MBO Praktijkcursus – Ontwikkelingspsychologie

Je onderzoekt hoe mensen zich ontwikkelen van voor de geboorte tot op hoge leeftijd en herkent normale en afwijkende patronen.

1. 1 Inleiding ontwikkelingspsychologie Je leert het vakgebied ontwikkelingspsychologie kennen en onderzoekt het belang voor zorg en welzijn.
   5 lessen

   1. Definitie en doel van ontwikkelingspsychologieJe onderzoekt wat ontwikkelingspsychologie inhoudt en welke doelen het vakgebied heeft.
   2. Belang van ontwikkelingspsychologie in zorg en welzijnJe bekijkt waarom kennis van ontwikkeling belangrijk is in zorg en welzijn.
   3. Verschil tussen normatieve ontwikkeling en afwijkingenJe vergelijkt normale ontwikkelingspatronen met afwijkingen.
   4. Het nature-nurture debat (aangeboren versus aangeleerd)Je analyseert het verschil tussen aangeboren en aangeleerde eigenschappen.
   5. Toepassingsgebieden van ontwikkelingspsychologieJe onderzoekt waar ontwikkelingspsychologie in de praktijk wordt toegepast.
2. 2 Prenatale ontwikkeling en geboorte Je bekijkt hoe ontwikkeling al voor de geboorte start en welke factoren invloed hebben op deze periode.
   5 lessen

   1. Fasen van prenatale ontwikkeling (embryonaal, foetaal)Je beschrijft de fasen van de prenatale ontwikkeling en hun kenmerken.
   2. Invloed van erfelijkheid en geneticaJe onderzoekt hoe erfelijkheid en genetica de ontwikkeling beïnvloeden.
   3. Risicofactoren tijdens de zwangerschap (bijv. alcohol, stress, medicijnen)Je signaleert risicofactoren tijdens de zwangerschap en hun gevolgen.
   4. Belang van hechting vanaf de geboorteJe legt uit waarom hechting direct na de geboorte belangrijk is.
   5. Problemen rond zwangerschap en geboorteJe bespreekt problemen die kunnen ontstaan rond zwangerschap en geboorte.
3. 3 Vroege kindertijd (0–2 jaar) Je volgt de ontwikkeling van jonge kinderen, van motoriek tot de eerste sociale contacten.
   5 lessen

   1. Lichamelijke en motorische ontwikkelingJe onderzoekt de lichamelijke groei en motorische vaardigheden van jonge kinderen.
   2. Eerste vormen van communicatie en taalontwikkelingJe bekijkt hoe communicatie en taal zich in de eerste jaren ontwikkelen.
   3. Hechting en de rol van verzorgers (Bowlby, Ainsworth)Je vergelijkt verschillende hechtingsvormen en de rol van verzorgers.
   4. Ontwikkeling van emoties en basisvertrouwenJe onderzoekt hoe emoties en basisvertrouwen zich ontwikkelen.
   5. Belangrijke mijlpalen in de eerste twee levensjarenJe benoemt belangrijke mijlpalen in de eerste twee levensjaren.
4. 4 Peuter- en kleutertijd (2–6 jaar) Je bekijkt hoe peuters en kleuters leren, denken en omgaan met anderen.
   5 lessen

   1. Cognitieve ontwikkeling volgens Piaget (preoperationele fase)Je onderzoekt de cognitieve ontwikkeling volgens Piaget in de vroege kindertijd.
   2. Taalontwikkeling en spel als leerwijzeJe bekijkt hoe taal en spel bijdragen aan leren bij jonge kinderen.
   3. Ontwikkeling van autonomie en wil (Erikson)Je beschrijft hoe autonomie en wil zich ontwikkelen volgens Erikson.
   4. Sociale ontwikkeling: relaties met leeftijdsgenoten en gezagJe analyseert relaties met leeftijdsgenoten en gezagsfiguren.
   5. Belang van spel en fantasieJe onderzoekt de rol van spel en fantasie in de ontwikkeling.
5. 5 Schooltijd (6–12 jaar) Je volgt de groei van kinderen tijdens de basisschoolperiode, zowel lichamelijk als sociaal.
   5 lessen

   1. Lichamelijke en cognitieve groeiJe beschrijft de lichamelijke en cognitieve groei van kinderen op de basisschool.
   2. Morele ontwikkeling (Kohlberg)Je onderzoekt hoe moreel denken zich ontwikkelt volgens Kohlberg.
   3. Ontwikkeling van werkhouding en leerstrategieënJe bekijkt hoe werkhouding en leerstrategieën zich vormen.
   4. Invloed van school en sociale omgevingJe analyseert de invloed van school en sociale omgeving.
   5. Vriendschappen en groepsvormingJe onderzoekt hoe vriendschappen en groepsvorming ontstaan.
6. 6 Adolescentie (12–18 jaar) Je verdiept je in de veranderingen tijdens de adolescentie, van puberteit tot zelfstandig denken.
   5 lessen

   1. Lichamelijke veranderingen in de puberteitJe benoemt lichamelijke veranderingen in de puberteit.
   2. Identiteitsontwikkeling en rolverwarring (Erikson)Je onderzoekt hoe identiteit en rolverwarring zich ontwikkelen.
   3. Invloed van leeftijdsgenoten en sociale drukJe analyseert de invloed van leeftijdsgenoten en sociale druk.
   4. Ontwikkeling van abstract en kritisch denkenJe beschrijft hoe abstract en kritisch denken ontstaat.
   5. Risicogedrag en experimenterenJe bespreekt risicogedrag en experimenteren in deze levensfase.
7. 7 Jongvolwassenheid (18–25 jaar) Je bekijkt de uitdagingen van jongvolwassenen bij het maken van keuzes en het aangaan van relaties.
   5 lessen

   1. Overgang naar zelfstandigheid en verantwoordelijkheidJe onderzoekt de overgang naar zelfstandigheid en nieuwe verantwoordelijkheden.
   2. Keuzes rond studie, werk en relatiesJe bekijkt welke keuzes jongvolwassenen maken rond studie, werk en relaties.
   3. Intimiteit versus isolement (Erikson)Je beschrijft het spanningsveld tussen intimiteit en isolement.
   4. Invloed van maatschappelijke verwachtingenJe analyseert de invloed van maatschappelijke verwachtingen.
   5. Ontwikkeling van emotionele stabiliteitJe onderzoekt hoe emotionele stabiliteit zich ontwikkelt.
8. 8 Volwassenheid (25–65 jaar) Je onderzoekt het leven van volwassenen, met aandacht voor werk, gezin, gezondheid en persoonlijke groei.
   5 lessen

   1. Balans tussen werk, gezin en sociale relatiesJe bekijkt hoe volwassenen balans zoeken tussen werk, gezin en sociale relaties.
   2. Generativiteit versus stagnatie (Erikson)Je beschrijft de ontwikkeling van generativiteit en stagnatie.
   3. Ontwikkeling van vaardigheden en expertiseJe onderzoekt hoe vaardigheden en expertise zich ontwikkelen.
   4. Midlifecrisis en identiteitsvragenJe bespreekt vragen rond midlife en identiteit.
   5. Gezondheid en leefstijl in deze faseJe analyseert het belang van gezondheid en leefstijl in deze levensfase.
9. 9 Ouderdom (65 jaar en ouder) Je verdiept je in de veranderingen en uitdagingen van ouderdom, zoals verlies, zingeving en sociale rollen.
   5 lessen

   1. Fysieke en cognitieve veranderingen bij verouderingJe beschrijft fysieke en cognitieve veranderingen bij het ouder worden.
   2. Integriteit versus wanhoop (Erikson)Je onderzoekt het proces van integriteit en wanhoop volgens Erikson.
   3. Sociale rollen: grootouder, pensionering, mantelzorgJe bekijkt de sociale rollen van ouderen, zoals grootouderschap en pensionering.
   4. Omgaan met verlies, rouw en eenzaamheidJe bespreekt hoe ouderen omgaan met verlies, rouw en eenzaamheid.
   5. Het belang van zingeving en levenskwaliteitJe onderzoekt het belang van zingeving en levenskwaliteit in deze levensfase.
10. 10 Ontwikkelingsstoornissen en afwijkingen Je leert ontwikkelingsstoornissen herkennen en bekijkt wat deze betekenen voor leren en gedrag.
    5 lessen

    1. Wat is een ontwikkelingsstoornis?Je onderzoekt wat een ontwikkelingsstoornis is en hoe deze zich uit.
    2. Voorbeelden: ADHD, ASS, verstandelijke beperkingJe bekijkt voorbeelden zoals ADHD, ASS en verstandelijke beperking.
    3. Invloed op leren, gedrag en sociale relatiesJe analyseert de invloed van stoornissen op leren, gedrag en sociale relaties.
    4. Signalering en begeleiding in de praktijkJe bespreekt hoe signalering en begeleiding in de praktijk plaatsvinden.
    5. Het belang van vroegtijdige interventieJe benoemt waarom vroegtijdige interventie belangrijk is bij stoornissen.