Basisopleiding Ontwikkelingspsychologie

Je onderzoekt hoe mensen zich ontwikkelen van voor de geboorte tot op hoge leeftijd en herkent afwijkingen in dit proces.

1. 1 Inleiding ontwikkelingspsychologie Je verkent het vakgebied en de doelen van ontwikkelingspsychologie en vergelijkt normale en afwijkende ontwikkeling.
   5 lessen

   1. Definitie en doel van ontwikkelingspsychologieJe omschrijft wat ontwikkelingspsychologie onderzoekt en met welk doel.
   2. Belang van ontwikkelingspsychologie in zorg en welzijnJe benoemt toepassingen van ontwikkelingspsychologie binnen zorg en welzijn.
   3. Verschil tussen normatieve ontwikkeling en afwijkingenJe vergelijkt normale ontwikkelingspatronen met afwijkingen.
   4. Het nature-nurture debat (aangeboren versus aangeleerd)Je bespreekt verschillen tussen aangeboren en aangeleerde eigenschappen.
   5. Toepassingsgebieden van ontwikkelingspsychologieJe noemt verschillende toepassingsgebieden van ontwikkelingspsychologie.
2. 2 Prenatale ontwikkeling en geboorte Je volgt de ontwikkeling voor de geboorte en onderzoekt invloeden op het ongeboren kind en de start van hechting.
   5 lessen

   1. Fasen van prenatale ontwikkeling (embryonaal, foetaal)Je benoemt de fasen van de prenatale ontwikkeling en de kenmerken daarvan.
   2. Invloed van erfelijkheid en geneticaJe onderzoekt hoe erfelijkheid en genetica de ontwikkeling beïnvloeden.
   3. Risicofactoren tijdens de zwangerschap (bijv. alcohol, stress, medicijnen)Je signaleert risicofactoren tijdens de zwangerschap en hun gevolgen.
   4. Belang van hechting vanaf de geboorteJe legt uit waarom hechting direct na de geboorte belangrijk is.
   5. Problemen rond zwangerschap en geboorteJe bespreekt mogelijke problemen rondom zwangerschap en geboorte.
3. 3 Vroege kindertijd (0–2 jaar) Je analyseert de ontwikkeling van baby's op lichamelijk, sociaal en emotioneel gebied in de eerste twee jaar.
   5 lessen

   1. Lichamelijke en motorische ontwikkelingJe beschrijft lichamelijke en motorische groei in de eerste levensjaren.
   2. Eerste vormen van communicatie en taalontwikkelingJe onderzoekt hoe communicatie en taal zich ontwikkelen bij jonge kinderen.
   3. Hechting en de rol van verzorgers (Bowlby, Ainsworth)Je legt uit hoe hechting ontstaat en welke rol verzorgers spelen.
   4. Ontwikkeling van emoties en basisvertrouwenJe bekijkt hoe emoties en basisvertrouwen zich ontwikkelen.
   5. Belangrijke mijlpalen in de eerste twee levensjarenJe benoemt belangrijke mijlpalen in de eerste twee levensjaren.
4. 4 Peuter- en kleutertijd (2–6 jaar) Je onderzoekt cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling bij peuters en kleuters en het belang van spel.
   5 lessen

   1. Cognitieve ontwikkeling volgens Piaget (preoperationele fase)Je past Piagets theorie toe op het denken van jonge kinderen.
   2. Taalontwikkeling en spel als leerwijzeJe beschrijft hoe taal en spel bijdragen aan leren.
   3. Ontwikkeling van autonomie en wil (Erikson)Je onderzoekt hoe autonomie en wil zich ontwikkelen volgens Erikson.
   4. Sociale ontwikkeling: relaties met leeftijdsgenoten en gezagJe analyseert relaties met leeftijdsgenoten en gezag.
   5. Belang van spel en fantasieJe licht het belang van spel en fantasie toe.
5. 5 Schooltijd (6–12 jaar) Je volgt de ontwikkeling van kinderen in de basisschoolleeftijd, met aandacht voor leren, sociale relaties en moreel besef.
   5 lessen

   1. Lichamelijke en cognitieve groeiJe beschrijft lichamelijke en cognitieve groei in de schooltijd.
   2. Morele ontwikkeling (Kohlberg)Je past Kohlbergs fasen van morele ontwikkeling toe op deze leeftijd.
   3. Ontwikkeling van werkhouding en leerstrategieënJe onderzoekt hoe werkhouding en leerstrategieën zich ontwikkelen.
   4. Invloed van school en sociale omgevingJe bespreekt de invloed van school en sociale omgeving.
   5. Vriendschappen en groepsvormingJe analyseert hoe vriendschappen en groepsvorming ontstaan.
6. 6 Adolescentie (12–18 jaar) Je analyseert de veranderingen tijdens de adolescentie, zoals lichamelijke groei, identiteitsvorming en sociale druk.
   5 lessen

   1. Lichamelijke veranderingen in de puberteitJe benoemt lichamelijke veranderingen in de puberteit.
   2. Identiteitsontwikkeling en rolverwarring (Erikson)Je onderzoekt hoe identiteit zich ontwikkelt en wat rolverwarring betekent.
   3. Invloed van leeftijdsgenoten en sociale drukJe bespreekt de invloed van leeftijdsgenoten en sociale druk.
   4. Ontwikkeling van abstract en kritisch denkenJe licht toe hoe abstract en kritisch denken zich ontwikkelt.
   5. Risicogedrag en experimenterenJe herkent risicogedrag en experimenteren in deze levensfase.
7. 7 Jongvolwassenheid (18–25 jaar) Je onderzoekt de overgang naar volwassenheid, keuzes rond studie en werk, en ontwikkeling van emotionele stabiliteit.
   5 lessen

   1. Overgang naar zelfstandigheid en verantwoordelijkheidJe beschrijft hoe jongeren zelfstandigheid en verantwoordelijkheid ontwikkelen.
   2. Keuzes rond studie, werk en relatiesJe onderzoekt hoe keuzes rond studie, werk en relaties ontstaan.
   3. Intimiteit versus isolement (Erikson)Je past Eriksons theorie over intimiteit en isolement toe.
   4. Invloed van maatschappelijke verwachtingenJe bespreekt de invloed van maatschappelijke verwachtingen.
   5. Ontwikkeling van emotionele stabiliteitJe analyseert hoe emotionele stabiliteit zich ontwikkelt.
8. 8 Volwassenheid (25–65 jaar) Je analyseert de ontwikkeling tijdens de volwassenheid, met aandacht voor werk, gezin, vaardigheden en gezondheid.
   5 lessen

   1. Balans tussen werk, gezin en sociale relatiesJe onderzoekt hoe mensen balans zoeken tussen werk, gezin en sociale contacten.
   2. Generativiteit versus stagnatie (Erikson)Je past Eriksons theorie over generativiteit en stagnatie toe.
   3. Ontwikkeling van vaardigheden en expertiseJe beschrijft hoe vaardigheden en expertise zich ontwikkelen.
   4. Midlifecrisis en identiteitsvragenJe bespreekt het fenomeen midlifecrisis en identiteitsvragen.
   5. Gezondheid en leefstijl in deze faseJe benoemt factoren die gezondheid en leefstijl beïnvloeden.
9. 9 Ouderdom (65 jaar en ouder) Je onderzoekt de gevolgen van ouder worden, sociale rollen en het omgaan met verlies en zingeving.
   5 lessen

   1. Fysieke en cognitieve veranderingen bij verouderingJe beschrijft fysieke en cognitieve veranderingen bij ouderdom.
   2. Integriteit versus wanhoop (Erikson)Je past Eriksons theorie over integriteit en wanhoop toe.
   3. Sociale rollen: grootouder, pensionering, mantelzorgJe benoemt sociale rollen van ouderen, zoals grootouderschap en pensionering.
   4. Omgaan met verlies, rouw en eenzaamheidJe bespreekt hoe ouderen omgaan met verlies, rouw en eenzaamheid.
   5. Het belang van zingeving en levenskwaliteitJe licht het belang van zingeving en levenskwaliteit toe.
10. 10 Ontwikkelingsstoornissen en afwijkingen Je leert ontwikkelingsstoornissen herkennen, hun invloed te analyseren en mogelijkheden voor begeleiding te bespreken.
    5 lessen

    1. Wat is een ontwikkelingsstoornis?Je omschrijft wat onder een ontwikkelingsstoornis wordt verstaan.
    2. Voorbeelden: ADHD, ASS, verstandelijke beperkingJe geeft voorbeelden van ontwikkelingsstoornissen zoals ADHD en ASS.
    3. Invloed op leren, gedrag en sociale relatiesJe analyseert de invloed van stoornissen op leren, gedrag en relaties.
    4. Signalering en begeleiding in de praktijkJe bespreekt hoe signalering en begeleiding in de praktijk verlopen.
    5. Het belang van vroegtijdige interventieJe benoemt het belang van vroege interventie bij ontwikkelingsproblemen.