MHBO Psychologie in de zorg (1 jaar)

Je past psychologische kennis toe in zorgsituaties, herkent gedrag en ondersteunt cliënten in hun ontwikkeling en welzijn.

1. 1 Inleiding psychologie in de zorg Je onderzoekt de basis van psychologie en de rol hiervan in de zorg voor cliënten.
   5 lessen

   1. Basisprincipes van psychologieJe maakt kennis met belangrijke begrippen en stromingen binnen de psychologie.
   2. Psychologie versus psychiatrieJe vergelijkt psychologie met psychiatrie en onderscheidt hun toepassingen in de zorg.
   3. Rol van psychologie in zorgverleningJe verkent hoe psychologische inzichten bijdragen aan effectieve zorgverlening.
   4. Psychologische behoeften van cliëntenJe brengt de psychologische behoeften van cliënten in kaart.
   5. Grenzen van de zorgprofessionalJe bepaalt waar jouw professionele grenzen liggen in psychologische zorg.
2. 2 Ontwikkelingspsychologie Je analyseert hoe mensen zich ontwikkelen en hoe dit de zorg beïnvloedt.
   5 lessen

   1. Psychologische ontwikkeling van kinderen, jongeren en volwassenenJe beschrijft de ontwikkeling van kinderen, jongeren en volwassenen.
   2. Leeftijdsgebonden cognitieve en emotionele veranderingenJe benoemt cognitieve en emotionele veranderingen per levensfase.
   3. Invloed van omgeving op ontwikkelingJe onderzoekt hoe de omgeving invloed heeft op ontwikkeling.
   4. Herkennen van ontwikkelingsachterstandenJe leert signalen van ontwikkelingsachterstanden herkennen.
   5. Begeleiding op basis van ontwikkelingsniveauJe stemt begeleiding af op het ontwikkelingsniveau van de cliënt.
3. 3 Sociale psychologie in de zorg Je onderzoekt sociale processen en hun invloed op gedrag in zorgsituaties.
   5 lessen

   1. Groepsdynamica en groepsgedragJe analyseert groepsprocessen en hun effect op gedrag van cliënten.
   2. Sociale interactie en communicatieJe oefent met sociale interactie en effectieve communicatie.
   3. Invloed van cultuur en omgevingJe onderzoekt hoe cultuur en omgeving gedrag beïnvloeden.
   4. Cliënt-professional relatiesJe bespreekt hoe je een professionele relatie met cliënten opbouwt.
   5. Omgaan met sociale isolatie en eenzaamheidJe leert omgaan met sociale isolatie en eenzaamheid bij cliënten.
4. 4 Persoonlijkheidspsychologie Je verkent verschillende persoonlijkheidstypen en hun invloed op gedrag in de zorg.
   5 lessen

   1. Verschillende persoonlijkheidstypenJe herkent verschillende persoonlijkheidstypen bij cliënten.
   2. Invloed van persoonlijkheid op gedrag en reactiesJe onderzoekt hoe persoonlijkheid gedrag en reacties beïnvloedt.
   3. Herkennen van sterke en zwakke puntenJe signaleert sterke en zwakke punten bij jezelf en anderen.
   4. Relatie tussen persoonlijkheid en stressJe legt de relatie tussen persoonlijkheid en stress uit.
   5. Toepassen van persoonlijkheidskennis in zorginterventiesJe past kennis over persoonlijkheid toe in zorginterventies.
5. 5 Psychische aandoeningen herkennen Je leert psychische aandoeningen herkennen en weet wanneer je moet doorverwijzen.
   5 lessen

   1. Basiskennis van veelvoorkomende psychische aandoeningenJe verkrijgt basiskennis over veelvoorkomende psychische aandoeningen.
   2. Symptomen en signalen van depressie, angst, en bipolaire stoornissenJe herkent symptomen van depressie, angst en bipolaire stoornissen.
   3. Verslaving en gedragsstoornissenJe signaleert kenmerken van verslaving en gedragsstoornissen.
   4. Invloed van psychische aandoeningen op dagelijks functionerenJe beschrijft de invloed van psychische aandoeningen op het dagelijks leven.
   5. Grenzen van eigen rol en doorverwijzing naar specialistenJe bepaalt wanneer je moet doorverwijzen naar andere specialisten.
6. 6 Communicatie en psychologie Je oefent met effectieve communicatie en stemt gesprekken af op psychologische behoeften.
   5 lessen

   1. Empathisch luisterenJe past empathisch luisteren toe in gesprekken met cliënten.
   2. Verbaal en non-verbaal communicerenJe gebruikt verbaal en non-verbaal gedrag bewust in communicatie.
   3. Grenzen stellen en assertiviteitJe stelt grenzen en oefent assertiviteit in contact met cliënten.
   4. Ondersteunen van cliënten in emotionele situatiesJe ondersteunt cliënten in emotioneel beladen situaties.
   5. Psychologisch afgestemde gesprekken voerenJe voert gesprekken die aansluiten bij de psychologische situatie van de cliënt.
7. 7 Emotieregulatie en stressmanagement Je herkent stress en emoties en past technieken toe voor emotieregulatie en stressmanagement.
   5 lessen

   1. Herkennen van stress en emotionele spanningJe signaleert stress en emotionele spanning bij jezelf en cliënten.
   2. Technieken om emoties te reguleren bij cliëntenJe past technieken toe om emoties bij cliënten te reguleren.
   3. Zelfzorg en omgaan met eigen stressJe ontwikkelt strategieën voor zelfzorg en eigen stressmanagement.
   4. Mindfulness en ontspanningstechnieken in de zorgJe gebruikt mindfulness en ontspanningstechnieken in de zorgpraktijk.
   5. Preventie van burn-out bij cliënten en zorgverlenersJe werkt aan preventie van burn-out bij cliënten en collega’s.
8. 8 Gedragspsychologie in zorgsituaties Je observeert gedrag, rapporteert veranderingen en kiest passende interventies bij gedragsproblemen.
   5 lessen

   1. Observeren van gedrag en gedragsveranderingJe observeert gedrag en signaleert gedragsveranderingen bij cliënten.
   2. Positieve bekrachtiging en motivatieJe zet positieve bekrachtiging en motivatie in bij gedragsverandering.
   3. Omgaan met moeilijk gedrag en conflictenJe gaat om met moeilijk gedrag en lost conflicten op.
   4. Gedragsregistratie en rapportageJe registreert gedrag en rapporteert hierover volgens richtlijnen.
   5. Strategische interventies voor gedragsproblemenJe past strategische interventies toe bij gedragsproblemen.
9. 9 Psychologische ondersteuning bieden Je biedt psychologische ondersteuning en werkt samen met andere zorgverleners.
   5 lessen

   1. Begeleiden van cliënten bij verlies en rouwJe begeleidt cliënten bij verlies en rouwverwerking.
   2. Ondersteuning bij angst en depressieJe ondersteunt cliënten die kampen met angst of depressie.
   3. Zelfvertrouwen en zelfredzaamheid bevorderenJe stimuleert zelfvertrouwen en zelfredzaamheid bij cliënten.
   4. Op maat gemaakte interventies op basis van psychologische inzichtenJe ontwikkelt interventies op basis van psychologische inzichten.
   5. Samenwerken met psychologen en andere hulpverlenersJe werkt samen met psychologen en andere hulpverleners indien nodig.
10. 10 Ethiek en professionaliteit in psychologische zorg Je handelt ethisch en professioneel bij psychologische zorg en reflecteert op je eigen handelen.
    5 lessen

    1. Respect voor autonomie en privacy van cliëntenJe waarborgt autonomie en privacy van cliënten in je werk.
    2. Grenzen van eigen rol en deskundigheidJe bewaakt de grenzen van je eigen rol en deskundigheid.
    3. Ethische dilemma’s in de zorgJe bespreekt ethische dilemma’s en maakt verantwoorde keuzes.
    4. Integriteit en vertrouwelijkheidJe zorgt voor integriteit en vertrouwelijkheid in de zorgrelatie.
    5. Reflectie op eigen handelen en besluitvormingJe reflecteert op je eigen handelen en neemt dit mee in je besluitvorming.

Je communiceert professioneel met cliënten en familie, herkent behoeften en documenteert gesprekken in de zorg.

1. 1 Basisprincipes van communicatie Je leert verschillende vormen van communicatie herkennen en toepassen in contact met cliënten.
   5 lessen

   1. Verbale en non-verbale communicatie herkennenJe herkent signalen in houding, stem en gezichtsuitdrukking bij cliënten.
   2. Actief luisteren toepassenJe past luistertechnieken toe om cliënten beter te begrijpen.
   3. Open vragen stellen en samenvattenJe oefent met het stellen van open vragen en het samenvatten van gesprekken.
   4. Begrippen als empathie, respect en geduld begrijpenJe benoemt wat empathie, respect en geduld betekenen in de zorgpraktijk.
   5. Communicatiestijlen van cliënten herkennenJe herkent verschillende communicatiestijlen van cliënten in de zorg.
2. 2 Professionele omgang met cliënten Je waarborgt een professionele relatie met cliënten door respect en vertrouwelijkheid te tonen.
   5 lessen

   1. Respect tonen voor persoonlijke grenzenJe toont respect voor de persoonlijke grenzen van cliënten in gesprekken.
   2. Privacy en vertrouwelijkheid waarborgenJe zorgt dat informatie van cliënten vertrouwelijk blijft.
   3. Signaleren van emotionele of fysieke behoeftenJe signaleert wanneer cliënten emotionele of fysieke ondersteuning nodig hebben.
   4. Opbouwen van vertrouwen en een goede werkrelatieJe bouwt vertrouwen op en onderhoudt een stabiele werkrelatie.
   5. Omgaan met weerstand of terughoudendheidJe gaat om met weerstand of terughoudendheid van cliënten.
3. 3 Communicatie met familieleden Je communiceert helder met familieleden en legt afspraken zorgvuldig vast.
   5 lessen

   1. Familie informeren over zorg en planningJe informeert familie over de zorg en de planning rondom de cliënt.
   2. Grenzen stellen bij bemoeienis van familieJe stelt grenzen bij bemoeienis van familieleden.
   3. Luisteren naar zorgen en feedback van familieJe luistert naar zorgen en feedback van familieleden.
   4. Conflicten tussen familie en cliënt signalerenJe signaleert mogelijke conflicten tussen familie en cliënt.
   5. Duidelijke afspraken documenterenJe documenteert afspraken duidelijk in het dossier.
4. 4 Empathische communicatie Je past empathische communicatie toe en begeleidt cliënten in emotionele situaties.
   5 lessen

   1. Inleven in gevoelens van cliëntenJe leeft je in in de gevoelens van cliënten en benoemt deze.
   2. Ondersteunen bij emotionele situatiesJe ondersteunt cliënten bij emotionele gebeurtenissen.
   3. Positieve en ondersteunende taal gebruikenJe gebruikt positieve en ondersteunende taal in gesprekken.
   4. Lichamelijke signalen van emoties herkennenJe herkent lichamelijke signalen die wijzen op emoties.
   5. Emotionele reacties op professionele wijze begeleidenJe begeleidt emotionele reacties op een professionele manier.
5. 5 Omgaan met moeilijk bereikbare cliënten Je past communicatiestrategieën toe bij moeilijk bereikbare cliënten in de zorg.
   5 lessen

   1. Strategieën bij dementie of cognitieve beperkingenJe gebruikt passende strategieën bij cliënten met dementie of cognitieve beperkingen.
   2. Communiceren met cliënten met taalbarrièresJe communiceert met cliënten die een taalbarrière hebben.
   3. Geduld en herhaling toepassenJe oefent met geduld en herhaling in het contact met cliënten.
   4. Non-verbale signalen interpreterenJe interpreteert non-verbale signalen bij moeilijk bereikbare cliënten.
   5. Observeren en documenteren van reactiesJe observeert en legt reacties van cliënten vast.
6. 6 Conflicthantering en probleemoplossing Je herkent spanningen en lost conflicten op met cliënten of familieleden.
   5 lessen

   1. Herkennen van spanningen bij cliënten of familieJe signaleert spanningen bij cliënten of familie.
   2. Actief luisteren en begrip tonenJe toont begrip en luistert actief bij conflicten.
   3. Grenzen en afspraken duidelijk makenJe maakt grenzen en afspraken duidelijk in conflictsituaties.
   4. Alternatieve oplossingen besprekenJe bespreekt alternatieven bij meningsverschillen.
   5. Escalatie voorkomen door tijdig in te grijpenJe grijpt tijdig in om escalatie te voorkomen.
7. 7 Motiverende gespreksvoering Je stimuleert cliënten tot gezonde keuzes en ondersteunt bij het behalen van doelen.
   5 lessen

   1. Cliënt stimuleren bij gezonde keuzesJe moedigt cliënten aan bij het maken van gezonde keuzes.
   2. Samen doelen formulerenJe formuleert samen met de cliënt haalbare doelen.
   3. Positieve feedback gevenJe geeft positieve feedback tijdens het proces.
   4. Kleine stappen en successen erkennenJe erkent kleine stappen en behaalde successen.
   5. Motivatie verankeren in dagelijkse routinesJe helpt motivatie vast te houden in de dagelijkse praktijk.
8. 8 Communicatie via digitale middelen Je voert digitale communicatie professioneel en veilig uit binnen de zorgpraktijk.
   5 lessen

   1. Telefonische en videoconsulten professioneel voerenJe voert telefonische en videoconsulten op een professionele manier.
   2. E-mails en berichten duidelijk en vriendelijk formulerenJe formuleert e-mails en berichten duidelijk en vriendelijk.
   3. Privacy en AVG-regels toepassenJe past privacyregels en AVG toe bij digitale communicatie.
   4. Documenteren van digitale communicatieJe documenteert digitale communicatie zorgvuldig.
   5. Grenzen tussen werk en privé in digitale communicatie bewakenJe bewaakt grenzen tussen werk en privé bij digitale communicatie.
9. 9 Cultuur- en diversiteitsbewuste communicatie Je communiceert met aandacht voor cultuur, religie en diversiteit in de zorg.
   5 lessen

   1. Respect voor verschillende culturele achtergrondenJe toont respect voor culturele verschillen bij cliënten en familie.
   2. Aandacht voor religieuze en persoonlijke waardenJe houdt rekening met religieuze en persoonlijke waarden.
   3. Taal- en interpretatieverschillen herkennenJe herkent verschillen in taalgebruik en interpretatie.
   4. Sensitief omgaan met verschillen in familieopvattingenJe gaat sensitief om met uiteenlopende familieopvattingen.
   5. Communicatiemiddelen aanpassen aan diverse behoeftenJe past communicatiemiddelen aan op diverse behoeften.
10. 10 Documentatie en rapportage van communicatie Je legt gesprekken vast, rapporteert bijzonderheden en reflecteert op je communicatie.
    5 lessen

    1. Gesprekken correct en volledig vastleggenJe legt gesprekken correct en volledig vast in het dossier.
    2. Rapporteren van bijzonderheden of zorgenJe rapporteert bijzonderheden of zorgen rondom cliënten.
    3. Communicatieplannen bijhoudenJe houdt communicatieplannen actueel en compleet.
    4. Informatie veilig delen binnen het zorgteamJe deelt informatie veilig binnen het zorgteam.
    5. Reflecteren op communicatie en verbeterpunten formulerenJe reflecteert op je eigen communicatie en benoemt verbeterpunten.

Je observeert cliënten in de zorg, legt bevindingen vast en rapporteert volgens professionele richtlijnen.

1. 1 Basisprincipes van observatie Je past basisprincipes van observatie toe en leert systematisch waarnemen in de zorg.
   5 lessen

   1. Het doel en belang van observatie in de zorg begrijpenJe onderzoekt waarom observatie belangrijk is voor goede zorgverlening.
   2. Verschil tussen objectieve en subjectieve waarnemingJe onderscheidt objectieve feiten van subjectieve indrukken tijdens het observeren.
   3. Observeren van gedrag, houding en emotiesJe let op gedrag, houding en emoties van cliënten in verschillende situaties.
   4. Gebruik van zintuigen: zien, horen, voelenJe gebruikt je zintuigen gericht om relevante signalen op te merken.
   5. Het vastleggen van observaties systematisch aanpakkenJe noteert observaties op een gestructureerde en overzichtelijke manier.
2. 2 Observeren van lichamelijke signalen Je herkent en documenteert lichamelijke signalen en veranderingen bij cliënten.
   5 lessen

   1. Signalen van pijn herkennenJe signaleert pijn bij cliënten en beschrijft deze nauwkeurig.
   2. Veranderingen in huid, ademhaling of motoriek waarnemenJe let op veranderingen in huid, ademhaling en motoriek.
   3. Monitoring van vitale functies begrijpenJe volgt de vitale functies en begrijpt hun betekenis voor de zorg.
   4. Observeren van eet- en drinkpatronenJe observeert eet- en drinkgewoonten van cliënten.
   5. Documenteren van fysieke veranderingenJe legt fysieke veranderingen zorgvuldig vast in het dossier.
3. 3 Observeren van psychische en emotionele toestand Je signaleert psychische en emotionele veranderingen en legt deze correct vast.
   5 lessen

   1. Herkennen van angst, depressie of stressJe merkt tekenen van angst, depressie of stress bij cliënten op.
   2. Signalen van stemming en gedrag registrerenJe registreert veranderingen in stemming en gedrag.
   3. Signaleren van cognitieve achteruitgangJe signaleert achteruitgang in cognitief functioneren.
   4. Observeren van sociale interactiesJe observeert hoe cliënten omgaan met anderen.
   5. Opvallende gedragingen correct noterenJe noteert opvallend gedrag op een feitelijke manier.
4. 4 Observeren van gedragingen en routines Je volgt gedragingen en routines van cliënten en signaleert veranderingen in hun dagelijks functioneren.
   5 lessen

   1. Dagelijkse routines en zelfredzaamheid volgenJe observeert dagelijkse handelingen en mate van zelfredzaamheid.
   2. Activiteiten en participatie observerenJe let op deelname aan activiteiten en betrokkenheid.
   3. Veranderingen in gedrag over tijd vastleggenJe legt veranderingen in gedrag over langere tijd vast.
   4. Patronen en afwijkingen herkennenJe herkent patronen en afwijkingen in gedrag.
   5. Observeren van reacties op zorginterventiesJe observeert reacties op toegepaste zorgmaatregelen.
5. 5 Observeren bij speciale doelgroepen Je past observatievaardigheden toe bij kinderen, ouderen, mensen met beperkingen en psychiatrische cliënten.
   5 lessen

   1. Observeren bij kinderen en jongerenJe stemt observaties af op de ontwikkeling van kinderen en jongeren.
   2. Observeren bij ouderen en dementerende cliëntenJe let op signalen bij ouderen en mensen met dementie.
   3. Observeren bij mensen met een beperkingJe observeert cliënten met een lichamelijke of verstandelijke beperking.
   4. Observeren bij psychiatrische cliëntenJe houdt rekening met specifieke aandachtspunten bij psychiatrische cliënten.
   5. Aandacht voor communicatiebeperkingenJe houdt rekening met communicatiebeperkingen tijdens het observeren.
6. 6 Methoden van rapporteren Je leert rapporteren volgens vaste formats en systemen en waarborgt objectiviteit in je verslaglegging.
   5 lessen

   1. Schriftelijk rapporteren volgens vastgestelde formatsJe stelt rapportages op volgens de geldende formats.
   2. Gebruik van digitale dossiers en systemenJe werkt met digitale dossiers en legt observaties digitaal vast.
   3. Rapportage van incidenten en bijzonderhedenJe rapporteert incidenten en bijzonderheden nauwkeurig.
   4. Correct en beknopt formulerenJe formuleert kort en duidelijk in je rapportages.
   5. Objectiviteit en feitelijkheid in rapportages waarborgenJe waarborgt feitelijkheid en objectiviteit in je verslag.
7. 7 Reflectief rapporteren Je reflecteert op je eigen observaties en verbetert je rapportages met feedback en zelfinzicht.
   5 lessen

   1. Reflectie op eigen observatiesJe kijkt kritisch naar je eigen observaties en rapportages.
   2. Herkennen van eigen interpretaties en biasJe herkent persoonlijke interpretaties en voorkomt bias.
   3. Koppelen van observaties aan zorgplanJe koppelt observaties aan doelen in het zorgplan.
   4. Verbeterpunten voor zorgsignalering benoemenJe benoemt verbeterpunten voor het signaleren in de zorg.
   5. Feedback gebruiken voor kwaliteitsverbeteringJe gebruikt feedback om je rapportages te verbeteren.
8. 8 Communicatie van observaties Je communiceert observaties effectief met collega’s en werkt samen binnen het zorgteam.
   5 lessen

   1. Overdragen van observaties aan collega’sJe draagt observaties over aan collega’s voor continuïteit van zorg.
   2. Gebruik van mondelinge rapportage tijdens overdrachtJe bespreekt observaties mondeling tijdens overdrachten.
   3. Prioriteiten aangeven in communicatieJe geeft prioriteiten aan bij het delen van informatie.
   4. Samenwerken met multidisciplinaire teamsJe werkt samen met verschillende disciplines in het team.
   5. Conflicten of afwijkende waarnemingen besprekenJe bespreekt afwijkende waarnemingen en mogelijke conflicten.
9. 9 Privacy en ethiek bij observeren en rapporteren Je houdt rekening met privacy en ethische kwesties bij het observeren en rapporteren van cliëntgegevens.
   5 lessen

   1. Bescherming van cliëntgegevensJe beschermt de privacy van cliënten bij het vastleggen van gegevens.
   2. Grenzen van observeren respecterenJe respecteert de grenzen bij het observeren van cliënten.
   3. Toestemming en transparantie in observatiesJe vraagt toestemming en bent transparant over observaties.
   4. Ethische dilemma’s herkennen en besprekenJe herkent en bespreekt ethische dilemma’s in de praktijk.
   5. Zorgvuldigheid bij delen van informatie waarborgenJe deelt informatie zorgvuldig en alleen waar nodig.
10. 10 Analyseren en interpreteren van observaties Je analyseert observaties, stelt prioriteiten en adviseert op basis van je bevindingen.
    5 lessen

    1. Verbanden en patronen in observaties herkennenJe ontdekt verbanden en patronen in verzamelde observaties.
    2. Risico’s en knelpunten signalerenJe signaleert risico’s en knelpunten in de zorgsituatie.
    3. Prioriteiten stellen in vervolgactiesJe bepaalt welke vervolgacties het meest urgent zijn.
    4. Evalueren van effect van zorginterventiesJe evalueert het effect van uitgevoerde zorginterventies.
    5. Adviseren op basis van observatiesJe geeft advies op basis van je observaties en analyses.

Je voert basiszorgtaken uit, ondersteunt bij dagelijkse handelingen en werkt veilig en hygiënisch binnen de zorg.

1. 1 Persoonlijke verzorging Je ondersteunt cliënten bij persoonlijke verzorging en respecteert hun grenzen.
   5 lessen

   1. Hulp bij wassen, aankleden en toiletgebruikJe helpt bij dagelijkse handelingen zoals wassen, aankleden en toiletgang.
   2. Huidverzorging en preventie van doorligwondenJe verzorgt de huid en voorkomt doorligwonden met passende maatregelen.
   3. Mond- en haarverzorgingJe ondersteunt bij mond- en haarverzorging volgens hygiënische richtlijnen.
   4. Nagel- en voetverzorgingJe verzorgt nagels en voeten en let op signalen van problemen.
   5. Respectvol omgaan met persoonlijke grenzenJe herkent persoonlijke grenzen en stemt zorg af op wensen van de cliënt.
2. 2 Voeding en maaltijdondersteuning Je ondersteunt bij maaltijden en houdt rekening met dieetwensen en hygiëne.
   5 lessen

   1. Voorbereiden van eenvoudige maaltijdenJe bereidt eenvoudige maaltijden en stemt deze af op de cliënt.
   2. Hulp bij eten en drinken gevenJe helpt cliënten bij het eten en drinken, afgestemd op hun mogelijkheden.
   3. Rekening houden met dieetwensen en allergieënJe houdt rekening met allergieën en dieetvoorschriften bij het aanbieden van voeding.
   4. Voedingsbegeleiding en -observatieJe observeert het eetgedrag en signaleert bijzonderheden.
   5. Hygiënisch werken bij maaltijdenJe werkt hygiënisch bij de voorbereiding en het aanbieden van maaltijden.
3. 3 Mobiliteit en positionering Je ondersteunt bij mobiliteit en zorgt voor een veilige houding en omgeving.
   5 lessen

   1. Assisteren bij lopen en transfersJe assisteert cliënten bij lopen, opstaan en verplaatsen.
   2. Gebruik van hulpmiddelen zoals rolstoelen of tilliftenJe gebruikt hulpmiddelen verantwoord bij het ondersteunen van mobiliteit.
   3. Houding en ergonomie van cliënt en zorgverlenerJe let op een goede houding bij jezelf en de cliënt tijdens zorgmomenten.
   4. Begeleiden bij bewegingsoefeningenJe begeleidt cliënten bij eenvoudige bewegingsoefeningen.
   5. Veiligheid en valpreventieJe neemt maatregelen om valincidenten te voorkomen.
4. 4 Observatie en signalering Je observeert en rapporteert lichamelijke en psychische signalen bij cliënten.
   5 lessen

   1. Lichamelijke signalen herkennen (pijn, ongemak)Je herkent lichamelijke signalen zoals pijn of ongemak bij de cliënt.
   2. Psychische signalen herkennen (angst, depressie)Je signaleert psychische veranderingen zoals angst of somberheid.
   3. Rapporteren van veranderingen in gezondheidJe rapporteert veranderingen in gezondheid aan collega's.
   4. Documenteren van observatiesJe documenteert observaties zorgvuldig in het cliëntdossier.
   5. Communiceren met collega's en familieJe communiceert bevindingen met collega's en familie waar nodig.
5. 5 Hygiëne en infectiepreventie Je past hygiëneregels toe en werkt aan het voorkomen van infecties in de zorg.
   5 lessen

   1. Handhygiëne en persoonlijke beschermingsmiddelenJe voert handhygiëne uit en gebruikt beschermingsmiddelen correct.
   2. Schoonhouden van omgeving en materialenJe houdt de omgeving en materialen schoon tijdens de zorgverlening.
   3. Basiskennis infectieziektenJe herkent basiskenmerken van infectieziekten.
   4. Desinfectieprocedures toepassenJe past desinfectieprocedures toe volgens richtlijnen.
   5. Preventie van kruisbesmettingJe voorkomt kruisbesmetting door zorgvuldig te werken.
6. 6 Communicatie met cliënten Je communiceert effectief met cliënten en stemt af op hun behoeften en mogelijkheden.
   5 lessen

   1. Actief luisteren en respect tonenJe luistert actief en toont respect in het contact met cliënten.
   2. Aansluiten bij behoeften en mogelijkhedenJe sluit aan bij de wensen en mogelijkheden van de cliënt.
   3. Verbale en non-verbale communicatie gebruikenJe gebruikt zowel verbale als non-verbale communicatie.
   4. Geduld en empathie tonenJe toont geduld en empathie in verschillende situaties.
   5. Conflicten en spanningen herkennen en besprekenJe herkent spanningen en bespreekt deze op een passende manier.
7. 7 Medicatieondersteuning Je ondersteunt bij medicatiegebruik en volgt veiligheidsvoorschriften.
   5 lessen

   1. Basiskennis van veelgebruikte medicijnenJe kent de werking en toepassing van veelgebruikte medicijnen.
   2. Observatie van effect en bijwerkingenJe observeert het effect van medicatie en let op bijwerkingen.
   3. Hulp bieden bij inname (volgens protocol)Je helpt cliënten bij het innemen van medicatie volgens protocol.
   4. Registratie en rapportage van medicatieJe registreert en rapporteert het medicatiegebruik zorgvuldig.
   5. Veiligheidsregels en naleving van voorschriftenJe past veiligheidsregels toe bij het omgaan met medicatie.
8. 8 Basis eerste hulp en veiligheid Je herkent noodsituaties en past basis eerste hulp en veiligheidsmaatregelen toe.
   5 lessen

   1. Herkennen van noodsituatiesJe herkent wanneer direct ingrijpen nodig is bij een cliënt.
   2. Toepassen van reanimatie en EHBO-techniekenJe past reanimatie en EHBO-technieken toe bij incidenten.
   3. Brandveiligheid en evacuatieproceduresJe handelt volgens brandveiligheid- en evacuatieprocedures.
   4. Preventieve veiligheidsmaatregelenJe neemt preventieve veiligheidsmaatregelen in de werkomgeving.
   5. Communicatie bij incidentenJe communiceert effectief bij incidenten en calamiteiten.
9. 9 Psychosociale ondersteuning Je biedt psychosociale ondersteuning en stimuleert zelfredzaamheid van cliënten.
   5 lessen

   1. Begeleiden bij dagelijkse activiteitenJe begeleidt cliënten bij het uitvoeren van dagelijkse activiteiten.
   2. Ondersteuning bieden bij gevoelens van eenzaamheidJe ondersteunt cliënten die zich eenzaam voelen.
   3. Stimulerende activiteiten aanbiedenJe biedt activiteiten aan die cliënten stimuleren en activeren.
   4. Respect voor autonomie en keuzes van cliëntJe respecteert de autonomie en keuzes van de cliënt.
   5. Signaleren van psychosociale problemenJe signaleert psychosociale problemen en bespreekt deze waar nodig.
10. 10 Samenwerken met collega’s en familie Je werkt samen met collega’s en familie en stemt zorg en verantwoordelijkheden af.
    5 lessen

    1. Overdragen van informatie en takenJe draagt informatie en taken zorgvuldig over aan collega’s.
    2. Overleg over zorgplanningJe overlegt over de zorgplanning met betrokkenen.
    3. Afstemmen van rol en verantwoordelijkheidJe stemt je rol en verantwoordelijkheden af binnen het team.
    4. Betrekken van familie bij zorg waar nodigJe betrekt familie waar nodig bij de zorgverlening.
    5. Professioneel samenwerken in multidisciplinair teamJe werkt professioneel samen in een multidisciplinair team.