept je in de basisprincipes, classificaties en het proces van verpleegkundige diagnosestelling.
    10 lessen
    1. Definitie en betekenis van verpleegkundige diagnosenJe onderzoekt wat verpleegkundige diagnosen zijn en welke rol ze spelen in de zorg.
    2. Verschil tussen medische en verpleegkundige diagnoseJe vergelijkt de kenmerken van medische en verpleegkundige diagnosen in de praktijk.
    3. Doel en nut van verpleegkundige diagnosenJe benoemt het doel van verpleegkundige diagnosen aan de hand van praktijkvoorbeelden.
    4. Classificatiesystemen (NANDA, ICNP)Je maakt kennis met classificatiesystemen zoals NANDA en ICNP.
    5. Rol van observatie en gegevensverzamelingJe verzamelt gegevens via observatie en legt het belang hiervan uit.
    6. Klinisch redeneren bij diagnosevormingJe past klinisch redeneren toe bij het analyseren van gegevens.
    7. Belang van evidence-based practiceJe onderzoekt hoe evidence-based practice het diagnostisch proces ondersteunt.
    8. Communicatie van diagnosen in het zorgteamJe bespreekt hoe je diagnosen effectief communiceert binnen het zorgteam.
    9. Juridische aspecten van diagnosestellingJe benoemt juridische aandachtspunten bij het stellen van een diagnose.
    10. Professionele verantwoordelijkheidJe reflecteert op je professionele verantwoordelijkheid bij diagnosestelling.
  2. Gegevensverzameling en analyse Je leert verschillende methoden van gegevensverzameling en analyse voor verpleegkundige diagnosen.
    10 lessen
    1. Methoden van dataverzameling (anamnese, observatie)Je past verschillende methoden toe om patiëntgegevens te verzamelen.
    2. Gebruik van gestructureerde vragenlijstenJe gebruikt gestructureerde vragenlijsten bij het verzamelen van gegevens.
    3. Fysieke en psychosociale assessmentJe voert een fysiek en psychosociaal assessment uit en analyseert de resultaten.
    4. Omgevings- en contextfactoren in kaart brengenJe brengt omgevings- en contextfactoren systematisch in kaart.
    5. Analyseren van symptomen en signalenJe analyseert symptomen en signalen om tot een diagnose te komen.
    6. Herkennen van normale en afwijkende waardenJe herkent normale en afwijkende waarden in verzamelde data.
    7. Gebruik van klinische meetinstrumentenJe werkt met klinische meetinstrumenten voor objectieve gegevens.
    8. Documenteren van bevindingenJe documenteert je bevindingen volgens professionele standaarden.
    9. Samenwerken met andere zorgverlenersJe stemt gegevensverzameling af met andere zorgverleners.
    10. Ethische aspecten bij gegevensverzamelingJe houdt rekening met ethische aspecten bij het verzamelen van gegevens.
  3. Klinisch redeneren en diagnostisch proces Je past het klinisch redeneerproces toe en werkt gestructureerd aan het stellen van verpleegkundige diagnosen.
    10 lessen
    1. Stappen in het klinisch redeneerprocesJe doorloopt de stappen van het klinisch redeneerproces.
    2. Hypothesevorming en toetsingJe formuleert en toetst hypotheses bij het stellen van een diagnose.
    3. Prioriteren van problemen en diagnosesJe prioriteert problemen en diagnosen op basis van urgentie.
    4. Differentiëren tussen soortgelijke diagnosenJe onderscheidt soortgelijke diagnosen en maakt een keuze.
    5. Toepassen van verpleegkundige modellenJe past verpleegkundige modellen toe in het diagnostisch proces.
    6. Reflectie en feedback op diagnostische keuzesJe reflecteert op je keuzes en vraagt feedback van anderen.
    7. Kritisch denken en besluitvormingJe beoordeelt situaties kritisch en neemt onderbouwde beslissingen.
    8. Gebruik van richtlijnen en protocollenJe gebruikt richtlijnen en protocollen bij het diagnosticeren.
    9. Integreren van patiëntperspectiefJe betrekt het perspectief van de patiënt in het proces.
    10. Documenteren van het procesJe legt het diagnostisch proces vast in de rapportage.
  4. Psychosociale verpleegkundige diagnosen Je herkent en beschrijft psychosociale diagnosen en kiest passende interventies.
    10 lessen
    1. Angst en stress herkennenJe signaleert angst en stress bij patiënten en benoemt deze.
    2. Depressie en stemmingsstoornissenJe herkent kenmerken van depressie en stemmingsstoornissen.
    3. Sociale isolatie en eenzaamheidJe identificeert sociale isolatie en eenzaamheid bij patiënten.
    4. Copingproblemen bij chronische ziektenJe benoemt copingproblemen bij chronische ziekten.
    5. Verlies en rouwprocessenJe signaleert verlies- en rouwprocessen en bespreekt deze.
    6. Conflicten binnen familie en zorgcontextJe beschrijft conflicten binnen familie en zorgcontext.
    7. Rol van communicatieproblemenJe benoemt hoe communicatieproblemen psychosociale zorg beïnvloeden.
    8. Motivatie en gedragsveranderingJe onderzoekt motivatie en gedragsverandering bij patiënten.
    9. Verslaving en afhankelijkheidJe herkent signalen van verslaving en afhankelijkheid.
    10. Ondersteuning en interventiesJe kiest passende ondersteuning en interventies voor psychosociale problemen.
  5. Fysiologische verpleegkundige diagnosen Je beoordeelt fysiologische diagnosen en past observatie en analyse toe bij lichamelijke klachten.
    10 lessen
    1. Pijn en ongemak beoordelenJe beoordeelt pijn en ongemak bij patiënten.
    2. Ademhalingsproblemen en dyspneuJe signaleert ademhalingsproblemen en dyspneu.
    3. Circulatiestoornissen en bloeddrukafwijkingenJe herkent circulatiestoornissen en afwijkingen in bloeddruk.
    4. Voedingsproblemen en gewichtsverliesJe brengt voedingsproblemen en gewichtsverlies in kaart.
    5. Mobiliteitsbeperkingen en vallenJe signaleert mobiliteitsbeperkingen en risico op vallen.
    6. Uitscheidingsproblemen (urinair, intestinaal)Je herkent uitscheidingsproblemen, zowel urinair als intestinaal.
    7. Wondzorg en huidproblemenJe observeert wondzorg en huidproblemen bij patiënten.
    8. Infectierisico en koortsJe signaleert infectierisico en koorts.
    9. Verstoorde slaap en rustJe herkent verstoorde slaap en rust bij patiënten.
    10. Metabole en endocriene problemenJe benoemt metabole en endocriene problemen in de zorgpraktijk.
  6. Functionele verpleegkundige diagnosen Je brengt functionele beperkingen in kaart en formuleert bijbehorende verpleegkundige diagnosen.
    10 lessen
    1. Zelfzorgtekorten identificerenJe identificeert zelfzorgtekorten bij patiënten.
    2. Mobiliteitsbeperkingen in kaart brengenJe brengt mobiliteitsbeperkingen systematisch in kaart.
    3. Communicatieproblemen door sensorische stoornissenJe benoemt communicatieproblemen door sensorische stoornissen.
    4. Beperkingen in ADL (activiteiten van het dagelijks leven)Je signaleert beperkingen in ADL bij patiënten.
    5. Cognitieve beperkingen en geheugenproblemenJe herkent cognitieve beperkingen en geheugenproblemen.
    6. Verminderde energie en vermoeidheidJe benoemt verminderde energie en vermoeidheid.
    7. Risico op decubitus en immobiliteitJe signaleert risico op decubitus en immobiliteit.
    8. Verstoorde lichaamsbeeld en zelfvertrouwenJe benoemt een verstoord lichaamsbeeld en zelfvertrouwen.
    9. Slaapstoornissen en rusteloosheidJe herkent slaapstoornissen en rusteloosheid.
    10. Behoefte aan begeleiding en ondersteuningJe bepaalt de behoefte aan begeleiding en ondersteuning.
  7. Risicoverpleegkundige diagnosen Je signaleert risicofactoren en formuleert preventieve verpleegkundige diagnosen.
    10 lessen
    1. Risico op infectieJe benoemt het risico op infectie bij verschillende patiëntgroepen.
    2. Risico op vallen en ongevallenJe signaleert risico op vallen en ongevallen.
    3. Risico op ondervoedingJe herkent risico op ondervoeding bij patiënten.
    4. Risico op decubitusJe benoemt risico op decubitus en de gevolgen hiervan.
    5. Risico op ademhalingsproblemenJe signaleert risico op ademhalingsproblemen.
    6. Risico op zelfbeschadigingJe benoemt risico op zelfbeschadiging en onderneemt actie.
    7. Risico op medicatiefoutenJe herkent risico op medicatiefouten in de zorgpraktijk.
    8. Risico op sociaal isolementJe signaleert risico op sociaal isolement.
    9. Risico op verslechtering van chronische ziektenJe benoemt risico op verslechtering van chronische ziekten.
    10. Preventieve interventiesJe kiest preventieve interventies bij risicodiagnosen.
  8. Diagnostiek bij acute en chronische aandoeningen Je herkent en analyseert diagnosen bij acute en chronische aandoeningen en stemt zorgplanning hierop af.
    10 lessen
    1. Herkennen van acute symptomenJe signaleert acute symptomen bij patiënten.
    2. Diagnoses bij hart- en vaatziektenJe analyseert diagnosen bij hart- en vaatziekten.
    3. Diagnoses bij ademhalingsaandoeningenJe benoemt diagnosen bij ademhalingsaandoeningen.
    4. Diagnoses bij neurologische problemenJe herkent neurologische problemen en stelt een diagnose.
    5. Diagnoses bij diabetes en metabole stoornissenJe benoemt diagnosen bij diabetes en metabole stoornissen.
    6. Diagnoses bij oncologische patiëntenJe signaleert diagnosen bij oncologische patiënten.
    7. Chronische pijn en pijnmanagementJe analyseert chronische pijn en past pijnmanagement toe.
    8. Impact van chronische ziekten op dagelijks functionerenJe beschrijft de impact van chronische ziekten op dagelijks functioneren.
    9. Multimorbiditeit en complexe zorgvragenJe herkent multimorbiditeit en complexe zorgvragen.
    10. Zorgplanning bij chronische aandoeningenJe stemt zorgplanning af op chronische aandoeningen.
  9. Documenteren en rapporteren van diagnosen Je legt verpleegkundige diagnosen vast en rapporteert deze volgens professionele standaarden.
    10 lessen
    1. Gebruik van professionele terminologieJe gebruikt professionele terminologie bij verslaglegging.
    2. Structureren van rapportages volgens zorgstandaardenJe structureert rapportages volgens geldende zorgstandaarden.
    3. Schriftelijke en digitale verslagleggingJe legt bevindingen schriftelijk en digitaal vast.
    4. Overdracht binnen het zorgteamJe draagt informatie over binnen het zorgteam.
    5. Privacy en vertrouwelijkheid waarborgenJe waarborgt privacy en vertrouwelijkheid in documentatie.
    6. Inzetten van EPD-systemen (Elektronisch Patiënten Dossier)Je zet EPD-systemen in voor het vastleggen van gegevens.
    7. Kwaliteitscontrole van documentatieJe controleert de kwaliteit van je documentatie.
    8. Feedback verwerken en verbeterenJe verwerkt feedback en verbetert je verslaglegging.
    9. Communicatie met patiënt en naastenJe communiceert bevindingen met patiënt en naasten.
    10. Juridische aspecten van documentatieJe benoemt juridische aspecten van documentatie.
  10. Evaluatie en bijstellen van verpleegkundige diagnosen Je evalueert verpleegkundige diagnosen en past zorgplannen aan op basis van uitkomsten en reflectie.
    10 lessen
    1. Monitoren van patiëntstatus en voortgangJe monitort patiëntstatus en volgt de voortgang.
    2. Gebruik van meetinstrumenten bij evaluatieJe gebruikt meetinstrumenten bij het evalueren van zorg.
    3. Signaleren van veranderende zorgbehoeftenJe signaleert veranderende zorgbehoeften bij patiënten.
    4. Aanpassen van zorgplannen op basis van evaluatieJe past zorgplannen aan op basis van evaluatiegegevens.
    5. Multidisciplinaire evaluatiesessiesJe neemt deel aan multidisciplinaire evaluatiesessies.
    6. Betrekken van patiënt bij evaluatieJe betrekt de patiënt actief bij de evaluatie.
    7. Rapporteren van uitkomsten aan het zorgteamJe rapporteert uitkomsten aan het zorgteam.
    8. Reflectie op diagnostische beslissingenJe reflecteert op je diagnostische beslissingen.
    9. Voorkomen van diagnostische foutenJe voorkomt diagnostische fouten door kritisch te evalueren.
    10. Continu verbeteren van diagnostisch handelenJe werkt aan het continu verbeteren van je diagnostisch handelen.

Zo studeer je

Je studeert online in je eigen tempo, in de leeromgeving van Business Training Holland. De opleidingsduur is de verwachte tijd om de opleiding te doorlopen; de serviceduur is de ruimere periode waarin de opleiding voor je beschikbaar blijft. De serviceduur gaat in bij je uitnodiging voor de leeromgeving.

Vakinhoudelijke coaching (optioneel)

Wil je hulp van een docent bij de inhoud? Kies een coachingpakket, direct bij je inschrijving of later. Een pakket is een aantal uren coaching, geen aantal sessies.

  • 2 uur€ 200,00pakket 1, excl. btw
  • 3 uur€ 300,00pakket 2, excl. btw
  • 4 uur€ 400,00pakket 3, excl. btw
  • 5 uur€ 500,00pakket 4, excl. btw
  • 6 uur€ 600,00pakket 5, excl. btw

Algemene vragen over je opleiding beantwoordt Advies & Voorlichting, kosteloos.

Eindtoets en diploma

slagingsgrens van de eindtoets
80%
herkansing kosteloos
1
per volgende poging, excl. btw
€ 75,00

Je rondt de opleiding af met een eindtoets met meerkeuzevragen. Je slaagt bij 80% of meer. Eén herkansing is kosteloos; een volgende herkansing is betaald. De prijs daarvan is € 75,00 excl. btw per poging.

Digitaal diploma van Business Training Holland, vakgebied Zorg. Business Training Holland reikt het diploma zelf uit; het is geen overheidsdiploma of erkende graad.

Meer in Zorg

Basisopleiding

Basisopleiding Basiszorg en verzorging

Duur
6 maanden
Vakgebied
Zorg

Je ondersteunt cliënten bij dagelijkse verzorging, signaleert veranderingen in hun gezondheid en werkt samen met collega's en familie volgens geldende richtlijnen.

€ 999 excl. btw€ 1.208,79 incl. btw
Basisopleiding

Basisopleiding Begeleiden van ouderen

Duur
6 maanden
Vakgebied
Zorg

Je herkent veranderingen bij ouderen, ondersteunt bij dagelijkse verzorging en stimuleert sociale contacten. Zo draag je bij aan een veilige en prettige leefomgeving voor…

€ 999 excl. btw€ 1.208,79 incl. btw
Basisopleiding

Basisopleiding Begeleiding bij dagbesteding

Duur
6 maanden
Vakgebied
Zorg

Je begeleidt cliënten bij dagbesteding, plant passende activiteiten en stemt af op individuele behoeften en groepsdynamiek. Zo draag je bij aan een zinvolle invulling…

€ 999 excl. btw€ 1.208,79 incl. btw

Alle opleidingen in Zorg

Twijfel je of deze opleiding bij je past?

Advies & Voorlichting denkt kosteloos met je mee. Bel 088 550 4 500 (op werkdagen van 8.30 tot 17.00 uur) of laat je binnen 24 uur op werkdagen terugbellen.

Bel mij terug Persoonlijk advies